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二年級《水中倒影》教學(xué)反思
二年級《水中倒影》教學(xué)反思
二年級《水中倒影》教學(xué)反思
二年級《水中倒影》教學(xué)反思 本次教學(xué)反思分以下兩部分: 一、優(yōu)點:
2、 1、本堂課教學(xué)設(shè)計思路清晰,結(jié)構(gòu)緊湊,每一教學(xué)環(huán)節(jié)層層遞進(jìn)。 2、教師示范環(huán)節(jié),運(yùn)用“變魔術(shù)”的教學(xué)方法。激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 3、本堂課與其他課程整合,運(yùn)用古詩欣賞、音樂欣賞等。 二、有待改進(jìn)的教學(xué)環(huán)節(jié): 1、在名師作品欣賞這一教學(xué)環(huán)節(jié)中,由于本人的教學(xué)經(jīng)驗不足,沒有從本年齡段學(xué)生的接受能力出發(fā),在引導(dǎo)學(xué)生欣賞作品中,沒有達(dá)到預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)。本環(huán)節(jié)的設(shè)計目的通過讓學(xué)生欣賞莫奈的作品,進(jìn)一步了解水中的豐富變化和色彩的運(yùn)用,使學(xué)生的繪畫技法得以提高。 2、教師示范環(huán)節(jié)中,演示的范畫過于簡單,沒有有效的引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行繪畫創(chuàng)作。特別是范畫中沒有表現(xiàn)出岸上與水的區(qū)分以及
3、水紋的表現(xiàn)。二年級學(xué)生的模仿能力較強(qiáng),要從這一實際特點出發(fā)做好教學(xué)示范。 3、本節(jié)課的教學(xué)難點是學(xué)生對水粉顏料的認(rèn)識和特性的了解,其中水粉顏料調(diào)和運(yùn)用中水分的多少是關(guān)鍵所在,對這個知識點本堂課只是在注意事項中點到,但學(xué)生的關(guān)注程度不大。在形式上可以改進(jìn)為學(xué)生親自來畫畫體驗,認(rèn)識怎樣的情況是水多,怎樣的情況是水少。這樣更加有效的讓學(xué)生知道水分量的把握。 4、在教師巡視環(huán)節(jié)中,應(yīng)對本班級普遍出現(xiàn)的問題進(jìn)行講解糾正。通過對一位學(xué)生的錯誤進(jìn)行全班性的講解,起到以點代面的作用。 本堂課以學(xué)生為主體,引導(dǎo)學(xué)生觀察事物發(fā)現(xiàn)問題,對于以后的教學(xué)我不但要備教材,更要認(rèn)真的備學(xué)生,從學(xué)生的實際情況出發(fā),設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)。
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