《人教版初二政治下冊(cè)第十課第二框《自覺維護(hù)正義》》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版初二政治下冊(cè)第十課第二框《自覺維護(hù)正義》（28頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo)： 1、明確社會(huì)成員遵守社會(huì)規(guī)則和程序，就是維護(hù)正義。 2、了解有正義感的人應(yīng)該做到的具體要求。 能力目標(biāo)： 1、提高自學(xué)遵守社會(huì)規(guī)則和程序的能力：2、見義勇為精神的踐行能力。 情感目標(biāo)： 1、具有崇尚正直的優(yōu)良品德，樹立以自學(xué)遵守各項(xiàng)社會(huì)制度和規(guī)則為榮的意識(shí)。 2、見義勇為精神的踐行能力。（一）、維護(hù)正義（一）、維護(hù)正義要自覺遵守社會(huì)規(guī)要自覺遵守社會(huì)規(guī)則和程序則和程序第一目：遵守社會(huì)規(guī)則和程序第一目：遵守社會(huì)規(guī)則和程序1、 正義和正義制度是面向全體社會(huì)成正義和正義制度是面向全體社會(huì)成員的，它要求每一個(gè)人都必須遵守制度、員的，它要求每一個(gè)人都必須遵守制度、規(guī)則和程序，
2、沒有人可以例外規(guī)則和程序，沒有人可以例外。2、規(guī)則和程序反對(duì)歧視，不允許特、規(guī)則和程序反對(duì)歧視，不允許特權(quán)。作為社會(huì)成員，我們遵守社會(huì)規(guī)權(quán)。作為社會(huì)成員，我們遵守社會(huì)規(guī)則和程序，就是維護(hù)正義。則和程序，就是維護(hù)正義。為什么說遵守規(guī)則和程序就是維護(hù)正義？為什么說遵守規(guī)則和程序就是維護(hù)正義？我們應(yīng)該怎樣做？我們應(yīng)該怎樣做？從小樹立以自覺遵守各項(xiàng)社會(huì)制度和規(guī)則為榮從小樹立以自覺遵守各項(xiàng)社會(huì)制度和規(guī)則為榮的意識(shí)，養(yǎng)成自覺遵守各項(xiàng)社會(huì)制度和規(guī)則的的意識(shí)，養(yǎng)成自覺遵守各項(xiàng)社會(huì)制度和規(guī)則的良好習(xí)慣，以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)正義。良好習(xí)慣，以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)正義。（二）非正義行為的危害：（二）非正義行為的危害：1、損害別人
3、的權(quán)利和機(jī)、損害別人的權(quán)利和機(jī)會(huì)，會(huì)，2、進(jìn)而危害整個(gè)社會(huì)。、進(jìn)而危害整個(gè)社會(huì)。 保送為什么要通過綜合考評(píng)的方式來確定人選保送為什么要通過綜合考評(píng)的方式來確定人選? ?吳敏得到保送名額會(huì)帶來什么影響吳敏得到保送名額會(huì)帶來什么影響? ?在你的身邊發(fā)生過類似的事情嗎？在你的身邊發(fā)生過類似的事情嗎？你們是如何對(duì)待的？你們是如何對(duì)待的？p112 面對(duì)上例選拔的結(jié)果面對(duì)上例選拔的結(jié)果,兩名同學(xué)采取了兩名同學(xué)采取了不同的態(tài)度和行為不同的態(tài)度和行為:小趙忍氣吞聲小趙忍氣吞聲;小孫找小孫找到班主任到班主任,要求給個(gè)說法。要求給個(gè)說法。我得讓班主任我得讓班主任給個(gè)說法給個(gè)說法算了吧！算了吧！活動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng)體驗(yàn)吳明
4、得到保送的名額會(huì)有怎樣的影響吳明得到保送的名額會(huì)有怎樣的影響?小趙的態(tài)度會(huì)帶來什么影響小趙的態(tài)度會(huì)帶來什么影響?為什么要通過綜合測(cè)評(píng)的方式來確定人選為什么要通過綜合測(cè)評(píng)的方式來確定人選?公正的對(duì)待公正的對(duì)待,必須有正義的制度來保證必須有正義的制度來保證,通過綜合通過綜合考評(píng)的方式考評(píng)的方式,就是為了體現(xiàn)公平和正義就是為了體現(xiàn)公平和正義.破壞了制度破壞了制度,影響了公平和正義影響了公平和正義.縱容非正義行為縱容非正義行為,助長非正義的擴(kuò)散助長非正義的擴(kuò)散,最終損害最終損害的將不是一個(gè)人的利益的將不是一個(gè)人的利益.這件事對(duì)你的啟示這件事對(duì)你的啟示?如果小孫沒有得到他想要的結(jié)果如果小孫沒有得到他想要
5、的結(jié)果,他的行為還有意義他的行為還有意義嗎嗎?小孫即使沒有得到他想要的結(jié)果小孫即使沒有得到他想要的結(jié)果,他的行為也他的行為也是在維護(hù)正義是在維護(hù)正義.我們要從小樹立自覺遵守各項(xiàng)社會(huì)制度和規(guī)則我們要從小樹立自覺遵守各項(xiàng)社會(huì)制度和規(guī)則為榮的意識(shí)為榮的意識(shí),養(yǎng)成良好習(xí)慣養(yǎng)成良好習(xí)慣,以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)正義以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)正義.（三）、面對(duì)非正義我們應(yīng)采取的態(tài)（三）、面對(duì)非正義我們應(yīng)采取的態(tài)度度 1、消極態(tài)度所產(chǎn)生的社會(huì)影響：無疑會(huì)助長、消極態(tài)度所產(chǎn)生的社會(huì)影響：無疑會(huì)助長非正義行為的擴(kuò)散，最終損害的將不僅是某一個(gè)人非正義行為的擴(kuò)散，最終損害的將不僅是某一個(gè)人的利益。的利益。2、從小樹立以自覺遵守各項(xiàng)社會(huì)制
6、度、從小樹立以自覺遵守各項(xiàng)社會(huì)制度和規(guī)則為榮的意識(shí)，養(yǎng)成自覺遵守各項(xiàng)社會(huì)和規(guī)則為榮的意識(shí)，養(yǎng)成自覺遵守各項(xiàng)社會(huì)制度和規(guī)則的良好習(xí)慣，以實(shí)行行動(dòng)維護(hù)正制度和規(guī)則的良好習(xí)慣，以實(shí)行行動(dòng)維護(hù)正義。義。（一）一）正義感的具體內(nèi)容：正義感的具體內(nèi)容：1、一個(gè)有正義感的人，會(huì)對(duì)正義、一個(gè)有正義感的人，會(huì)對(duì)正義行為表現(xiàn)出贊賞和崇敬之情，對(duì)正行為表現(xiàn)出贊賞和崇敬之情，對(duì)正義充滿向往和追求，會(huì)樂于把對(duì)正義充滿向往和追求，會(huì)樂于把對(duì)正義的崇尚之情付諸行動(dòng)；義的崇尚之情付諸行動(dòng)；2、而面對(duì)非正義的行為，則會(huì)產(chǎn)、而面對(duì)非正義的行為，則會(huì)產(chǎn)生不安、不滿、憤怒等情緒，乃至生不安、不滿、憤怒等情緒，乃至采取行動(dòng)來維護(hù)正義。
7、采取行動(dòng)來維護(hù)正義。感動(dòng)我們的正直的人感動(dòng)我們的正直的人宋魚水，女，現(xiàn)年宋魚水，女，現(xiàn)年3838歲，中共黨員，法律專業(yè)碩士，歲，中共黨員，法律專業(yè)碩士，19891989年從中國年從中國人民大學(xué)畢業(yè)后，進(jìn)入北京市海淀區(qū)人民法院經(jīng)濟(jì)庭工作，先后任人民大學(xué)畢業(yè)后，進(jìn)入北京市海淀區(qū)人民法院經(jīng)濟(jì)庭工作，先后任書記員、審判員、副庭長，現(xiàn)任海淀區(qū)人民法院知識(shí)產(chǎn)權(quán)庭庭長書記員、審判員、副庭長，現(xiàn)任海淀區(qū)人民法院知識(shí)產(chǎn)權(quán)庭庭長。讓百姓相信法律，讓社會(huì)擁有公平。這就是公正的力量讓百姓相信法律，讓社會(huì)擁有公平。這就是公正的力量。 徐洪剛，是濟(jì)南軍區(qū)五十四集團(tuán)徐洪剛，是濟(jì)南軍區(qū)五十四集團(tuán)軍一二七師三八軍一二七師三八0
8、 0團(tuán)步二連政治團(tuán)步二連政治指導(dǎo)員，現(xiàn)在南京政治學(xué)院政進(jìn)指導(dǎo)員，現(xiàn)在南京政治學(xué)院政進(jìn)修系修系1313隊(duì)學(xué)習(xí)。隊(duì)學(xué)習(xí)。 年月年月日，濟(jì)南軍區(qū)某部通日，濟(jì)南軍區(qū)某部通訊連班長徐洪剛，回訊連班長徐洪剛，回云南省彝良縣探親歸云南省彝良縣探親歸隊(duì)途經(jīng)四川省筠連縣隊(duì)途經(jīng)四川省筠連縣時(shí)，車上名歹徒搶時(shí)，車上名歹徒搶掠，徐洪剛挺身而出掠，徐洪剛挺身而出與之搏斗，身中刀傷與之搏斗，身中刀傷處，小腸流出體處，小腸流出體外多厘米仍頑強(qiáng)外多厘米仍頑強(qiáng)追逐歹徒追逐歹徒 。 惶恐灘頭說惶恐，伶仃洋里嘆伶仃；惶恐灘頭說惶恐，伶仃洋里嘆伶仃； 人生自古誰無死，留取丹心照汗青人生自古誰無死，留取丹心照汗青 -文天祥文天祥正氣歌
9、正氣歌粉身碎骨渾不怕，留得清白在人間粉身碎骨渾不怕，留得清白在人間 -于謙于謙石灰吟石灰吟砍頭不要緊，只要主義真；殺了夏明翰，自有后來人砍頭不要緊，只要主義真；殺了夏明翰，自有后來人 -夏明翰夏明翰就義詩就義詩大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時(shí)。大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時(shí)。 -陳毅陳毅明志明志富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫 -孟子孟子1.非正義行為會(huì)毀掉我們的社會(huì)非正義行為會(huì)毀掉我們的社會(huì)2.只有有正義感的人、正直的越只有有正義感的人、正直的越來越多，我們的社會(huì)才會(huì)更穩(wěn)定、來越多，我們的社會(huì)才會(huì)更
10、穩(wěn)定、更和諧。更和諧。 20042004年年1212月月2020日日3 3時(shí)許，一名醉酒女子時(shí)許，一名醉酒女子落入北運(yùn)河落入北運(yùn)河201201段冰冷的河水中，身體被凍僵，段冰冷的河水中，身體被凍僵，情況十分危急。路過此處的一名年輕人馬上報(bào)情況十分危急。路過此處的一名年輕人馬上報(bào)警，將該女子送往沈陽警，將該女子送往沈陽201201醫(yī)院，值班醫(yī)生用醫(yī)院，值班醫(yī)生用雪為其解凍，最終該女子獲救。中等個(gè)頭，滿雪為其解凍，最終該女子獲救。中等個(gè)頭，滿臉稚氣，有禮貌，這就是救人英雄臉稚氣，有禮貌，這就是救人英雄2020歲的歲的田剛，沈陽中捷技工學(xué)校田剛，沈陽中捷技工學(xué)校20032003級(jí)學(xué)生。據(jù)田級(jí)學(xué)生。據(jù)
11、田剛的母親回憶，當(dāng)日田剛一直等到落水女子親剛的母親回憶，當(dāng)日田剛一直等到落水女子親戚趕到才離開醫(yī)院。到家后，田剛脫下已經(jīng)結(jié)戚趕到才離開醫(yī)院。到家后，田剛脫下已經(jīng)結(jié)了冰的衣褲，鞋襪，一頭扎在床上，倒頭便睡。了冰的衣褲，鞋襪，一頭扎在床上，倒頭便睡?！熬热藭r(shí)你救人時(shí)你害怕嗎？害怕嗎？”記者問。記者問?！?“”“”“當(dāng)你第一次救她失敗當(dāng)你第一次救她失敗時(shí)，著急嗎？時(shí)，著急嗎？”“”“”“”“你怎么想到用圍你怎么想到用圍脖去救人？脖去救人？“以前和朋友去游泳，他以前和朋友去游泳，他們?cè)谒镆依话?，結(jié)果，我被拉們?cè)谒镆依话?，結(jié)果，我被拉下水。下水?！?” 田剛的母親說：田剛的母親說：“這孩子平
12、時(shí)性這孩子平時(shí)性格內(nèi)向格內(nèi)向，沒想到他能做出這種舉動(dòng)沒想到他能做出這種舉動(dòng)?！?（三）、有正義感三）、有正義感、為人正直，為人正直，這是做人應(yīng)該具有的優(yōu)良品德。這是做人應(yīng)該具有的優(yōu)良品德。 1、正義具有無以摧毀的人格魅力，、正義具有無以摧毀的人格魅力，具有不可抗拒的精神力量：具有不可抗拒的精神力量： 2、一個(gè)人可以沒有某種能力，但、一個(gè)人可以沒有某種能力，但不能沒有正直的骨氣，不能沒有浩不能沒有正直的骨氣，不能沒有浩然正氣。然正氣。如何做一個(gè)有正義感的人？如何做一個(gè)有正義感的人？1.當(dāng)非正義的行為發(fā)生在自己身上時(shí)：2.當(dāng)看到非正義行為發(fā)生在他人身上時(shí)：3.作為未成年，我們應(yīng)該：能夠采用正當(dāng)方式
13、，奮起抗?fàn)幠軌虿捎谜?dāng)方式，奮起抗?fàn)幠軌蛞娏x勇為，匡扶正義，及時(shí)對(duì)受害者能夠見義勇為，匡扶正義，及時(shí)對(duì)受害者給予聲援和救助。給予聲援和救助。有見義勇為的精神，又要做到見義巧為，要盡有見義勇為的精神，又要做到見義巧為，要盡量在不傷害自己大量在不傷害自己大 前提下，維護(hù)正義。前提下，維護(hù)正義。小結(jié)：第一目：遵守社會(huì)規(guī)則和程序1、維護(hù)正義要自覺遵守社會(huì)規(guī)則和程序維護(hù)正義要自覺遵守社會(huì)規(guī)則和程序2、非正義行為的危害、非正義行為的危害3、面對(duì)非正義行為應(yīng)采取的態(tài)度第二目：做有正義感的人1、正義感的具體內(nèi)容2、社會(huì)發(fā)展需要有正義感的人3、正義感是做人的優(yōu)良品德4、如何做一個(gè)有正義感的人*偷東西被李大媽發(fā)現(xiàn)
14、后偷東西被李大媽發(fā)現(xiàn)后,小偷沖出門去小偷沖出門去,李大媽趕緊追下去李大媽趕緊追下去,下下樓后小偷不小心摔成骨折樓后小偷不小心摔成骨折,在眾人喊打聲中在眾人喊打聲中,李大媽力排眾議李大媽力排眾議,堅(jiān)持將小偷送到醫(yī)院堅(jiān)持將小偷送到醫(yī)院.事后小偷被感動(dòng)事后小偷被感動(dòng),痛改前非痛改前非.1、哪些人物的行為是正義的、哪些人物的行為是正義的,哪些人物的行為是非正義的哪些人物的行為是非正義的?小偷偷東西是非正義的李大媽的行為都是正義的小偷偷東西是非正義的李大媽的行為都是正義的,眾人眾人譴責(zé)小偷是正義的譴責(zé)小偷是正義的,但打小偷是非正義的但打小偷是非正義的.2、對(duì)于李大媽的行為、對(duì)于李大媽的行為,你有何想法你
15、有何想法?李大媽李大媽是有正義感的人是有正義感的人,面對(duì)小偷行竊采取積極態(tài)面對(duì)小偷行竊采取積極態(tài)度度,勇抓小偷勇抓小偷,是伸張正義的表現(xiàn)是伸張正義的表現(xiàn),當(dāng)小偷摔交時(shí)當(dāng)小偷摔交時(shí),及及時(shí)給予救助時(shí)給予救助,維護(hù)他的生命健康維護(hù)他的生命健康,是富有愛心的表是富有愛心的表現(xiàn)現(xiàn),是伸張正義的表現(xiàn)是伸張正義的表現(xiàn).課堂思考 人生的正直與人生的美麗是統(tǒng)一的，人生的正直與人生的美麗是統(tǒng)一的，堅(jiān)守自己正直的人生才能獲得美麗的人堅(jiān)守自己正直的人生才能獲得美麗的人生。那么，不妨就讓我們以自己的毅力生。那么，不妨就讓我們以自己的毅力和實(shí)際行動(dòng)去承擔(dān)起一次次個(gè)人品質(zhì)的和實(shí)際行動(dòng)去承擔(dān)起一次次個(gè)人品質(zhì)的測(cè)試，測(cè)試，自覺維護(hù)正義，自覺維護(hù)正義，永遠(yuǎn)做一個(gè)正直永遠(yuǎn)做一個(gè)正直的人。因?yàn)檎钡娜嗽蕉?，我們的社?huì)的人。因?yàn)檎钡娜嗽蕉啵覀兊纳鐣?huì)就越健康。就越健康。人生寄語人生寄語課外思考
人教版初二政治下冊(cè)第十課第二框《自覺維護(hù)正義》
