湖南省婁底市新化縣桑梓鎮(zhèn)中心學(xué)校七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第5課 魯迅自傳學(xué)案(無(wú)答案) 語(yǔ)文版

上傳人:艷*** 文檔編號(hào):110735960 上傳時(shí)間:2022-06-19 格式:DOC 頁(yè)數(shù):4 大?。?3.50KB
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1、《魯迅自傳》 【資料儲(chǔ)備】 1、作者簡(jiǎn)介: 魯迅(1881—1936),原名周樹人,字豫才,偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家、思想家、革命家。浙江省紹興人。1918年首次用“魯迅”的筆名,發(fā)表中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說(shuō)《狂人日記》,奠定了新文學(xué)運(yùn)動(dòng)的基石。后又出版了小說(shuō)集《吶喊》《彷徨》,論文集《墳》,散文詩(shī)集《野草》,散文集《朝花夕拾》,雜文集《華蓋集》等。 2、作者年代主要活動(dòng): 1881年, 生于浙江省紹興府城里一家姓周的人家。 1893年, 家遭大變故,居住在親戚家。1898年, 離紹興,往南京求學(xué)。 1899年, 考入江南水師學(xué)堂;半年后改入礦路學(xué)堂。 1902年, 到日本留學(xué),

2、進(jìn)仙臺(tái)醫(yī)學(xué)專門學(xué)校。 1906年, 中止在仙臺(tái)醫(yī)學(xué)專門學(xué)校學(xué)醫(yī),決定從事文藝事業(yè)。 1909年, 回國(guó)。在浙江杭州的兩級(jí)師范學(xué)堂做化學(xué)和生理學(xué)教員。 1910年, 在紹興中學(xué)做教務(wù)長(zhǎng)。 1911年 任浙江師范學(xué)校校長(zhǎng)。 1912年, 任南京臨時(shí)政府教育部部員,移入北京,兼做北大、師大、及女子師大的國(guó)文系講師。 1926年, 為躲避段祺瑞執(zhí)政府迫害,南下到廈門大學(xué)做教授。 1926年至1927年, 1926年到廣東中山大學(xué)做教授,1927年4月辭職,9月出廣東,其后一直住在上海。 【學(xué)習(xí)體驗(yàn)】 一、自學(xué)體驗(yàn) 1、走近作者 魯迅,原名周樹人,字豫才,偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí) 家、

3、家、 家,1918年首次用“魯迅”筆名,發(fā)表中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話文小說(shuō)《 》。 2、正音正字 紹興( )乞食者( ) 籌辦( )段祺瑞( ) 吶喊( ) 廈門( ) 浙江( ) 親戚( )衰落( ) 學(xué)籍( ) 3、語(yǔ)言積累 1)給下列形近字組詞。 譯( ) 浙( ) 師( ) 威( ) 籍( ) 幕( )衰( ) 繹( ) 淅( ) 帥( ) 戚( ) 藉( ) 慕( )哀( ) 澤( )漸(

4、 ) 2)掌握下列詞語(yǔ)的含義。 學(xué)力: 生計(jì): 乞食: 籌辦: 幕友: 變故: 4、整體感知 1)朗讀課文,在課本中劃出表示時(shí)間的詞句,并找出相應(yīng)時(shí)間發(fā)生的相應(yīng)事件,梳理魯迅生平,制成表格。 時(shí)間 主要活動(dòng) 2)理清思路: ① 快速瀏覽課文,概述每自然段的內(nèi)容。   第1段:  

5、第2段:   第3段:   第4段: ② 按段與段之間的親疏關(guān)系把課文劃分為兩個(gè)部分。 第一部分:   第二部分: ③ 讀課文最后一段,了解魯迅先生的創(chuàng)作成果。 二、合作探究 (一)研讀課文 1、魯迅為什么不走鄉(xiāng)間子弟的老路?魯迅為什么考入水師學(xué)堂后很快又改進(jìn)礦路學(xué)堂呢? 2、作者決意學(xué)醫(yī)的主要原因是什么?后來(lái)為什么棄學(xué)醫(yī)學(xué)文?由以上兩點(diǎn)可以看出魯迅是個(gè)怎樣的人? 3、傳記以寫生平事跡為主,而文章還寫了魯迅的著書情況,是否可以刪除? (二)師生共同小結(jié),人物小傳特點(diǎn):   三、延伸拓展 (一)魯迅名言: (二)師生互動(dòng):“相約魯迅”綜合性學(xué)習(xí)。 2020年是魯迅先生誕辰133周年,逝世78周年,全國(guó)各地的讀者以各種各樣的方式來(lái)紀(jì)念這位文學(xué)巨匠。 東城中學(xué)七年級(jí)(三)班要開展一次紀(jì)念魯迅的活動(dòng),請(qǐng)你來(lái)參加。 1、 請(qǐng)你為這次紀(jì)念活動(dòng)確定一個(gè)主題。 2、 班級(jí)在活動(dòng)時(shí)有一個(gè)板塊叫“只言片語(yǔ)話魯迅”,下面的這段話是一個(gè)同學(xué)的發(fā)言,請(qǐng)依照示例寫出你的發(fā)言。 示例:魯迅——打開黑暗的閘門,放眾多后來(lái)者走進(jìn)光明的世界,而自己寧愿被黑暗吞噬。 四、朗讀訓(xùn)練 【學(xué)習(xí)感言】

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