速度改變快慢的描述 加速度2

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1、 哈爾濱外國語學校 課時計劃 教案序號 授課內(nèi)容 速度改變快慢的描述 加速度 教學目的 1． 正確理解加速度的含義以及加速度和速度的區(qū)別 2． 知道加速度單位的符號和讀法，了解生活實際中某些物體作直線運動的加速度大小 3． 知道加速度是矢量，能判斷加速直線運動和減速直線運動的加速度方向，領會變速直線運動加速度符號正負的意義 4． 會正確運用加

2、速度的定義式計算變速直線運動的加速度 5． 以速度和加速度為例，領會物理量的變化率的含義 教學重點 正確理解加速度的含義以及加速度和速度的區(qū)別 知道加速度是矢量，能判斷加速直線運動和減速直線運動的加速度方向，領會變速直線運動加速度符號正負的意義 會正確運用加速度的定義式計算變速直線運動的加速度 教學難點 正確理解加速度的含義以及加速度和速度的區(qū)別 知道加速度是矢量，能判斷加速直線運動和減速直線運動的加速度方向，領會變速直線運動加速度符號正負的意義 教學方法 教學手段 一、 速度改變快慢的比較 舉例： 在不同傾角下的斜面上的物體做下滑運動，下滑的速度

3、改變的越來越快 v/ms-1 t/s 課件展示5 速度的改變跟發(fā)生這一改變所用時間的比值，我們把它定義為加速度，這是物理學中的一個重要概念 二、 加速度的基本概念 1． 定義：加速度等于速度的改變跟發(fā)生這一改變所用時間的比值。 2． 定義式：a=(Vt-V0)/t V0是初速度 Vt是末速度 a是加速度 3． 單位：m/s2 ms-2 m/s2 讀為“米每二次方秒” 4． 方向：矢量 課件展示4： 如果規(guī)定初速度的方向為正方向，加速度方向和初速度的方向相同，加速度就是正的；若加速度的方向和初速度的方向相反在規(guī)定

4、初速度的方向為正方向時，加速度就是負的。 板書： 加速度的方向和速度改變量的方向相同 加速直線運動：加速度方向和初速度相同，為正值 減速直線運動：加速度方向和初速度相反，為負值 三、 對加速度的進一步認識： 1．在速度圖象中，圖象的斜率在數(shù)值上等于加速度。 課件展示5： a>0 a<0 a=0 （最后一個不要） 2．勻變速度直線運動的特點-------加速度為恒量（在大小方向都不變） 3．物理量的變化率的含義 課件展示3 4．加速度和速度的區(qū)別 打開書上第30頁第5題解 1． 速度大，加速度不一定大；加速度大，速度不一定大。 2． 速度變化量大，加速度不一定大。加速度反映的是速度變化的快慢。而非速度改變的大小 3． 加速度為0，速度可以不為0；速度為0，加速度可以不為0 課件展示6 習題 課件展示3及5 作業(yè)P30 2,3,4 一 第 7 頁 2022/6/23