海南省??谑械谑闹袑W(xué)八年級(jí)語文下冊(cè) 第22課 散步導(dǎo)學(xué)案(無答案) 蘇教版

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1、第22課 散步 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、準(zhǔn)確、流利、有感情地朗讀課文; 2、揣摩詞句含義,品讀文章的語言。 【重點(diǎn)難點(diǎn)】 1、感受文章濃濃親情,增強(qiáng)學(xué)生的家庭責(zé)任感。透過文章淺顯質(zhì)樸的語言,品味文章深刻含蓄的意蘊(yùn)。 2、理解文章最后一句話所具有的象征意義 (“我背上的和她背上的加起來,就是整個(gè)世界?!? [知識(shí)鏈接] 1、走近作者 莫懷戚,1951年出生,男,漢族,筆名周平安、章大明,重慶人,當(dāng)代作家,中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員。1980年開始文學(xué)創(chuàng)作。他的作品貼近生活、關(guān)注現(xiàn)實(shí)、注重細(xì)節(jié)、描寫入情入理、可讀性強(qiáng)。語言風(fēng)趣,甚至有些尖酸刻薄,生活氣息很濃,人物的塑造,個(gè)性鮮明。 2、有關(guān)親情

2、詩句 慈母手中線,游子身上衣。誰言寸草心,報(bào)得三春暉。 烽火連三月,家書抵萬金。 獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。 【預(yù)習(xí)板塊】 一、初讀課文,疏通字詞 1.讀準(zhǔn)字音,認(rèn)清字形 分歧( ) 信服( ) 拆散( ) 一霎( )時(shí) 水波粼粼( ) 嫩( )芽 訥訥( ) 二、速讀課文,整體感知 1、填空 時(shí)間: 地點(diǎn): 人物: 起因:

3、 經(jīng)過: 結(jié)果: 用一句話概括文章內(nèi)容。 2、請(qǐng)同學(xué)們想象一家人散步的全過程,然后試著為文章另擬一個(gè)標(biāo)題,并說明理由。 標(biāo)題 理由 【探究板塊】 1、散步的時(shí)候發(fā)生了怎樣的分歧? 2、“我”為什么會(huì)選擇走大路?“母親”為什么會(huì)選擇走大路? 3、從他們的選擇中,你體會(huì)到了什么? 4、如何理解文中最后這句話:“但我和妻子都是慢慢地,穩(wěn)穩(wěn)地,走得很仔細(xì),好像我背上的同她背上的加起來,就是整個(gè)世界?!? 【作業(yè)板塊】

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