《重慶市大足區(qū)拾萬中學(xué)七年級語文上冊 第5課《世說新語學(xué)案》學(xué)案（無答案）（新版）新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《重慶市大足區(qū)拾萬中學(xué)七年級語文上冊 第5課《世說新語學(xué)案》學(xué)案（無答案）（新版）新人教版（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、世說新語
【教學(xué)過程】
一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)
1、走進(jìn)劉義慶，了解《世說新語》的特點(diǎn)。
①簡介劉義慶及《世說新語》
《世說新語》兩則選自 ,作者是 ?！妒勒f新語》的編寫者是 （朝代）文學(xué)家。
《詠雪》《陳太丘與友期》這兩篇講述的都是 的故事，第一篇故事的主人公叫 ，第二篇故事的主人公叫 。
②給下列加點(diǎn)字注音。
謝太傅（ ） 雪驟（ ） 無奕女（ ） 差可擬（ ）
尊君在不（ ） 謝道韞（ ）俄而（ ）
2、閱讀課文，整體感知：
①“謝太傅寒雪日內(nèi)
2、集，與兒女講論文義”這一句總述了太傅家人詠雪的背景，極精煉地交代了時間“ ”、地點(diǎn)“ ”、人物“ ”、事件“ ”等要素。
③用“撒鹽空中”何“柳絮因風(fēng)起”來比擬“大雪紛紛”，你認(rèn)為哪個更好？為什么謝太傅大笑樂？你還能說出一兩個形容飛雪的好比喻嗎
二、課堂學(xué)習(xí)：
1、解釋下列句中加粗的字。
與兒女講論文義： 公欣然曰： 未若柳絮因風(fēng)起：
即公大兄無奕女： 期日中： 太丘舍去：
相委而去： 則是無信：
3、 下車引之： 元方入門不顧：
2、翻譯句子。
未若柳絮因風(fēng)起。
太丘舍去，去后乃止。
3、討論：
①《詠雪》一文結(jié)尾謝太傅對兩個人的回答的優(yōu)劣未做評定，只是“大笑樂”，十分耐人尋味，請簡要說說你對此的理解。
②品味陳元方回答“友人”的話，說一說為什么能使“友人慚”？
4、熟讀課文，達(dá)到背誦成文。
三、閱讀延伸：
㈠ 孔文舉（孔融）年十年，隨父到洛。時李元禮有盛名，為司隸校尉。詣門者，皆俊才清稱及中表親戚乃通①。文舉至門，謂吏者：“我是李府君親。”既②通，前坐。元禮問曰：“君與仆有何親？”對曰：“昔先君仲尼與君先人伯陽有師資之尊，是仆
4、與君奕世③為通好也?！痹Y及賓客莫不奇之。太中太夫陳韙后至，人以其語語之，韙曰：“小時了了④，大未必佳。”文舉曰：“想君小時了了.。”韙大踧踖⑤
【 注】①皆俊才清稱及中表親戚乃通：都是那些才智出眾的人，有清高稱譽(yù)的人，以及自己的親戚才通報。②既：已經(jīng)③奕世：累世。④了了：明白，聰明。 ⑤踧踖(cǜ jí)恭敬而不安的樣子。
1、本文表現(xiàn)了孔融的什么特點(diǎn)？
2、“小時了了，大未必佳”是什么意思？
3、孔文舉為什么要說“想君小時必當(dāng)了了？”
4、給下列加點(diǎn)字注音并解釋。
君與仆
語之
踧踖
5、
5、翻譯句子。
是仆與君奕世為通好也。 ㈡孔融被收，中外惶怖。時融兒大者九歲，小者八歲，二兒故（像以前一樣）琢釘戲，了無遽容。融謂使者曰：“冀罪止于身，二兒可得全不？”兒徐進(jìn)曰：“大人豈見覆巢之下，復(fù)有完卵乎？”尋亦收止。
1、根據(jù)上下文解釋下列加點(diǎn)詞語的含義。
孔融被收： 時融而大者九歲：
二兒可得全不： 尋亦收至：
2、翻譯下面的句子：
大人豈見覆巢之下，復(fù)有完卵乎？ 3、從這個故事中后人提煉出了一個成語：
4、文中的兩個孩子面對死亡，冷靜得令人心痛，除了天賦，這種智慧還可能是從哪兒學(xué)到的呢？
重慶市大足區(qū)拾萬中學(xué)七年級語文上冊 第5課《世說新語學(xué)案》學(xué)案（無答案）（新版）新人教版
