湖北省武漢為明實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級生物下冊 6.3 神經(jīng)系統(tǒng)的基本調(diào)節(jié)學(xué)案(無答案) 新人教版

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湖北省武漢為明實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級生物下冊 6.3 神經(jīng)系統(tǒng)的基本調(diào)節(jié)學(xué)案(無答案) 新人教版_第1頁
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1、 神經(jīng)系統(tǒng)的基本調(diào)節(jié) 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1.概述人體調(diào)節(jié)的基本方式,理解反射的概念。 2.描述反射弧的結(jié)構(gòu)。 3.舉例說出反射包括簡單反射和復(fù)雜反射。 教學(xué)重點(diǎn):反射的概念;反射弧的結(jié)構(gòu)。 教學(xué)難點(diǎn):如何準(zhǔn)確地做好膝跳反射;簡單反射與復(fù)雜反射的區(qū)別。 教學(xué)過程: 一:反射的概念 1、 膝跳反射實(shí)驗(yàn) 兩人一組(同桌分為一組),按照教材P101方法步驟,兩人輪換作實(shí)驗(yàn),認(rèn)真感覺小腿的運(yùn)動(dòng)。 提示:①受試者要放松,②叩擊速度要快,部位(膝蓋下韌帶)要準(zhǔn)。 2. 小組討論:教材P101討論題 3

2、.據(jù)膝跳反射實(shí)驗(yàn)思考?xì)w納: 反射的概念: 4.判斷下列事例是否屬于反射,是的畫(√),否的畫(×)。 ①草履蟲游向食物( ) ② 食物誤入氣管引起咳嗽( ) ③血紅蛋白在氧高的地方與氧結(jié)合( ) ④ 含羞草受到碰觸時(shí),展開的葉會(huì)合攏( )⑤談杏流口水 ( ) ⑥ 看到‘杏’字流口水( ) 二:反射弧的組成和功能 結(jié)合教材P102圖Ⅳ-54,閱讀框內(nèi)文字回答 作用是 作用是 1.反射

3、弧 作用是 作用是 作用是 2.甩掉燙手饅頭的反射的感受器位于 ____________,效應(yīng)器是____________ ,神經(jīng)中樞位于___________。 膝跳反射的感受器位于____________ ,效應(yīng)器是____________,神經(jīng)中樞位于____________。 三:簡單反射和復(fù)雜反射 自學(xué)教材P103第二、三、四段完成下列問題 1.簡單反射是生來就有的____________ 性反射,參與反射的神經(jīng)中樞是______

4、______和___________,適應(yīng)范圍____________,只適應(yīng)____________的環(huán)境。復(fù)雜反射是個(gè)體生活中建立的___________性反射,參與反射的神經(jīng)中樞是____________ ,適應(yīng)范圍____________,可適應(yīng)____________的環(huán)境。 2.下列反射分別屬于什么反射?屬于簡單反射的有____________ ,屬于復(fù)雜反射的有____________,屬于人類特有反射的有____________。 ①聽到鈴聲立即走進(jìn)教室 ②看到‘杏’字流口水 ③手指碰到火焰立即縮回 ④談虎色變 ⑤強(qiáng)光刺眼時(shí)的眨眼反射

5、⑥膝跳反射 ⑦馬戲團(tuán)的猴子表演雜技 ⑧嬰兒膀胱脹滿時(shí)的排尿 ⑨新生兒吮吸奶頭 拓展反思: 若給你一只小狗,通過什么樣的訓(xùn)練才能讓它聽你的話?小狗真能聽懂你說話的意思嗎? 這能說明人與動(dòng)物的區(qū)別嗎? 達(dá)標(biāo)檢測: 1.體檢時(shí),醫(yī)生常用小槌敲打膝蓋下部的韌帶,會(huì)使小腿前伸,被檢者的這種行為受哪部分控制(  ) A.腦干 B.脊髓 C.小腦 D.大腦 2.人的手不慎被針刺,會(huì)縮手和形成痛覺。發(fā)生這種反射和形成痛覺的先后順序是(  ) A.先形成痛覺,然后縮手 B.先縮手,然后形成痛覺 C.縮手反射與痛覺同時(shí)發(fā)生 D.通常沒有一定的順序 3.做膝跳反射實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)叩擊的部位是(  ) A.膝蓋 B.膝蓋下韌帶 C.膝蓋上肌肉 D.膝蓋上韌帶 4.效應(yīng)器的組成是( ) A.感覺神經(jīng)末梢 B. 運(yùn)動(dòng)神經(jīng)末梢 C.肌肉或腺體 D 運(yùn)動(dòng)神經(jīng)末梢和它控制的肌肉或腺體 5.人體所有反射弧的神經(jīng)中樞都位于( ) A.脊髓 B.腦和脊髓 C.腦 D.腦和神經(jīng)

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