《廣西崇左市江州區(qū)民族中學七年級生物下冊 第四單元 第三章 第二節(jié)《發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換》導學案（無答案） 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《廣西崇左市江州區(qū)民族中學七年級生物下冊 第四單元 第三章 第二節(jié)《發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換》導學案（無答案） 新人教版（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、廣西崇左市江州區(qū)民族中學七年級生物下冊 第四單元 第三章 第二節(jié)《發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換》導學案（無答案） 新人教版
一、學習目標
1、通過測量胸圍差，概述肺與外界的氣體交換過程
2、通過資料分析等概述肺泡與血液的氣體交換過程
二、重點：外界氣體如何進入肺，肺內(nèi)的二氧化碳如何被排出。
三、難點：外界氣體如何進入肺，肺內(nèi)的二氧化碳如何被排出。
四、預習案
1．肺是 的主要器官，它位于 內(nèi)，左右各一個，左肺有兩葉，右肺有三葉。在你不知不覺中，你的肺在有節(jié)奏地呼氣和吸氣，一分鐘大約呼吸 次。
2.胸廓橫向的擴張和收縮，是 收縮和舒張的結果。胸腔容積的變化還和 的活動
2、有關。在吸氣時，膈肌 ，膈頂部 ，使胸廓的 徑也增大，呼氣時，正好相反，膈肌 ，膈頂部回升，胸廓的上下徑 。
3、肺的基本組成單位和功能單位是 。其適于進行氣體交換的特點有：（1）肺泡的外面包繞著豐富的 ；（2）肺泡壁和毛細血管壁都是由一層扁平的
構成的。當你吸氣時，許許多多肺泡就像小氣球似的鼓了起來，空氣中的 透過肺泡壁和毛細血管壁進入 ；同時，血液中的 也通過這毛細血管壁和肺泡壁進入 ，然后隨著 的過程排出體外。
五、探究案
【學習任務一】如圖表示人在吸氣、呼氣時胸廓上下徑、膈、肺的變化，依圖回答下列
3、問題：
（1）圖中的氣球相當于 ；橡皮膜相當于 ，鐘罩相當于 ；
（2）A圖表示在 ，B圖表示 ；
（3）吸氣時，肋骨間的肌肉和膈肌 ，
B圖
A圖
使胸腔容積 ，肺隨著 ，
肺內(nèi)氣壓相應 ，氣體便被吸入；
（4）呼氣時，肋骨間的肌肉和膈肌 ，使胸腔容積
，肺隨著 ，肺內(nèi)的氣體壓力相應 ，氣體便被排出。
【學習任務二】
1、下水游泳時，如果水超過胸部。你
4、有什么感覺？為什么？
2、古代有些女子將胸部和腰部束得很緊，以保持苗條身材，這樣做有什么危害？
六、鞏固案：
1.呼吸系統(tǒng)中,氣體交換的場所是( )
A.鼻 B.喉 C.肺 D.氣管
2.某同學平靜時的胸圍長度是80厘米,盡力深吸氣時達到93厘米,盡力深呼氣時為75厘米,該同學的胸圍差是( )
A.18厘米 B.13厘米 C.8厘米 D.5厘米
3.與吸入的氣體相比,人呼出的氣體中含量增加最多的是( )
A.氧氣 B.二氧化碳 C.氮氣 D.水蒸氣
5、
4、肺結構和功能的基本單位是（ ）
A.肺泡 B. 肺部毛細血管 C. 細支氣管 D. 呼吸性細支氣管
輕松過關：
1.人體血液流經(jīng)肺進行氣體交換后，血液成分的變化情況是(?? )。
A．二氧化碳濃度上升，氧氣濃度下降
B．二氧化碳濃度下降，氧氣濃度上升
C．二氧化碳濃度上升，氧氣濃度上升
D．二氧化碳濃度下降，氧氣濃度下降
2.人體吸收的氧最終去向是(?? )。
A.用來構成組織細胞 B.用來與血紅蛋白結合
C.用來交換二氧化碳 D.用來氧化分解有機物
3.我們呼氣時，肋間肌和膈肌的活動狀態(tài)是 （ ）
A.收縮、
6、舒張 B. 舒張、收縮 C. 收縮、收縮 D. 舒張、舒張
4.生物體的結構與功能是相適應的.肺泡外包繞著豐富的毛細血管,這有利于( )
A.氣體在血液中運輸 B.肺泡與血液進行氣體交換
C.肺泡與外界進行氣體交換 D.A與C兩項都正確
5.肺吸氣時,肺容積變化和氣壓變化分別是( )
A.肺容積增大,氣壓增大 B.肺容積縮小,氣壓增大
C.肺容積增大,氣壓下降 D.肺容積縮小,氣壓下降
能力提升：
1.體育課進行100米賽跑后,會出現(xiàn)下列哪種現(xiàn)象( )
A. 呼吸比較淺，呼吸頻率增加 B．呼吸深度和呼吸頻率都增加
C．呼吸比較深，呼吸頻率不變 D．呼吸深度和呼吸頻率都不變
2.人體主要與呼吸有關的肌肉是（ ）
A．肋間外肌和膈肌 B.胃間外 肌和腹肌
C.肋間外肌和肋間內(nèi)肌 D.膈肌和腹肌
3.人在溺水時，受阻礙的生理活動是（ ）
A.肺與外界的氣體交換 B.肺泡與血液之間的氣體交換
C.氣體在血液中的運輸 D.血液與組織細胞之間的氣體交換
七、課后記：
廣西崇左市江州區(qū)民族中學七年級生物下冊 第四單元 第三章 第二節(jié)《發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換》導學案（無答案） 新人教版
