山東省冠縣東古城鎮(zhèn)中學九年級物理全冊《第九章 電與磁》學案（無答案） 新人教版

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1、山東省冠縣東古城鎮(zhèn)中學九年級物理全冊《第九章 電與磁》學案（無答案）新人教版 課題 課型 復習課 授課時間 年 月 日 執(zhí)筆人 審稿人 總第 9 課時 相關標準陳述 認識磁場和地磁場，通過實驗了解電流周圍存在磁場，了解通電導線在磁場中會受到力的作用，知道力的方向與哪些因素有關，通過實驗，探究并了解產生感應電流的條件。 學習目標 1.認識磁場、磁感線的分布及方向、地磁場。 2.會利用安培定則判斷通電螺線管的極性。 3.會改變電磁鐵的磁性強弱。 4.了解電磁繼電器的應用，揚聲器的工作過程。 5.知道電動機和發(fā)電機的工作原理。 評價活動 方

2、案 1.學生組內合作歸納總結，梳理本章知識。 2.熟悉中考在這部分的題型、熱點考點。 教 學 活 動 方 案 隨記 【自主復習】 1．磁現(xiàn)象 ⑴磁極：磁體上磁性????? 的部分叫磁極。一個磁極叫???? （S極），另一個磁極叫 ???????（N極）。 ⑵磁極間的作用規(guī)律： ?????????相互排斥， ??????????相互吸引。 2．磁場 ⑴ 磁場看不見、摸不著我們可以根據(jù)它對放入其中的 ?????????????來認識它。這里使用的是轉換法。磁極間的相互作用是通過?????? 而發(fā)生的。 ⑵ 磁場的方向規(guī)定：在磁場中的某一點，小磁針靜止時?????? 所指的方向

3、。 ⑶ 磁感線：在磁場中畫一些有????? 的曲線。任何一點的曲線方向都跟放在該點的磁針??? 極所指的方向一致。磁感線都是從磁體的???? 極出發(fā)，回到磁體的???? ??極， ⑷ 地磁場：磁針指南北是因為受到???? 的作用。地磁極：地磁場的北極在地理的 ?????極附近，地磁場的南極在地理的??? 極附近。磁偏角：地理的兩極和地磁的兩極并不不重合，這個現(xiàn)象最先由我國宋代的???? 發(fā)現(xiàn)。 3．電生磁 教 學 活 動 方 案 隨記 ⑴ 電流的磁效應：:通電導線的周圍存在????? ，磁場的方向跟?????? 有關，這種現(xiàn)象稱為電流的磁效應。???? 是世界上第一個發(fā)現(xiàn)電與磁

4、之間有聯(lián)系的人。 ⑵ 通電螺線管的磁場：通電螺線管的磁場和???? 磁體的磁場一樣。其兩端的極性跟?????? 有關。 ⑶安培定則：用??? 握螺線管，讓四指指向螺線管中???? 的方向，則大拇指所指的那端就是螺線管的???? 極。 4．電磁鐵 ⑴ 影響電磁鐵磁性強弱的因素：?????? 越大，電磁鐵的磁性越強；???? 越多，電磁鐵的磁性越強；插入?????? 電磁鐵的磁性會更強。 ⑵ 特點：其磁性的有無可由?????? 來控制；其磁場方向可以通過改變?????? 來改變；其磁性強弱與????????? ?、??????????、??????? ?有關。 5．電磁繼電器　揚聲器

5、 ⑴電磁繼電器：實質是由?????? 控制的?????? 。 ⑵揚聲器：揚聲器是把?????? 信號轉換成?????? 信號的一種裝置。 6．電動機 ⑴通電導線在磁場中要受到?????? 的作用，受力方向跟?????? 的方向和 的方向都有關系。當電流的方向或者磁感線的方向變得相反時，通電導線受力的方向也變得?????? 。 ⑵電動機主要由?????? 和?????? 組成。電動機是利用?????? 在?????? 里受力而轉動的原理制成的。線圈轉到?????? 的瞬間，線圈中的電流斷開，但由于?????? ，轉過此位置后，線圈中的電流方向靠?????? 的作用而發(fā)生改

6、變。 【典型例析】 例1：請在圖9.8-14中標出：(1)通電螺線管A端和永磁體B端的磁極.(2)磁感線的方向. 圖9.8-14 例2：請按要求將圖9.8-15中的電磁鐵連入你設計的電路中(在方框內完成)。要求：A.電路能改變電磁鐵磁性的強弱；B．電路接通后能使小磁針靜止在圖示位置。 教 學 活 動 方 案 隨記 【有效訓練】 1．圖9.8-1是有關電與磁實驗的裝置圖，其中用來研究磁場對電流作用的是(?? ) 圖9.8-1 2．下列說法正確的是(?? ) A．導體在磁場中做切割磁感線運動時，一定會產生感應電流 B．電磁鐵磁性強弱只與電流大小有關 C．小磁針靜

7、止時北極所指的方向與該點磁場方向相同 D．通電導體在磁場中受力方向只與電流方向有關 3．下列說法正確的是(?? ) A．電磁鐵的磁性強弱與電流方向、電流大小和匝數(shù)都有關 B．法拉第最先發(fā)現(xiàn)電磁感應現(xiàn)象，電動機就是根據(jù)電磁感應現(xiàn)象制成的 C．通電導體在磁場中的受力方向與導體中的電流方向和磁場方向有關 D．在電磁感應現(xiàn)象中，電能轉化為機械能 4．對圖9.8-3中甲、乙、丙、丁四幅圖解釋合理的是(?? ). 圖9.8-3 A．甲：磁場能產生電流 B．乙：閉合開關，小磁針N極向左偏轉 C．丙：麥克風應用了磁場對電流的作用 D．丁：電流相同時，線圈的匝數(shù)越多電磁鐵磁性越強

8、 教 學 活 動 方 案 隨記 A．直流電動機換向器的作用是每當線圈剛轉過平衡位置時改變線圈中的電流方向 B．蓄電池充電過程中，把化學能轉化為電能 C．發(fā)電機是根據(jù)電磁感應現(xiàn)象制成的 D．電能表是測量電功的儀表 6．圖9.8-13是“研究電磁鐵實驗”的示意圖，圖中I1,＜I2＝I3、 圖9.8-13 (1)比較圖甲、圖乙可以得出：____________________________________ (2)比較圖乙、圖丙可以得出：____________________________________ 【反饋矯正】 【作業(yè)布置】 1.如圖9.8-9所示為我們做

9、過的課本上的實驗，其中用來探究電流能否產生磁場的是圖___________。電風扇、洗衣機中的電動機工作原理與圖_______________的原理相同，要改變電動機的轉向可以改變___________________________________ 圖9.8-9 2.如圖9.8-12，A是螺線管內的鐵心，B是懸掛在彈簧下的鐵塊，S是轉換開關，要使彈簧的長度變短，可采取的辦法有( ) 圖9.8-12 (1)_______________________________________ (2)____________________________________ __