高三語(yǔ)文 變換句式

上傳人:艷*** 文檔編號(hào):110877006 上傳時(shí)間:2022-06-19 格式:DOC 頁(yè)數(shù):8 大?。?1KB
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1、 變換句式 (時(shí)間60分鐘,賦分100分) 班級(jí):________ 姓名:________ 得分:________   訓(xùn)練指要   變換句式的考查,近幾年往往和修辭、句意連貫結(jié)合考查。   本訓(xùn)練專題解題的方法和思維角度:1.熟悉句式種類;2.仔細(xì)分析原句;3.根據(jù)要求改換;4.保持原意不變。    1.(2001年全國(guó)高考題)把下面的長(zhǎng)句改成較短的句子,使意思表達(dá)得更為清楚。(不得改變?cè)?,可以添加必要的詞語(yǔ))   現(xiàn)在許多國(guó)家都已經(jīng)能夠生產(chǎn)可以獨(dú)立操作機(jī)床、可以在病房細(xì)心照料病人、可以在危險(xiǎn)區(qū)域進(jìn)行作業(yè)的機(jī)器人。   2.用“儒、佛、道”做開頭,重組下面的句

2、子,不得改變?cè)狻?   蘇軾的生活與創(chuàng)作充滿了矛盾,因?yàn)樗艿饺?、佛、道各方面的影響,思想比較復(fù)雜。   3.與“豈非也是改革嗎”的基本意思相同的一組句子是( )  ?、倏刹皇歉母飭幔竣谪M不也非改革嗎?③豈不是改革嗎?④可也是改革嗎?⑤難道也是改革嗎?⑥難道不是改革嗎?⑦豈非不是改革嗎?⑧豈非是改革嗎?   A.①②③④ B.③⑤⑦⑧ C.①③⑥⑧ D.②④⑤⑥   4.下面句式變換后改變了原意的一項(xiàng)是( )   A.這篇文章不難理解。    改為肯定句:這篇文章容易理解。   B.孔乙己是站著喝酒而穿長(zhǎng)衫的唯一的人。    改為反問(wèn)句:難道孔乙己是站著

3、喝酒而穿長(zhǎng)衫的唯一的人嗎?   C.他被一陣暴雨澆透了全身。    改為主動(dòng)句:一陣暴雨澆透了他全身   D.這個(gè)班的同學(xué)全都會(huì)跳舞。    改為雙重否定句:這個(gè)班的同學(xué)沒(méi)有一個(gè)不會(huì)跳舞。   5.下面的句式變換有錯(cuò)的一項(xiàng)是( )   A.要求于人的甚少,給予人的甚多,這正是松樹的風(fēng)格。    改為反問(wèn)句:要求于人的甚少,給予人的甚多,這不正是松樹的風(fēng)格嗎?   B.她的大半時(shí)間被家務(wù)和耕種占去了。    改為主動(dòng)句:她占去了大半家務(wù)和耕種的時(shí)間。   C.在我的記憶里,她是一個(gè)溫柔和美麗的人。    改為感嘆句:在我的記憶里,她是一個(gè)多么溫柔和美麗的

4、人??!   D.我們中國(guó)人是有骨氣的。    改為否定句:我們中國(guó)人不是沒(méi)有骨氣的。   6.將下面的長(zhǎng)句改為短句(不得改變?cè)?,可適當(dāng)增加詞語(yǔ))   自古便有大家風(fēng)范,從不屑于隨波逐流,不因暴雨而水漲,也不因天旱而水落,自有自己的萬(wàn)里運(yùn)籌,自有自己的大起大落,朝朝暮暮,歲歲年年,用濤聲為辛勤的趕海人而不息謳歌的大海,絕非江河可比。   7.把下面的這個(gè)長(zhǎng)句改寫成幾個(gè)短句。要求以“絕句”二字開頭,不改變句子的原意,語(yǔ)句連貫、通順。   王維把絕句這種最能展示人的性情、氣質(zhì)、素養(yǎng)和才思,最難出珍品的詩(shī)歌體裁運(yùn)用得出神入化,寫下了不少膾炙人口的傳世佳作。   8.用“我們”作開頭

5、,重組下面這個(gè)句子,不能改變?cè)狻?   書籍將人類自身無(wú)法逾越的障礙和局限揭示給我們,而且毫不保留地將人的痛苦、幸福、愉悅、悲傷、煩惱、絕望、矛盾等種種復(fù)雜的心理啟示給我們。   9.把下面的長(zhǎng)句改為較短的句子,使意思表達(dá)得更清楚。(不得改變?cè)?,可以添加必要的詞語(yǔ))   電視機(jī)問(wèn)世以來(lái),經(jīng)歷了由黑白到彩電,由電子管到晶體管,又由晶體管到集成電路化,并且品種越來(lái)越多,性能越來(lái)越完善的過(guò)程。   10.不改變?cè)?,把下面的長(zhǎng)句改為三個(gè)短句。   上周,以色列總檢察長(zhǎng)魯賓斯坦宣布他要求警方對(duì)以色列國(guó)家審計(jì)官戈?duì)柕虏裣蜃h會(huì)提交的報(bào)告中指出的以總理巴拉克領(lǐng)導(dǎo)的以工黨為核心的“只有一個(gè)以色列

6、”在去年大選中非法集資行為進(jìn)行刑事調(diào)查。   11.把下面的長(zhǎng)單句改寫為幾個(gè)短句,不改變?cè)狻?   中國(guó)文字相傳是黃帝的史官,據(jù)說(shuō)有四只眼睛的名叫蒼頡的人看見了地上的獸蹄兒、鳥爪兒印著的痕跡,靈感涌上心頭而造的。   12.將下面這句話中的加粗部分改為對(duì)偶句。   原句:這座小村子,面臨著碧波蕩漾的大海,背靠著高山,高山上樹木蒼翠。   13.將下面加粗的句子改寫成和諧、優(yōu)美、語(yǔ)氣貫通的整句。   世界上有各種各樣的花。然而使我終生難忘的卻是這樣一種花:它不是開在陽(yáng)春三月,而是開在寒冬臘月;它不在花壇暖房里開放,冰天雪地才是它怒放的地方;迎接它出生的不是和煦的春風(fēng),而是凜冽的北風(fēng);

7、是人民的眼淚和心血滋育它成長(zhǎng),而不是春風(fēng)秋露。它就是奉獻(xiàn)給周總理的花,那天安門廣場(chǎng)上一望無(wú)際的花。   14.把下面的句子改成排比、反問(wèn)連用的句子。   生活中時(shí)常有些東西觸動(dòng)你的心,使你激動(dòng)、歡樂(lè)、憂愁、深思,這就是詩(shī)?。?   15.把下面句子加粗部分改寫為由三個(gè)否定式分句組成的排比句。   閱讀教學(xué)需要朗讀。朗讀,方足以體會(huì)文章的音韻之美,文字之精,情感之切,意蘊(yùn)之深,風(fēng)格之新,手法之巧。朗讀時(shí),要調(diào)動(dòng)目、口、耳、心,也就是目觀其文,口誦其聲,耳聞其音,心通其意,形成目觀、口誦、耳聞、心通的綜合效應(yīng)。   16.按要求變換句式。  ?。?)跨世紀(jì)的青年是多么幸福!   改為陳

8、述句:_______________________________________________________________  ?。?)烏云遮不住太陽(yáng)。   改為反問(wèn)句:______________________________________________________________   改為設(shè)問(wèn)句:______________________________________________________________  ?。?)祖國(guó)需要人才,我們能不努力學(xué)習(xí)嗎?   改為感嘆句:_________________________________________

9、_____________________   (4)你買下這本《英漢詞典》吧!   改為一般疑問(wèn)句:__________________________________________________________   改為反問(wèn)句:______________________________________________________________  ?。?)剎那間,一切又被無(wú)邊無(wú)際的黑暗吞沒(méi)了。   改成主動(dòng)句:______________________________________________________________   改成“把”字句:_______

10、___________________________________________________   (6)明明的語(yǔ)言水平不低。   改成肯定句:______________________________________________________________   17.按要求把下面的句子改寫成不同句式(可改動(dòng)個(gè)別詞語(yǔ))。   誰(shuí)都認(rèn)為他是一個(gè)好人。   改為反問(wèn)句:______________________________________________________________   改為否定句:______________________________

11、________________________________   改為被動(dòng)句:______________________________________________________________   改為把字句:______________________________________________________________   18.在下面這段文字中改出三個(gè)雙重否定句,以強(qiáng)調(diào)這段文字的意思。   “要談‘五四’以來(lái)的散文,就一定要提到朱自清;而要談到朱自清,就一定要提到《背影》?!边@話有道理。   第一處雙重否定:_______________________

12、___________________________________   第二處雙重否定:__________________________________________________________   第三處雙重否定:__________________________________________________________   19.用“我”作開頭,重組下面這個(gè)句子,不得改變?cè)狻?   那幅肖像畫據(jù)說(shuō)出自名人之手。我左看右看,橫看豎看,它的“名氣”我始終品味不出來(lái)。   20.將下面一個(gè)長(zhǎng)句改寫成一組語(yǔ)意連貫的短句(在不改變?cè)獾那闆r下,可以變動(dòng)語(yǔ)序和增刪個(gè)別詞

13、語(yǔ))   你們?cè)谧YR之后將作出與之相應(yīng)的為尋求一個(gè)解決多年來(lái)困擾著聯(lián)合國(guó)的問(wèn)題的公正而實(shí)際的辦法而進(jìn)行的共同努力。   21.用“考生和高?!弊鏖_頭,重組下面這個(gè)句子,不得改變?cè)狻?   去年開始試行的春季高考,一方面增加了高校選拔人才的機(jī)會(huì),另一方面也增加了考生選擇高校的機(jī)會(huì),因而受到高校和考生的普遍歡迎。   22.請(qǐng)把下列句子重新調(diào)整,以“我們必須”開頭,組合成一個(gè)句式結(jié)構(gòu)相同、語(yǔ)意連貫的句子。   必須大力普及初等教育。中等職業(yè)教育和高等教育必須加強(qiáng)。城鄉(xiāng)各級(jí)各類教育事業(yè)必須得到發(fā)展。必須注意各種專業(yè)人才的培養(yǎng)。必須把全民族的科學(xué)文化水平提高。 參考答案   

14、1.現(xiàn)在許多國(guó)家都能夠生產(chǎn)這樣的機(jī)器人:它們可以獨(dú)立操作機(jī)床,可以在病房細(xì)心照料病人,可以在危險(xiǎn)區(qū)域進(jìn)行作業(yè)。(或“有的機(jī)器人可以獨(dú)立操作機(jī)床,可以在病房細(xì)心照料病人,可以在危險(xiǎn)區(qū)域進(jìn)行作業(yè)?,F(xiàn)在許多國(guó)家都已經(jīng)能夠生產(chǎn)這樣的機(jī)器人”)   2.儒、佛、道各方面對(duì)蘇軾都有影響,使得他思想比較復(fù)雜,生活與創(chuàng)作充滿了矛盾   3.C 4.B 5.B   6.大海絕非江河可比,她自古便有大家風(fēng)范,從不屑于隨波逐流;她不因暴雨而水漲,也不因天旱而水落;她自有自己的萬(wàn)里運(yùn)籌,自有自己的大起大落;她朝朝暮暮,歲歲年年,用濤聲為辛勤的趕海人而不息謳歌。   7.絕句是一種最能展示人的性情、氣質(zhì)

15、、素養(yǎng)和才思卻又最難出珍品的詩(shī)歌體裁,王維卻把它運(yùn)用得出神入化,寫下了不少膾炙人口的傳世佳作。   8.我們從書籍中了解到人類自身無(wú)法逾越的障礙和局限,而且受到有關(guān)人的痛苦、幸福、愉悅、悲傷、煩惱、絕望、矛盾等種種復(fù)雜的心理的啟示。   9.由黑白到彩色,由電子管到晶體管,又由晶體管到集成電路化,并且品種越來(lái)越多,性能越來(lái)越完善,這就是電視機(jī)問(wèn)世以來(lái)所經(jīng)歷的過(guò)程。   10.①以色列國(guó)家審計(jì)官戈?duì)柕虏裣蜃h會(huì)提交了一份報(bào)告。②報(bào)告指出以總理巴拉克領(lǐng)導(dǎo)的以工黨為核心的“只有一個(gè)以色列”在去年大選中有非法集資行為。③上周,以色列總檢察長(zhǎng)魯賓斯坦宣布他要求警方對(duì)此進(jìn)行刑事調(diào)查。   11.中

16、國(guó)文字相傳是黃帝的史官名叫倉(cāng)頡的人造的,據(jù)說(shuō)他有四只眼睛,看見了地上的獸蹄兒、鳥爪兒印著的痕跡,靈感涌上心頭,于是造了字。   12.面臨碧波蕩漾的大海,背靠樹木蒼翠的高山。(或“面臨著大海,大海上碧波蕩漾;背靠著高山,高山上樹木蒼翠”)   13.它不是開在陽(yáng)春三月,而是開在寒冬臘月;它不在花壇暖房里開放,而是在冰天雪地里怒放;迎接它出生的不是和煦的春風(fēng),而是凜冽的北風(fēng);滋育它成長(zhǎng)的不是春風(fēng)秋露,而是人民的眼淚和心血。   14.生活中時(shí)常有些東西觸動(dòng)你的心,使你激動(dòng),使你歡樂(lè),使你憂愁,使你深思,這不就是詩(shī)嗎?   15.不朗讀,不足以體會(huì)文章的音韻之美,文字之精;不朗讀,不足以體

17、會(huì)文章的情感之切,意蘊(yùn)之深;不朗讀,不足以體會(huì)文章的風(fēng)格之新,手法之巧。   16.(1)跨世紀(jì)的青年很幸福。(2)難道烏云能遮住太陽(yáng)嗎?/烏云遮得住太陽(yáng)嗎?遮不住的。(3)祖國(guó)需要人才,我們一定要努力學(xué)習(xí)啊!(4)你要不要買下這本《英漢詞典》?/難道你不買下這本《英漢詞典》?(5)剎那間,無(wú)邊無(wú)際的黑暗又吞沒(méi)了一切。/剎那間,無(wú)邊無(wú)際的黑暗又把一切吞沒(méi)了。(6)明明的語(yǔ)言水平很高。   17.反問(wèn)句:誰(shuí)不認(rèn)為他是一個(gè)好人?   否定句:沒(méi)有誰(shuí)不認(rèn)為他是一個(gè)好人。/誰(shuí)都不認(rèn)為他是一個(gè)不好的人。/誰(shuí)都不否認(rèn)他是一個(gè)好人。/誰(shuí)都不認(rèn)為他是一個(gè)壞人。   被動(dòng)句:他被認(rèn)為是一個(gè)好人。   

18、把字句:誰(shuí)都把他看做一個(gè)好人。   18.第一處雙重否定句:就不能不談到朱自清。第二處雙重否定句:就不能不提到《背影》。第三處雙重否定句:這話不能說(shuō)沒(méi)有道理。   19.我左看右看,橫看豎看,始終品味不出那幅據(jù)說(shuō)出自名人之手的肖像畫的“名氣”來(lái)。/我對(duì)那幅據(jù)說(shuō)出自名人之手的肖像畫,左看右看,橫看豎看,始終品味不出它的“名氣”來(lái)。   20.你們?cè)谧YR之后將作出與之相應(yīng)的共同努力,以便尋求一個(gè)公正而實(shí)際的辦法,來(lái)解決多年來(lái)困擾著聯(lián)合國(guó)的問(wèn)題。   21.考生和高校普遍歡迎去年開始試行的春季高考,一方面考生增加了選擇高校的機(jī)會(huì),另一方面高校也增加了選拔人才的機(jī)會(huì)。   22.我們必須大力普及初等教育,加強(qiáng)中等職業(yè)教育和高等教育,發(fā)展城鄉(xiāng)各級(jí)各類教育事業(yè),培養(yǎng)各種專業(yè)人才,提高全民族的科學(xué)文化水平。

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