一年級(jí)體育下冊(cè) 第二十四課攀爬教案

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2、 學(xué)習(xí)內(nèi)容：攀 爬 學(xué)生活動(dòng)：1、體育委員整隊(duì)，了解本課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。 2、積極地參與表述，在表述的過(guò)程中思考和想象動(dòng)物的爬行。 3、大膽地模仿自己喜歡的動(dòng)物的爬行，并努力做出這種動(dòng)物的姿態(tài)。 教師活動(dòng)： 1、 組織學(xué)生集隊(duì)，宣布學(xué)習(xí)目標(biāo)。 2、 啟發(fā)學(xué)生想象一些動(dòng)物的爬行動(dòng)作。 3、 提出模仿要求，組織學(xué)生爬行練習(xí)。 模 仿 爬 行 熟 組織：1、五列橫隊(duì)。 2、自由分散

3、 悉 場(chǎng) 地 學(xué)生活動(dòng)：1、在小組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下迅速找到規(guī)定地點(diǎn)集合。 2、積極體驗(yàn)手腳并用的爬竿方法。 3、按要求體驗(yàn)懸垂動(dòng)作，體驗(yàn)懸垂的樂(lè)趣。 4、在肋木上爬上爬下，體驗(yàn)手腳并用的攀爬方法，在動(dòng)作熟而穩(wěn)的基礎(chǔ)上練習(xí)攀爬加穿越。 5、積極地表達(dá)在練習(xí)中體驗(yàn)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn) 教師活動(dòng)： 1、 讓學(xué)生按小小組分組并到指定地點(diǎn)。 2、 鼓勵(lì)學(xué)生體驗(yàn)爬竿。 3、 變化場(chǎng)地，組織學(xué)生練習(xí)懸垂。 4、 組織學(xué)生嘗試在肋木上爬上爬下。 5、啟發(fā)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)怎樣安全地進(jìn)行攀爬。 積 極 參 與 擲 準(zhǔn) 組織：分小小組進(jìn)行 擲 遠(yuǎn) 課后隨記： 場(chǎng)地器材：?jiǎn)坞p杠活動(dòng)區(qū)。