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1、2020高考物理 十大題源系列素材十(學(xué)生版)
研究近五年新課標(biāo)高考試題,可以發(fā)現(xiàn),物理試題逐漸朝著緊扣教材、考查能力的方向發(fā)展,而能力的考查又主要體現(xiàn)在考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的綜合運用能力和解決實際問題的能力上。通過對近五年新課標(biāo)高考試題研究,可以發(fā)現(xiàn),新課標(biāo)高考命題的題源主要有十個。研究高考命題的十大題源,給力高考,贏得高考。
題源十. 源于最新科技成果、重大事件、科學(xué)家的研究或猜想
【題源解讀】高考作為國家選拔人才的國考,為了考查學(xué)生解決實際問題的能力,每年的高考試題中,都有根據(jù)最新科技成果、重大事件、物理學(xué)史中科學(xué)家的研究或猜想編寫的、情景新穎、且不超出高中物理知識范圍的新題。
2、例35. (2020新課標(biāo)理綜第14題)為了解釋地球的磁性,19世紀(jì)安培假設(shè):地球的磁場是由繞過地心的軸的環(huán)形電流I引起的,在下列四個圖中,正確表示安培假設(shè)中環(huán)形電流方向的是
【答案】:
【點評與啟示】此題以19世紀(jì)安培關(guān)于地磁場的假設(shè)為素材編寫而成,考查地磁場和安培定則。2020年高考上海物理第4題以伽利略研究物體沿斜面運動素材編寫,2020年高考安徽理綜卷第19題以科學(xué)史中帶電粒子穿過金屬板運動徑跡為素材編寫。
例36. (2020新課標(biāo)理綜卷第24題)短跑名將博爾特在北京奧運會上創(chuàng)造了100m和200m短跑項目的新世界紀(jì)錄,他的成績分別是9.69s和l9.30s.假
3、定他在100m比賽時從發(fā)令到起跑的反應(yīng)時間是0.15s,起跑后做勻加速運動,達(dá)到最大速率后做勻速運動.200m比賽時,反應(yīng)時間及起跑后加速階段的加速度和加速時間與l00m比賽時相同,但由于彎道和體力等因素的影響,以后的平均速率只有跑l00m時最大速率的96%.求:(1)加速所用時間和達(dá)到的最大速率。(2)起跑后做勻加速運動的加速度。(結(jié)果保留兩位小數(shù))
【解析】:
重大事件編寫的高考題。這啟示我們,可以根據(jù)天宮一號與神州8號的發(fā)射和對接編寫一些考查主干知識的試題進(jìn)行訓(xùn)練,可事半功倍。
例37.(2020天津理綜卷第12題)回旋加速器在核科學(xué)、核技術(shù)、核醫(yī)學(xué)等高新技術(shù)領(lǐng)域得到了廣泛應(yīng)用,有
4、力地推動了現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。
(1)當(dāng)今醫(yī)學(xué)影像診斷設(shè)備PET/CT堪稱“現(xiàn)代醫(yī)學(xué)高科技之冠”,它在醫(yī)療診斷中,常利用能放射正電子的同位素碳11作為示蹤原子。碳11是由小型回旋加速器輸出的高速質(zhì)子轟擊氮14獲得,同時還產(chǎn)生另一粒子,試寫出核反應(yīng)方程。若碳11的半衰期τ為20min,經(jīng)2.0h剩余碳11的質(zhì)量占原來的百分之幾?(結(jié)果取2位有效數(shù)字)
(2)回旋加速器的原理如圖21,D1和D2是兩個中空的半徑為R的半圓金屬盒,它們接在電壓一定、頻率為f的交流電源上。位于D1圓心處的質(zhì)子源A能不斷產(chǎn)生質(zhì)子(初速度可以忽略,重力不計),它們在兩盒之間被電場加速,D1、D2置于與盒面垂直的磁感應(yīng)強(qiáng)
5、度為B的勻強(qiáng)磁場中。若質(zhì)子束從回旋加速器輸出時的平均功率為P,求輸出時質(zhì)子束的等效電流I與P、B、R、f的關(guān)系式(忽略質(zhì)子在電場中的運動時間,其最大速度遠(yuǎn)小于光速)
(3)試推理說明:質(zhì)子在回旋加速器中運動時,隨軌道半徑r的增大,同一盒中相鄰軌道的半徑之差△r是增大、減小還是不變?
【解析】
【點評與啟示】此題以醫(yī)學(xué)影像診斷設(shè)備PET/CT切入,重點綜合考查回旋加速器的相關(guān)知識,難度較大。2020年高考北京理綜卷第23題以電磁流量計切入,2020高考重慶卷第23題以跑步機(jī)測速切入。
例38. (2020福建理綜卷)如圖為某種魚餌自動投放器中的投餌管裝置示意圖,其下半部AB是一長為2R的
6、豎直細(xì)管,上半部BC是半徑為R的四分之一圓弧彎管,管口沿水平方向,AB管內(nèi)有一原長為R、下端固定的輕質(zhì)彈簧。投餌時,每次總將彈簧長度壓縮到0.5R后鎖定,在彈簧上段放置一粒魚餌,解除鎖定,彈簧可將魚餌彈射出去。設(shè)質(zhì)量為m的魚餌到達(dá)管口C時,對管壁的作用力恰好為零。不計魚餌在運動過程中的機(jī)械能損失,且鎖定和解除鎖定時,均不改變彈簧的彈性勢能。已知重力加速度為g。求:
(1) 質(zhì)量為m的魚餌到達(dá)管口C時的速度大小v1;
(2) 彈簧壓縮到0.5R時的彈性勢能Ep;
(3) 已知地面與水面相距1.5R,若使該投餌管繞AB管的中軸線OO’在角的范圍內(nèi)來回緩慢轉(zhuǎn)動,每次彈射時只放置一粒魚餌,魚餌的
7、質(zhì)量在到m之間變化,且均能落到水面。持續(xù)投放足夠長時間后,魚餌能夠落到水面的最大面積S是多少?
【解析】:
【備考提示】最新科技成果、重大事件、科學(xué)家的研究或猜想等在中學(xué)教材中一般不涉及,高考命題一般都給出比較詳細(xì)的信息,但解題所使用知識方法都是中學(xué)物理中最基本的知識和最常用的方法。在高考備考中不需要刻意去尋找此方面題去訓(xùn)練,要把重點放在物理模型的建立、知識的靈活運用上,以扎實的基礎(chǔ)知識、熟練的知識應(yīng)用去應(yīng)對各種新穎的物理情景問題。
綜上所述,在高考備考中,我們要立足新教材,用足新教材,理解掌握高中物理的基礎(chǔ)知識和基本技能,知道物理知識的形成過程,能夠根據(jù)物理情景將實際問題物理模型化,能夠熟練運用物理規(guī)律,靈活應(yīng)用重點知識,了解與高中物理知識相關(guān)的物理學(xué)史上的重大事件和著名物理學(xué)家的主要貢獻(xiàn),就能以不變應(yīng)萬變,贏得高考,金榜題名。