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1、第二節(jié) 環(huán)境對生物的影響
課 題
課 型
使 用 者
上課時間
第二節(jié) 環(huán)境對生物的影響
新授課
年 月 日
學(xué)習(xí)
目標(biāo)
知識與能力：舉例說出影響生物生存的環(huán)境因素
過程與方法：體驗探究的一般過程，模仿控制實驗變量和設(shè)計對照實驗。
情感態(tài)度與價值觀：形成愛護實驗動物的情感。能夠認真觀察和記錄，并與小組其他同學(xué)合作與交流
重點
影響生物生存的環(huán)境因素和科學(xué)探究的一般過程。
難點
如何控制實驗變量和單因子實驗的設(shè)計方法。
【導(dǎo)】：課前準(zhǔn)備（預(yù)習(xí)）
教學(xué)過程：
“魚兒離不開水,花兒離不開陽光”為什么呢?
學(xué)生：各小組準(zhǔn)
2、備鼠婦10～16只，濕土，紙盒，紙板，玻璃板（或透明本夾），表，筆，一份實驗報告用表。
教師：鼠婦若干只或鼠婦圖示。
【學(xué)】：自主學(xué)習(xí)（自學(xué)）
學(xué)生例舉生活中的事例。如魚離開水就死亡；冬天把花放在室外就會凍死；在空氣污染嚴(yán)重的地方，植物就會枯萎；綠色植物長時間離開離開光照就會死亡；某一種生物消失，就會引起許多物種的消亡；等等。
【議】：合作探究
復(fù)習(xí):
科學(xué)探究方法的一般過程:
1、提出問題-------光對鼠婦的生活有影響嗎?
2、作出假設(shè)-------鼠婦適于生活在陰暗的環(huán)境中,光會影響鼠婦的生活
3、制定計劃-------①設(shè)置相
3、同點:在鐵盤內(nèi)放一層濕土。將10只鼠婦平均分成兩組。
②設(shè)置對照:在鐵盤內(nèi)以橫軸中線為界,一側(cè)蓋上紙板,另一側(cè)蓋上玻璃板。在盤內(nèi)形成陰暗和明亮兩種環(huán)境。此時實驗的變量為光。
③觀察記錄
4、實施計劃------實驗結(jié)果:鼠婦在陰暗處的明顯多于在明亮處的
5、得出結(jié)論------光對鼠婦的生活有影響
6、表達和交流
探究：光對鼠婦生活的影響
鼠婦又稱“潮蟲”，在南方也叫“西瓜蟲”，屬甲殼綱，潮蟲科。它的身體為長橢圓形，略呈扁平，灰褐色或黑色；生活于陸上潮濕、陰暗環(huán)境；以腐爛的植物為食；怕光，常夜間出來活動。本實驗是要使學(xué)生了解鼠婦選擇生存環(huán)境的行為，并培
4、養(yǎng)學(xué)生觀察、記錄及設(shè)計簡單實驗的能力。?
實驗完成后,應(yīng)將鼠婦放回適合它們生存的環(huán)境中。
討論：
1、? 這個實驗中影響鼠婦生活的環(huán)境因素是什么？光照
如何控制實驗變量？
確保其它條件一致，只有一個實驗的條件不一致
?3、為什么用10只鼠婦做實驗？只用1只鼠婦做實驗行嗎？
1只不行，無法保證實驗的準(zhǔn)確性和可信度。當(dāng)然，采用更多的鼠婦更好，但實驗難度大。
4、為什么要計算各組實驗的平均值？
為了減少實驗誤差。
深入思考和探究的問題
影響鼠婦生活的因素除了光照以外，還有什么？
溫度 濕度
【練】：反饋檢測）
【典例】 (2020年中山)在探究
5、“煙草浸出液對水蚤心率的影響”的實驗中,實驗方法不正確的是( )
A.必須配制幾種不同濃度的溶液
B.每種溶液中都放進1只水蚤
C.在顯微鏡下數(shù)水蚤心率并作好記錄
D.實驗中需要設(shè)置清水對照組
解析:在探究實驗中針對要探究的對象,需設(shè)置對照組。在探究煙草浸出液對水蚤心率的影響時需設(shè)置不同濃度的溶液,并要設(shè)置清水組作為對照組。為避免實驗出現(xiàn)誤差,在每種溶液中應(yīng)多放幾只水蚤,且保證溶液中水蚤的數(shù)量相同,放1只水蚤,偶然性較大,影響實驗結(jié)果的準(zhǔn)確性。
答案:B。
【練】：課后作業(yè)
導(dǎo)與練：基礎(chǔ)達標(biāo)練
做18頁1——5題
板書：
第二節(jié) 環(huán)境對生物的影響
一、非生物因素對生物的影響
非生物因素：光、溫度、水、空氣。
二、生物因素對生物的影響
課后反思：
年 月 日
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