吉林省伊通縣實驗中學(xué)八年級語文下冊《詩歌二首》學(xué)案（無答案） 長春版

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1、《詩歌二首》學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 知識目標(biāo)：進(jìn)一步了解詩歌朗讀的技巧，并運(yùn)用朗讀知識反復(fù)詠讀《詩歌二首》。 能力目標(biāo)：通過對詩歌語言的品味欣賞，體會作者的思想感情。 情感態(tài)度與價值觀：通過對語言文字的推敲，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀欣賞能力，理解詩歌所描繪的意境，提高學(xué)生的想象能力和鑒賞能力。 學(xué)習(xí)方法：吟誦、鑒賞、品析、探究 作者簡介： 陶淵明（約365年—427年），字元亮，號五柳先生，謚號靖節(jié)先生，入劉宋后改名潛。東晉末期南朝宋初期詩人、文學(xué)家、辭賦家、散文家。東晉潯陽柴桑（今江西省九江市）人。曾做過幾年小官，后辭官回家，從此隱居，田園生活是陶淵明詩的主要題材，相關(guān)作品有《飲酒》《歸園田

2、居》《桃花源記》《五柳先生傳》《歸去來兮辭》《桃花源詩》等。 自主學(xué)習(xí)： 一、 給下面加點的字注音： 荒穢 荷鋤 道狹 沾我衣 結(jié)廬 悠然 東籬 車馬喧 二、 解釋詞語： 晨興理荒穢 帶月荷鋤歸 但使愿無違 結(jié)廬在人境 問君何能爾 山氣日夕佳 三、

3、 填空： ⑴種豆南山下， 。 ⑵ ，夕露沾我衣。 ⑶《飲酒》一詩中表現(xiàn)詩人隱居生活恬靜、閑適與自然融為一體，物我兩忘的詩句： ， 。 ⑷《》一詩中表明只有心平氣和，才能感受到大自然的美好的詩句： ， 。 ⑸衣沾不足惜， 。 ⑹此中有真意， 。 四、 綜合提高： 1、《歸園田居》前四句：“種豆南山下，草盛豆苗稀。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸?！倍冀淮四男﹥?nèi)容？ 2、想象一下《歸園田居》中夜歸時的圖景。 3、后四句：“道狹草木長，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿無違?！睂懙缆贰⒉菽?、露水有何用意？后兩句的作用是什么？