山東省廣饒縣丁莊鎮(zhèn)中心初級中學(xué)七年級生物下冊 第3單元 第3章 第3節(jié) 物質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐緩綄?dǎo)學(xué)案(無答案) 濟(jì)南版

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1、物質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐緩? 教師寄語 努力就能成功 ; 懷有希望者,便擁有一切 學(xué)習(xí)目標(biāo) 學(xué)生自主活動材料 基礎(chǔ)知識梳理 (一)血液循環(huán)的途徑 1.在_______的推動下,血液在______中按一定的方向不停的流動,這一過程稱為__________。人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸是通過______________實(shí)現(xiàn)的。 觀察課本56頁圖3.3—13血液循環(huán)示意圖,回答下列問題: (二)血壓和脈搏 1.血壓的______和脈搏的_______能反映一個人的健康狀況,所以醫(yī)生給病人診斷疾病時,通常要量血壓和測脈搏 2.血壓就是__________________________________

2、________________.主要是由________產(chǎn)生的。通常所說的血壓是指_________________可以在_______________處測得。 3.____________________________稱為收縮壓;__________________________稱為舒張壓。健康成年人的正常血壓______________,如果血壓經(jīng)常超過____________千帕,稱為高血壓;經(jīng)常低于___________。則稱為低血壓。 4.脈搏就是指_______________________________________________________________

3、____。 5.看課本理解脈搏的含義?并完成課本探究活動脈搏與運(yùn)動的關(guān)系。 6.______的次數(shù)與______次數(shù)是一致的。人體某些器官患病,常會使心跳發(fā)生快慢,強(qiáng)弱的變化,并在______上表現(xiàn)出來,_______多年前,著名的醫(yī)學(xué)家_________已經(jīng)用來診斷疾病。 自學(xué)效果檢測 1.下肢骨骼肌活動產(chǎn)生的二氧化碳,被運(yùn)送到肺部時,不需要經(jīng)過的部位A肺動脈B肺靜脈C下腔靜脈D右心房 2.肌肉注射青霉素后,最先到達(dá)心臟的哪一腔?A左心房 B右心房 C左心室 D右心室 3.對于體循環(huán)和肺循環(huán)來說,二者基本相同的是:A心輸出量 B血液成分的變化 C循環(huán)阻力 D循環(huán)路

4、線 4.小明同學(xué)得了急性腸胃炎,醫(yī)生給他輸水進(jìn)行消炎。那么藥物是通過什么途徑到達(dá)腸胃部的? 5、某人的血壓為18.5/13.5千帕,則該人的血壓為A、正常 B、高血壓 C、低血壓 D、表示法不對 6、下列血管中血壓最高的是A、上腔靜脈 B、肺靜脈 C、主動脈 D、肺靜脈 7. 32.圖6是人的呼吸和血液循環(huán)關(guān)系示意圖,請據(jù)圖回答: (1)圖中結(jié)構(gòu)[3]表示心臟的 ,血管[7]內(nèi)流動著 血. (2)人的血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩條途徑,其中體循環(huán)的起點(diǎn)是[ ] . (3)血液流經(jīng)A處后,二氧化碳含量

5、 ,血液流經(jīng)B處后,氧氣含量 . (4)葡萄糖進(jìn)入組織細(xì)胞后.在氧氣的參與下.氧化分解釋放能量,供細(xì)胞生命 活動的利用,該過程叫____ 作用,它主要在細(xì)胞的 內(nèi)進(jìn)行. 8.下圖是人體消化、呼吸、循環(huán)過程示意圖,請據(jù)圖回答下列問題: (l)c代表營養(yǎng)物質(zhì)通過消化道壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過程,這個過程叫做 ,完成c過程的主要器官是 ,牛奶中的蛋白質(zhì)經(jīng)消化后進(jìn)入血液的 物質(zhì)是 。(2)a、b代表肺泡與外界的氣體交換過程,它是通過

6、 實(shí)現(xiàn)的;肺泡與血液之間的氣體交換是通過 實(shí)現(xiàn)的,當(dāng)血液 流經(jīng)肺部毛細(xì)血管網(wǎng)后其成分的變化是 。 (3)氧進(jìn)入血液后與 結(jié)合,通過血液循環(huán)運(yùn)送到 參與分解有機(jī)物,其生命活動提供能量。 整理歸納 血液在血管中按一定的方向不停地循環(huán)流動。血液循環(huán)的動力來自 。 體循環(huán)路線: 肺循環(huán)路線: 血壓正常值: 自我評價(分優(yōu)良中差四個等級) 自主學(xué)習(xí): 合作與交流: 書寫: 綜合:

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