《海南省海口市第十四中學(xué)七年級(jí)語文上冊(cè) 第16課《濟(jì)南的冬天 第1學(xué)時(shí)》導(dǎo)學(xué)案（無答案） 蘇教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《海南省?？谑械谑闹袑W(xué)七年級(jí)語文上冊(cè) 第16課《濟(jì)南的冬天 第1學(xué)時(shí)》導(dǎo)學(xué)案（無答案） 蘇教版（5頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、十六 濟(jì)南的冬天第2學(xué)時(shí)
學(xué)習(xí)內(nèi)容
十六 濟(jì)南的冬天 第1學(xué)時(shí)
學(xué)習(xí)目標(biāo)
學(xué)習(xí)重難點(diǎn)
1、理清文章層次結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。體會(huì)作者對(duì)濟(jì)南的冬天的喜愛之情。
2、重點(diǎn)研讀課文第3節(jié)。
導(dǎo) 學(xué) 過 程
自主空間
一、課前先學(xué)：
1、讀準(zhǔn)下列加點(diǎn)字的讀音。
濟(jì)南（ ） 暖和( ） 著落（ ）
髻 （ ） 看護(hù)（ ） 鑲 （ ）
水藻（ ） 貯蓄（
2、） 澄清（ ）
2、理解下列詞語在文中的含義。
響晴: 毒:
澄清: 空靈:
3、正確、流利、有感情地朗讀課文。
4、整體感知課文內(nèi)容：
（1）、你能在文中找出一個(gè)最能概括濟(jì)南冬天的氣候特點(diǎn)的詞語嗎?
（2）、濟(jì)南不僅是個(gè)“寶地”,更是作者心中“理想的境界”,作者理想的境界是怎樣的?
（3）、作者用三個(gè)自然段寫濟(jì)南的山,每一段各側(cè)重于哪個(gè)方面?
（4）、作者寫水,突出了水的哪些特點(diǎn)? 請(qǐng)你各用一個(gè)字加以概括。
5、火眼金金：閱讀中我發(fā)現(xiàn)這些有價(jià)值的或不懂的問題
3、：
(讀文章要多問幾個(gè)“為什么”能提高你的閱讀水平)
二、課堂探究：
（一）課堂自學(xué)
（1）、聽朗讀錄音，體味流暢朗讀中的語氣、語調(diào)傳達(dá)出的文章內(nèi)容與風(fēng)采。
（2）、學(xué)生大聲朗讀課文，理清文脈,初步感知文章之美。
（二）組內(nèi)交流
（1）、請(qǐng)同學(xué)們體會(huì)一下本文該怎樣朗讀？
（2）請(qǐng)同學(xué)們說說老舍筆下的濟(jì)南冬天有什么特點(diǎn)。作者是如何突出這一特點(diǎn)的？
（三）組際交流
文中老舍先生采用中國(guó)山水畫“以大觀小”的構(gòu)圖取景方法，請(qǐng)分析作者順著主線抓住哪些富有特征的景物來展示濟(jì)南冬天的。
4、精彩語段研習(xí)（學(xué)法指導(dǎo)：學(xué)習(xí)鑒賞景物描述方法，組內(nèi)交流與組際交流相結(jié)合。）
（
4、1）、齊聲誦讀第3語段，：
（2）全段的中心句是：
（3）全段的層次劃分是：
（4）全段寫“小雪”之美妙，主要通過其他的景物來進(jìn)行烘托，這些景物是：
（5）文中的動(dòng)詞用得好，如：
（6）文中的色彩詞用得好，如：
（7）文中是怎樣化靜為動(dòng)的呢？
（8）主要運(yùn)用了什么修辭方法？
三、達(dá)標(biāo)檢測(cè)：
一、給加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫漢字
濟(jì)南（????）? ?倫（???）敦（????）? ?晾曬（????）
暖和（???）? 喚（???）醒 著（?????）落（????）? 發(fā)ji（????）
看（???）護(hù)婦? 鑲（???）上? xiang
5、（???）晴?? 狹窄（????）
水藻（???）? ?zhu（???）蓄???cheng（????）清
二、朗讀并賞析第三段，回答下列問題。
最妙的是下點(diǎn)小雪呀?？窗桑缴系陌稍桨l(fā)的青黑，樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護(hù)婦。山尖全白了，給藍(lán)天鑲上一道銀邊。山坡上，有的地方雪厚點(diǎn)，有的地方草色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng)，叫你希望看見一點(diǎn)更美的山的肌膚。等到快日落的時(shí)候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。就是下小雪吧，濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣！
①找出文中的相關(guān)詞語，說說這段是按照什么順序?qū)懕⊙└采w下的小山的？
答：
②下點(diǎn)小雪為什么“最妙”？請(qǐng)給出完整的分析。
答：
③這段寫薄雪覆蓋下的小山的特點(diǎn)是（用文中詞語答）： 。
④舉例說明本段所用的修辭手法及其作用。
答：
學(xué)習(xí)反思：
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