《重慶市涪陵第十九中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 20 落日的幻覺(jué)（第2課時(shí)）導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 蘇教版（通用）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《重慶市涪陵第十九中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 20 落日的幻覺(jué)（第2課時(shí)）導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 蘇教版（通用）（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、20 落日的幻覺(jué)（第2課時(shí)）導(dǎo)學(xué)案
2、課文的前三段和后四段是什么關(guān)系？請(qǐng)簡(jiǎn)要闡明。
3、讀了這篇課文，你獲得了什么樣的啟迪？?
4、從文中找出你認(rèn)為最生動(dòng)、最精美的語(yǔ)言，細(xì)細(xì)品味一下，先在小組內(nèi)分享，然后再說(shuō)給全班同學(xué)聽(tīng)。
二、拓展延伸：
1、《兩小兒辯日》中有關(guān)太陽(yáng)的幻覺(jué)有好幾種，其中也有“太陽(yáng)變大”的問(wèn)題；這篇課文也講到了“落日變大”的問(wèn)題，可惜都沒(méi)有作出解釋。那么，你能不能結(jié)合自己課內(nèi)外所學(xué)的知識(shí)作一次科學(xué)的大膽的解答？
2、平時(shí)你也一定觀察過(guò)日落或日出，那你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)過(guò)類似課文中所提及的幻覺(jué)現(xiàn)象呢？
2、
【自測(cè)】
1、讀下面這首題為“如果”的詩(shī)，仔細(xì)揣摩內(nèi)容和句式，補(bǔ)寫出其中空缺的句子。?
???如果你是大河，何必在乎別人把你說(shuō)成小溪；如果你是春色，
；如果你是種子，??????? ；如果你就是你，?????????? ? 。
2、下列句子沒(méi)有用到說(shuō)明方法的一項(xiàng)是（??? ）
A、這些奇異景象竟然大都是幻覺(jué)，夕陽(yáng)本身沒(méi)有任何變化。
B、一般地講，黃昏時(shí)空氣中的煙塵要比清晨多。在此，落日顏色又不同于旭日。
C、這是由于光通過(guò)空氣時(shí)，速度每秒減慢87千米，因而光線折射也隨之
發(fā)生變化。
D、（落日時(shí)的太陽(yáng)）就像一個(gè)巨大的玉盤遠(yuǎn)掛天邊。
3、
3、本文的語(yǔ)言形象生動(dòng)，富于美感，文學(xué)性強(qiáng)，恰到好處地運(yùn)用了描寫的表達(dá)方式，增強(qiáng)了文章的表達(dá)效果。請(qǐng)從文中摘錄兩個(gè)這樣的句子。
4、比較：體會(huì)每組兩個(gè)語(yǔ)句的表達(dá)效果有什么不同。
（1）人們都喜愛(ài)觀賞日出，無(wú)不贊嘆太陽(yáng)升起時(shí)的壯觀景象。
人們都喜愛(ài)觀賞日出，都贊嘆太陽(yáng)升起時(shí)的壯觀景象。
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（2）可惜這種美麗的紫光并不多見(jiàn)。但這種美麗的紫光并不多見(jiàn)。
重慶市涪陵第十九中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 20 落日的幻覺(jué)（第2課時(shí)）導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 蘇教版（通用）
