2020年秋七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 8 漁夫的故事導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 北師大版

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1、科目 語(yǔ)文 課題 漁夫的故事 主備人 審核人 學(xué)案 類型 學(xué)案 編號(hào) 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) 1、 了解阿拉伯民間故事集《一千零一夜》 2、 理清故事情節(jié)；分析人物形象 3、 要相信人的聰明智慧一定能戰(zhàn)勝邪惡；對(duì)邪惡勢(shì)力既要敢于斗爭(zhēng)又要善于斗爭(zhēng) 重點(diǎn)：體會(huì)漁夫怎樣戰(zhàn)勝魔鬼的。 裝 訂 線 難點(diǎn)：把握漁夫和魔鬼的矛盾發(fā)展轉(zhuǎn)化過(guò)程。 學(xué)法指導(dǎo)及使用說(shuō)明： 朗讀 合作 交流 感悟 預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)： 一、我預(yù)習(xí) 我展示： 1、我結(jié)合教材注釋、查閱資料，了解了有關(guān)的文學(xué)常

2、識(shí)： 《一千零一夜》 民間故事

3、 2、我會(huì)注音 撒網(wǎng)（ ） 巍峨

4、（ ）（ ） 彌漫（ ） 桅桿（ ） 頭顱（ ） 撬去（ ） 3、我能改正錯(cuò)別字 嬉笑顏開(kāi) 恩將仇抱 備注（教師復(fù)備欄及學(xué)生筆記） 二、我讀文 我感知： 讀完文章，我認(rèn)為漁夫

5、 讀完文章，我認(rèn)為魔鬼 三、我交流 我理解

6、1、 默讀課文，理清情節(jié)結(jié)構(gòu)。 故事開(kāi)端：漁夫捕魚(yú)時(shí)撈著個(gè)__ ____, 他打開(kāi)___ ____, 沒(méi)想到從里面出來(lái)個(gè)____ _____。 故事發(fā)展：___ ___ _好心救了____ _ _，可___ __居然要?dú)? 死_ _____真是_______。 高潮：漁夫冷靜下來(lái)，相信自己的____ __一定能壓制妖氣，于 是想了個(gè)妙計(jì)，讓___ ____乖乖地回到瓶中。 結(jié)局是_ ____戰(zhàn)勝了___ ____。 2、探究問(wèn)題 1）、魔鬼從被放出瓶子到自己鉆進(jìn)瓶子，哪幾句話最能表現(xiàn)它兇惡 狡猾的本性？

7、

8、 2）、 你認(rèn)為：漁夫最終能戰(zhàn)勝魔鬼，憑的是什么？

9、 四、自我檢測(cè)：（課后鞏固） 1、字音過(guò)關(guān)： 凝成（ ） 巍峨（ ）（ ） 彌漫（ ） 錫封（ ） 頭顱（ ） 撬去（ ） 2、理解詞義： 堂堂：

10、 巍峨： 喜笑顏開(kāi)： 3、根據(jù)課文內(nèi)容填空。 （ ）似的頭顱 （ ）似的手臂 （ ）似的腿桿 （ ）似的大嘴 （ ）似的牙齒 （ ）似的眼睛 （ ）似的鼻孔 4、填空組成短語(yǔ)

11、 無(wú)（ ）不（ ） （ ）身（ ）變 （ ）將（ ）報(bào) （ ）笑（ ）開(kāi) 下（ ）無(wú)（ ） 榮（ ）富（ ） 5、《漁夫的故事》選自《 》，又名《 》， 它是一部________________ 民間故事集，是世界著名的文學(xué)作品之一。 6、故事導(dǎo)讀： 我國(guó)民間也流傳著一個(gè)故事，與《漁夫的故事》有些相似之處。《漁夫的故事》是講智慧的漁夫戰(zhàn)勝可怕的魔鬼，而我要推薦大家讀的故事，則是講智慧的農(nóng)夫收服了狡猾兇狠的狼。想讀一讀嗎？讀《東郭先生和狼》，說(shuō)說(shuō)故事的主要內(nèi)容和與《漁夫

12、的故事》的相似之處?！　　　　　　　　　　　　　　? 東郭先生和狼 　　晉國(guó)大夫趙簡(jiǎn)子率領(lǐng)眾隨從到中山去打獵，途中遇見(jiàn)一只像人一樣直立的狼狂叫著擋住了去路。趙簡(jiǎn)子立即拉弓搭箭，只聽(tīng)得弦響狼嚎，飛箭射穿了狼的前腿。那狼中箭不死、落荒而逃，使趙簡(jiǎn)子非常惱怒。他駕起獵車窮追不舍，車馬揚(yáng)起的塵土遮天蔽日。 　　這時(shí)候，東郭先生正站在馱著一大袋書(shū)簡(jiǎn)的毛驢旁邊向四處張望。原來(lái)，他前往中山國(guó)求官，走到這里迷了路。正當(dāng)他面對(duì)岔路猶豫不決的時(shí)候，突然躥出了一只狼。那狼哀憐地對(duì)他說(shuō)：“現(xiàn)在我遇難了，請(qǐng)趕快把我藏進(jìn)你的那條口袋吧！如果我能夠活命，今后一定會(huì)報(bào)答您?！?

13、　　東郭先生看著趙簡(jiǎn)子的人馬卷起的塵煙越來(lái)越近，惶恐地說(shuō)：“我隱藏世卿追殺的狼，豈不是要觸怒權(quán)貴？然而墨家兼愛(ài)的宗旨不容我見(jiàn)死不救，那么你就往口袋里躲吧！”說(shuō)著他便拿出書(shū)簡(jiǎn)，騰空口袋，往袋中裝狼。他既怕狼的腳爪踩著狼頷下的垂肉，又怕狼的身子壓住了狼的尾巴，裝來(lái)裝去三次都沒(méi)有成功。危急之下，狼蜷曲起身軀，把頭低彎到尾巴上，懇求東郭先生先綁好四只腳再裝。這一次很順利。東郭先生把裝狼的袋子扛到驢背上以后就退縮到路旁去了。不一會(huì)兒，趙簡(jiǎn)子來(lái)到東郭先生跟前，但是沒(méi)有從他那里打聽(tīng)到狼的去向，因此憤怒地?cái)財(cái)嗔塑囖@，并威脅說(shuō)：“誰(shuí)敢知情不報(bào)，下場(chǎng)就跟這車轅一樣！”東郭先生匍匐在地上說(shuō)：“雖說(shuō)我是個(gè)蠢人，但還認(rèn)

14、得狼。人常說(shuō)岔道多了連馴服的羊也會(huì)走失。而這中山的岔道把我都搞迷了路，更何況一只不馴的狼呢？”趙簡(jiǎn)子聽(tīng)了這話，調(diào)轉(zhuǎn)車頭就走了。 　　當(dāng)人喚馬嘶的聲音遠(yuǎn)去之后，狼在口袋里說(shuō)：“多謝先生救了我。請(qǐng)放我出來(lái)，受我一拜吧！”可是狼一出袋子卻改口說(shuō)：“剛才虧你救我，使我大難不死?，F(xiàn)在我餓得要死，你為什么不把身軀送給我吃，將我救到底呢？”說(shuō)著它就張牙舞爪地向東郭先生撲去。東郭先生慌忙躲閃，圍著毛驢兜圈子與狼周旋起來(lái)。 　　太陽(yáng)快下山的時(shí)候，東郭先生怕天黑遇到狼群，于是對(duì)狼說(shuō)：“我們還是按民間的規(guī)矩辦吧！如果有三位老人說(shuō)你應(yīng)該吃我，我就讓你吃?！崩歉吲d地答應(yīng)了。但前面沒(méi)有行人，于是狼逼他去問(wèn)杏樹(shù)。老杏樹(shù)

15、說(shuō)：“種樹(shù)人只費(fèi)一顆杏核種我，20年來(lái)他一家人吃我的果實(shí)、賣我的果實(shí)，享夠了財(cái)利。盡管我貢獻(xiàn)很大，到老了，卻要被他賣到木匠鋪換錢。你對(duì)狼恩德不重，它為什么不能吃你呢？”狼正要撲向東郭先生，這時(shí)正好又看見(jiàn)了一頭母牛，于是又逼東郭先生去問(wèn)牛。那牛說(shuō)：“當(dāng)初我被老農(nóng)用一把刀換回。他用我拉車幫套、犁田耕地，養(yǎng)活了全家人。現(xiàn)在我老了，他卻想殺我，從我的皮肉筋骨中獲利。你對(duì)狼恩德不重，它為什么不能吃你呢？”狼聽(tīng)了又囂張起來(lái)。 　　就在這時(shí)來(lái)了一位拄著藜杖的老人。東郭先生急忙請(qǐng)老人主持公道。老人聽(tīng)了事情的經(jīng)過(guò)，嘆息地用藜杖敲著狼說(shuō)：“你不是知道虎狼也講父子之情嗎？為什么還背叛對(duì)你有恩德的人呢？”狼狡辯地說(shuō)

16、：“他用繩子捆綁我的手腳，用詩(shī)書(shū)壓住我的身軀，分明是想把我悶死在不透氣的口袋里，我為什么不吃掉這種人呢？”老人說(shuō)：“你們各說(shuō)各有理，我難以裁決。俗話說(shuō)‘眼見(jiàn)為實(shí)’。如果你能讓東郭先生再把你往口袋里裝一次，我就可以依據(jù)他謀害你的事實(shí)為你作證，這樣你豈不有了吃他的充分理由？”狼高興地聽(tīng)從了老人的勸說(shuō)，然而卻沒(méi)有想到在束手就縛、落入袋中之后，等待它的是老人和東郭先生的利劍。 備注（教師復(fù)備欄及學(xué)生筆記） 備注（教師復(fù)備欄及學(xué)生筆記） 備注（教師復(fù)備欄及學(xué)生筆記）