重慶市永川區(qū)第五中學校七年級語文下冊 17 安塞腰鼓導學案（無答案） 新人教版（通用）

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1、17 安塞腰鼓 　　1、字音 磅礴( )（ ） 羈絆( ) 亢奮( ) 冗雜( ) 燒灼( ) 戛然( ) 瞳仁( ) 　2、釋義 　冗雜： 亢奮： 　大徹大悟： 　嘆為觀止： 　戛然而止： 　羈絆： 1、 了解作者：劉成章，1937年生，陜西省延安市人。1961年畢業(yè)于陜西師范大學中文系?，F(xiàn)任陜西省作家協(xié)會副主席、中國散文學會常務理事。已出版六種散文集，其中《羊想云彩》獲首屆魯迅文學獎。 2、 了解故事背景：作者把生命的宣泄、力量的噴發(fā)賦予

2、了“黃土高原”“安塞腰鼓”，是有其深刻含義的?！包S土高原啊，你生養(yǎng)了這些元氣淋漓的后生，也只有你，才能承受如此驚心動魄的搏擊！”相比黃土高原，作者卻覺得 “多水的江南是易碎的玻璃，在那兒，打不得這樣的腰鼓”，然后再次感慨“除了黃土高原，哪里再有這么厚這么厚的土層啊！”作者為什么對黃土高原情有獨鐘？在作者看來，黃土高原的人“樸實”“沉穩(wěn)”“安靜”，他們還保存著生命的“元氣”，相比商品經(jīng)濟發(fā)達的江南，少了些浮躁，缺了些世故。厚土蘊藏著原始的生命，積累著騷動的力量，而多水的江南，已經(jīng)流逝了許多許多，改變了許多許多。 1、 找出下列詞語中的錯別字，并將正確的漢字寫在括號里。 瞳人 （

3、 ） 羈拌 （ ） 伉奮﹙ ﹚ 燒勺﹙ ﹚ 榮雜 （ ） 磅薄 （ ） 嘎然而止（ ） 2、多音字、形近字辨音組詞： （ ） （ ） 塞 掙 （ ） （ ） 絆（ ） 戛（ ） 栗（ ） 畔（ ） 嘠（ ）

4、 粟（ ） 自由高聲地朗讀，想想這篇文章要表達什么？ 1、說說文章從哪四個角度展示安塞腰鼓的魅力的？ 2、這篇文章美嗎？美在哪里？ 3、為什么說“多水的江南……，打不得這樣的腰鼓”？ 　 4﹑文中“除了黃土高原，哪里再有這么厚這么厚的土層啊”是什么含義？ 　 5﹑西北現(xiàn)在好像成了貧困落后的代名詞，作者為什么這樣歌頌西北漢子? 6﹑本文的主旨是什么？從課文中找到依據(jù). （ 靜 ）﹙ ﹚的腰鼓 ↓ （ 動 ）﹙ ﹚的腰鼓 ↓ （ 靜 ）﹙ ﹚的腰鼓 1﹑選出不是比喻句的一項。 ﹙ ﹚ A.他們樸實得就像那片高粱。 B．山崖驀然變成牛皮鼓面了。 C．簡直像來到了另一個星球。 D．多水的江南是易碎的玻璃。 2﹑“形體成了沉重而又紛飛的思緒！”這句話運用了什么修辭手法？用得恰當嗎？為什么？ 【省以致善】