《江蘇省高郵市車邏初級(jí)中學(xué)九年級(jí)物理上冊(cè) 13.2 電路連接的基本方式課后作業(yè)1(無(wú)答案) 蘇科版(通用)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《江蘇省高郵市車邏初級(jí)中學(xué)九年級(jí)物理上冊(cè) 13.2 電路連接的基本方式課后作業(yè)1(無(wú)答案) 蘇科版(通用)(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、電路連接的基本方式
班級(jí) 姓名
一、課前預(yù)習(xí):
1.把用電器 叫串聯(lián)電路。
2.在串聯(lián)電路中,電流有 條路徑,如果燈L1、L2是串聯(lián)在電路中的,需要用 只
開關(guān)來(lái)控制它們,L1發(fā)光時(shí),L2 發(fā)光。(填“一定”或“一定不”)。
3.連接串聯(lián)電路時(shí),開關(guān)要跟所控制的用電器 連接,并注意在連接電路的過(guò)
程中,開關(guān)應(yīng)處在 狀態(tài)。
二、課后鞏固:
1.串聯(lián)電路中,開關(guān)連接在電路中的各個(gè)不同位置,其作用是
的
2、。(相同 /不同)
2.有兩只相同的燈泡組成如圖所示的串聯(lián)電路,若其中一個(gè)燈絲斷了,
另一只燈泡 ,若用一根導(dǎo)線接在燈泡L1兩端,燈泡Ll ,
燈泡L2 (均填“亮”或“不亮”)。此時(shí)發(fā)生的現(xiàn)象叫 。
3.下列關(guān)于串聯(lián)電路的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是 ( )
A.各用電器是逐個(gè)順次地連接起來(lái)的
B.若一個(gè)用電器的內(nèi)部開路,其余的用電器仍可能通電工作
C.開關(guān)可使電路中的各燈泡同時(shí)發(fā)光或同時(shí)熄滅
D.連接電路時(shí),開關(guān)可從電池的正極或負(fù)極處接出,也可將開關(guān)接在用電器之間
4.在如圖所示的電路中,
3、當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí),兩燈L1、L2都能發(fā)光,則下列說(shuō)法中正確的
是 ( )
A.將a處的開關(guān)移到c處時(shí),開關(guān)的控制作用將發(fā)生變化
B.如果已知電路的c處有電流,則電路b處一定有電流
C.當(dāng)L1的燈絲斷了時(shí),L2仍能發(fā)光
D.將Ll移至d點(diǎn)時(shí),Ll將不受S的控制
5.如圖所示,能使燈泡Ll單獨(dú)發(fā)光的操作是 ( )
A.只閉合開關(guān)Sl、S2 B.只閉合開關(guān)S2、S3
C.只閉合開關(guān)S3 D.三只開關(guān)同時(shí)閉合
6.下面說(shuō)法正確的是
4、 ( )
A.在串聯(lián)電路中,開關(guān)只有連接在電源的正極一端才能控制用電器電流的通斷
B.在串聯(lián)電路中,開關(guān)的位置改變了,開關(guān)的控制作用同時(shí)改變
C.街頭的路燈同時(shí)亮、同時(shí)滅,由此判斷它們一定是串聯(lián)的
D.以上說(shuō)法都不對(duì)
7.如圖所示,開關(guān)S閉合后,L2發(fā)光,L1不亮.說(shuō)法正確的是 ( )
A.將L1與L2的位置對(duì)換后,閉合S,Ll就會(huì)亮了
B.將L1的接頭處擰緊點(diǎn),閉合S,Ll、L2都會(huì)亮
C.L1的燈絲斷裂,所以L1不亮 D.L1燈頭短路
8.在如圖所示的電路中,燈泡L1和L2的連接方式是串聯(lián)的有( )
A.
5、甲、乙 B.乙、丙 C.丙、丁 D.甲、丁
9.小明從商店買來(lái)一串裝飾用的小彩燈,他不知道小彩燈之間是不是串聯(lián)的,請(qǐng)你提供
兩種方法幫助小明判斷一下。
S1
S2
L2
L1
L
M
S
S
L1
L2
10.根據(jù)如圖所給的電路圖,用筆代替導(dǎo)線連接好相應(yīng)的實(shí)物圖。
L2
S2
S1
﹣ ﹢
L1
S
L
﹢ ﹣
L1
L2
S
﹣ ﹢
11.根據(jù)如圖所給的實(shí)物圖,在方框內(nèi)畫出相應(yīng)的電路圖。
教師評(píng)價(jià) 批改日期