《三年級英語上冊 Module 3Pointtothedoor導(dǎo)學(xué)案 外研版（三起）（通用）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《三年級英語上冊 Module 3Pointtothedoor導(dǎo)學(xué)案 外研版（三起）（通用）（7頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、Module 3 Point to the door
教學(xué)目標(biāo)：1、能聽懂、會說、會認(rèn)、會拼讀單詞并知道詞義。
2、會聽懂、會說交際用語，并能用來進(jìn)行會話。?
3、會用“point to……”句型說句子。
4、培養(yǎng)學(xué)生對所學(xué)的話題感興趣，樂于參與討論。
教學(xué)重、難點(diǎn)：
1、學(xué)習(xí)單詞的拼讀方法；2、會用本課的交際用語來進(jìn)行會話。
課時安排：4課時
第一課時
教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)單詞及Unit1中的活動1、2
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)學(xué)教準(zhǔn)
（一）、導(dǎo)入：（3分鐘）
（1）、英文歌曲《GOOD MORNING ,SAM
2、》導(dǎo)入新課。
（2）讀出下列單詞并說出漢語意思：
hello hi you I
（二)、教師教準(zhǔn)（15分鐘）
（1）引導(dǎo)學(xué)習(xí)本單元單詞：
point to the door sit bird
down stand up window blackbord tweet
（2）引導(dǎo)學(xué)習(xí)本單元:listen ,point and find “point to……”
二、自主模仿：（7分鐘左右
3、）
1、跟錄音讀。
2、跟教師讀。
3、學(xué)生領(lǐng)讀。
三、合作演練（8分鐘）
1、師生共同表演listen ,point and find “point to……”
2、以小組為單位，組長當(dāng)老師，其它當(dāng)學(xué)生表演listen ,point and find “point to……”
3、組內(nèi)幫扶，共同提高，做好展示競爭準(zhǔn)備
四、展示提升（5分鐘）
班內(nèi)小組表演活動2，評出優(yōu)秀小組。
五、檢測評價（3分鐘）
1、讀出下列單詞并寫出漢語：
down stand up window blackbord
4、tweet
point to the door sit bird
六、堂清拓展：（2分鐘）
1、把下列按正確順序排列單詞
inwwdo ＿＿＿ tsnda ＿＿＿ pntoi ＿＿＿
wdon ＿＿＿ oernonaft ＿＿＿ brdi＿＿＿
教后反思：
第二課時
教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)Unit1中3 listen and say 和 4 Practise
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)學(xué)教準(zhǔn)
（一）、導(dǎo)入：（3分鐘）
（1）師生共同對話Unit1中活動2
（2）說
5、出下列漢語的英語：
指 向…… 門 坐 向下 站 窗戶
（二）、預(yù)習(xí)自學(xué)：（8分鐘）
（1）引導(dǎo)學(xué)習(xí)本單元單詞： desk chair
（2）學(xué)生自學(xué)活動3 listen and say 和 活動4 Practise
（三)、教師教準(zhǔn)（3分鐘）
二、自主模仿：（6分鐘左右）
1、跟錄音讀。
2、跟教師讀。
3、學(xué)生領(lǐng)讀。
三、合作演練（5分鐘）
出示單詞 door window 讓學(xué)生練習(xí)句型“point to ……”
四、展示提升（5分鐘）
6、 出示單詞 desk chair blackboard door window 讓學(xué)生在小組內(nèi)練習(xí)句型“point to ……”評出優(yōu)秀個人。
五、檢測評價（5分鐘）
1、用下列單詞練習(xí)句型“point to ……”
desk chair blackboard door window
六、堂清拓展：（10分鐘）
1、說一說
(1)、自我介紹時說：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
(2)、早晨和別人打招呼時說：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
(3) 、問候別人時說：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
(4) 、與別人道別時說：
＿＿＿
7、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（5）、指向窗戶時說：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
教后反思：
第三課時
教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)單詞及Unit2中活動1、2
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)學(xué)教準(zhǔn)
（一）、導(dǎo)入：（5分鐘）
（1） 唱字母歌
（2）讀出下列單詞并說出漢語意思：
point to the door sit bird morning
down stand up window black blackbord tweet
（二）、預(yù)習(xí)自學(xué)：（7分鐘）
（1）引導(dǎo)學(xué)習(xí)本單元單詞：
8、 desk chair
（2）學(xué)生自學(xué): Unit2中活動1、2
（三)、教師教準(zhǔn)（5分鐘）
二、自主模仿：（5分鐘左右）
1、聽錄音。
2、跟教師讀。
3、學(xué)生領(lǐng)讀。
三、合作演練（8分鐘）
1、師生共同表演：老師指教室內(nèi)的物品，用句型“point to ……”說英語。
2、以小組為單位，組長當(dāng)老師，其它當(dāng)學(xué)生表演說指教室內(nèi)物品
3、組內(nèi)幫扶，共同提高，做好展示競爭準(zhǔn)備
四、展示提升（5分鐘）
班內(nèi)小組表演活動2，評出優(yōu)秀小組。
五、檢測評價（2分鐘）
說出下列單詞：
指向 門 鳥 好
9、 你
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
向下 窗戶 早晨 桌子 椅子
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
六、堂清拓展：（3分鐘）
在下列字母中圈出學(xué)過的單詞。
t h e f f d o o r o p h s i t j l i b i r d
y m o r n i n g d o w n i u g u p w i n d o w
教后反思：
第四課時
教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)Unit2中活動
10、3、4、5、6
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)學(xué)教準(zhǔn)
（一）、導(dǎo)入：（3分鐘）
（1）指向 門 鳥 好 你
早晨 桌子 椅子 向下 窗戶
（二）、預(yù)習(xí)自學(xué)：（7分鐘）
（1）、學(xué)生自學(xué)Unit2中活動3、4、5、6
（三)、教師教準(zhǔn)（3分鐘）
（1）、學(xué)習(xí)Unit2中活動3，老師說，學(xué)生選擇。小組內(nèi)學(xué)生互相指說。
二、自主模仿：（5分鐘左右）
1、跟錄音讀及聽英語歌。
2、跟教師唱。
3、小組內(nèi)學(xué)唱英語歌《 PLEASE STAND UP
11、 》
三、合作演練（7分鐘）
1、根據(jù)教室內(nèi)的物品 door desk window chair …… 讓學(xué)生演練Unit2中活動5 Play the game .Look and do
四、展示提升（5分鐘）
1、 出示單詞 desk chair blackboard door window 讓學(xué)生在小組內(nèi)互相練習(xí)句型“point to ……”評出優(yōu)秀個人。
2、小組比賽唱英語歌。
五、檢測評價（3分鐘）
1、填空 P＿i＿t wi＿do＿ c＿a＿r d＿o＿ s＿t s＿a＿d
12、
2、用下列單詞練習(xí)句型“point to ……”
desk chair blackboard door window
六、堂清拓展：（8分鐘）
1、把下列句子寫下來，注意大小寫和標(biāo)點(diǎn)
(1)、 How are you , Sam? ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
(2)、Good morning ! ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
(3) 、Point to the desk . ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
(4) 、Stand up . ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2、補(bǔ)
13、全對話
(1)、Hi ！ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
(2)、How are you ? ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
(3) 、I’m fine .And how are you ? ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
教后反思：
三年級英語（上）師生共用導(dǎo)學(xué)稿
課題：Module 4 It’s red!
課型：新授課 執(zhí)筆：李曉 審稿人：韓?；?
教學(xué)目標(biāo)：
1、能聽懂、會說、會認(rèn)、會拼讀單詞并知道詞義。
2、會聽懂、
14、會說交際用語，并能用來進(jìn)行會話。
3、會用“It’s … ”句型說句子。
4、培養(yǎng)學(xué)生對所學(xué)的話題感興趣，樂于參加討論。
教學(xué)重、難點(diǎn)：
1、學(xué)習(xí)單詞的拼讀方法；2、會用本課的交際用語來進(jìn)行會話。
課時安排：4課時
第一課時
教學(xué)內(nèi)容：Unit 1 的單詞及課文第一項(xiàng)。
一、 導(dǎo)學(xué)教準(zhǔn)（13分鐘左右）
（一）熱身活動：（3分鐘）
1、復(fù)習(xí)字母：
H Y L F W R K E S U B
l h y w r f e s u b k
（二）預(yù)
15、習(xí)自學(xué)：（5分鐘）
1、預(yù)習(xí)Unit 1 的“Listen,point and say”。
2、學(xué)生自學(xué)本單元單詞。
it it’s red look
wow yellow blue
（三）教師教準(zhǔn)（5分鐘）
二、自主模仿：（7分鐘左右）
1、跟錄音讀。
2、跟教師讀。
3、學(xué)生領(lǐng)讀。
三、合作演練（10分鐘）
1、根據(jù)實(shí)物問顏色，學(xué)生回答。
師：What colour is … ?
生：It’s … .
2、組內(nèi)幫扶，共同提高，做好展示競爭準(zhǔn)備。
四、
16、展示提升（5分鐘）
方法：朗讀、對話、表演、背誦；
形式：小組內(nèi)、全班；
五、檢測評價（5分鐘）
1、口語檢測。
2、翻譯
它 它是 紅色的 看
呀，哇 黃色的 藍(lán)色的
第二課時
教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)Unit1 的第二、三、四項(xiàng)。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)學(xué)教準(zhǔn)（13分鐘左右）
（一）導(dǎo)入：（3分鐘）
1、復(fù)習(xí)單詞。
2、師說漢語，生說英語。
它是紅色的。
它是黃色的。
它是藍(lán)色的。
17、
（二）預(yù)習(xí)自學(xué)第二項(xiàng) Listen,point and find“ It’s …”（10分鐘）
1自學(xué)Listen ,point and and find“ It’s …”.
2、學(xué)生自學(xué)本單元單詞。
a chameleon my panda
now green black
3、教師教準(zhǔn)（5分鐘）
二、自主模仿：（7分鐘左右）
1、跟錄音讀。
2、跟教師讀。
重點(diǎn)指導(dǎo)：
I’m a chameleon .
I’m
18、 a panda .
Now it’s red , blue, green and yellow .
3、學(xué)生領(lǐng)讀。
三、合作演練（10分鐘）
1、根據(jù)實(shí)物問顏色，學(xué)生回答。
師：What colour is … ?
生：It’s … .
2、結(jié)合第三項(xiàng)、第四項(xiàng)進(jìn)一步熟悉顏色。
3、組內(nèi)幫扶，共同提高，做好展示競爭準(zhǔn)備。
四、展示提升（5分鐘）
方法：朗讀、對話、表演、背誦；
形式：小組內(nèi)、全班；
五、檢測評價（5分鐘）
1、寫出下列單詞的漢語意思。
a（ ） chameleon（ ） my （
19、 ）now（ ）
panda （ ） green （ ）black（ ）
2、找出不同類的一項(xiàng)。
（ ）1、A、red B、you C、I
（ ）2、A、your B、my C、panda
（ ）3、A、yellow B、window C、blue
（ ）4、A、is B、door C、desk
第三課時
教學(xué)內(nèi)容： 學(xué)習(xí)Unit 2 的單詞和第一項(xiàng)活動。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)學(xué)教準(zhǔn)（13分鐘
20、左右）
（一）導(dǎo)入：（3分鐘）
復(fù)習(xí)單詞：（師說漢語，生說英語。）
紅色的 藍(lán)色的 綠色的 黑色的
鳥 課桌 椅子
（二）預(yù)習(xí)自學(xué)第二項(xiàng) Listen,point and say（5分鐘）
1自學(xué)Listen,point and say
2、學(xué)生自學(xué)本單元單詞:
d og cat cap
（三）教師教準(zhǔn)（5分鐘）
二、自主模仿：（7分鐘左右）
1、跟錄音讀。
2、跟教師讀。
3、學(xué)生領(lǐng)讀。
三、合作演練（10分鐘）
一只紅
21、色的貓 A red cat .
一只綠色的鳥
一張黃色的課桌
一頂藍(lán)色的帽子
… …
2、組內(nèi)幫扶，共同提高，做好展示競爭準(zhǔn)備。
四、展示提升（5分鐘）
方法：朗讀、對話、表演、背誦；
形式：小組內(nèi)、全班；
五、檢測評價（5分鐘）
1、口語檢測。
2、連一連。
A、my 1、帽子
B、yellow 2、我的
C、black 3、黃色的
D、cap 4、綠色的
22、E、green 5、黑色的
第四課時
教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)Unit 2 的第二、三、四項(xiàng)。
一、導(dǎo)學(xué)教準(zhǔn)（13分鐘左右）
（一）導(dǎo)入：（3分鐘）
復(fù)習(xí)單詞：（師說漢語，生說英語。）
它是 看 紅色的 藍(lán)色的 貓
現(xiàn)在 綠色的 黑色的 帽子 狗
（二）預(yù)習(xí)自學(xué)第二項(xiàng) Listen,point and say（10分鐘）
1、自學(xué)Listen,point and say 。
2、教師教準(zhǔn)
二、自主模仿：（7分鐘左右）
1、跟錄音
23、讀。
2、跟教師讀。
3、學(xué)生領(lǐng)讀。
三、合作演練（10分鐘）
1、黑板上貼上圖片。練習(xí)對話。
It’s a black dog .
—→ Now it’s a blue dog .
… …
2、結(jié)合P24-P25的小游戲，繼續(xù)練習(xí)句型。
It’s a （ ）（ ） .
3、組內(nèi)幫扶，共同提高，做好展示競爭準(zhǔn)備。
四、展示提升（5分鐘）
方法：朗讀、對話、表演、背誦；
形式：小組內(nèi)、全班；
五、檢測評價（5分鐘）
（ ）1、小紅畫了一把綠色的椅子，她應(yīng)該說:
A、 It’s a red chair . B、It’s a green chair .
（ ）2、老師讓你指向紅色的貓，她應(yīng)該說:
A、 Point to the red cat .
B、 Point to the red cap .
（ ）3、帽子是藍(lán)色的，你應(yīng)該說:
A、The cap is blue .
B、The cap is black .
教學(xué)反思：
三年級英語上冊 Module 3Pointtothedoor導(dǎo)學(xué)案 外研版（三起）（通用）
