《八年級物理下冊 第6章 第3節(jié)《物質(zhì)的密度》教學案（無答案）（新版）蘇科版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《八年級物理下冊 第6章 第3節(jié)《物質(zhì)的密度》教學案（無答案）（新版）蘇科版（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、三、物質(zhì)的密度
【教學目標】
1．道德目標：體驗科學探究過程，了解科學探究的重要特征，體驗科學探究帶來的樂趣
2．情智目標：
①感情目標：
②認識目標：知道通過對物體顏色、硬度、狀態(tài)等不能準確的判斷出物體是由什么材料制作的。
通過科學探究得出物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關系，領會用“比值”定義物理量的方法。
【教學時間】（1學時）
【教學過程】
（一）感情調(diào)節(jié)：表面被涂成相同顏色的鐵塊和塑料塊，你能想出幾種區(qū)分開來的方法？
①
②
③
（二）自學與互幫
1．P8探究物體的質(zhì)量與體積之間的
2、關系
討論：物體的體積越大，質(zhì)量也越大嗎？
（釋疑）
2．同種物質(zhì)組成的不同物體，它們的質(zhì)量與體積之間有怎樣的關系？寫出你的猜想：
3．P8-9實驗與測量
（1）每組利用兩種不同的物質(zhì)，每種物質(zhì)各選三個體積不等的物體，分別用天平和刻度尺測量各個物體的質(zhì)量和體積，并將數(shù)據(jù)記錄在下面的表格中：
測量對象
質(zhì)量/g
體積/cm3
（質(zhì)量/體積）(g/cm3)
（2）交流與討論 根據(jù)測得的實驗數(shù)據(jù)進行分析：
①同種物質(zhì)的不同物體，其質(zhì)量與體積比值大小是否相等或相近?其
3、質(zhì)量與體積成正比嗎？
②不同物質(zhì)的物體，其質(zhì)量與體積比值的大小是否相等？
（3）大量的實驗和研究表明：同種物質(zhì)的不同物體，其質(zhì)量與體積的比值為 ；不同物質(zhì)的物體，其質(zhì)量與體積一般是 的。
（三）練習（解題、互閱或自閱）
1．密度表示 ，它的計算公式是 ，在國際單位制中，它的單位是 。
2．一只開口的瓶中裝滿水，水的密度是 kg/m3 ，也等于 g/cm3，它表示的意思是 。將它倒掉一半后，則剩余水的密度將
4、。
3．常說“油比水輕”，實際上是說( )
A．油比水體積大 B．油比水質(zhì)量大 C．油比水體積小 D．油比水密度小
4．下列說法中正確的有( )
A．由，有與m成正比 B．由m=V，有m與V成正比
C．由，有與V成反比 D．是物質(zhì)的特性，與m、V無關
☆5．為了研究物質(zhì)的某種特性，某同學選用了三種不同材料制成的長方體樣品，他用實驗中測得和經(jīng)過計算的數(shù)據(jù)見下表。
次數(shù)
樣品
質(zhì)量（g）
體積(cm)
質(zhì)量/體積(g/cm)
1
鋁塊1
21.6
8.0
2.7
2
鋁塊2
43.2
16.0
2.7
3
松木1
4.0
8.0
0.5
4
松木2
16.0
32.0
0.5
5
鋼塊
71.2
8.0
8.9
(1)對實驗1、2或3、4中的實驗數(shù)據(jù)進行比較，可以得的結論是，同種物質(zhì)，它的質(zhì)量跟體積成______________單位體積的質(zhì)量_______________
(2)比較1、3、5中的實驗數(shù)據(jù)，可以得出的結論是；相同體積的不同物質(zhì)，質(zhì)量___________，不同物質(zhì)的_____________一般不相同
(3)表中有一個欄目“質(zhì)量/體積”，能說出它的意義嗎？
（四）適度作業(yè)
八年級物理下冊 第6章 第3節(jié)《物質(zhì)的密度》教學案（無答案）（新版）蘇科版
