四川省宜賓市六中2020年中考語文總復(fù)習(xí)分類檢測試題 名著閱讀

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1、四川省宜賓市六中 2020年中考總復(fù)習(xí)分類檢測試題（名著閱讀一） A卷 8.名著閱讀（3分） 《朝花夕拾》是魯迅的回憶性散文集。其中，一些作品記述了作者童年的歡樂生活，如《 ① 》中，對冬天里 ② 活動的回憶；還有一些作品，如《藤野先生》，在頗具諷刺意味的描寫中，表達(dá)作者對 ③ 的厭惡與嘲諷。 8.答案：①《從百草園到三味書屋》②捕鳥 ③清國留學(xué)生 (共3分。每空1分) B卷 8．名著閱讀（3分） 《孟子》是 ① 家經(jīng)典之一，它是孟子及其門人所作。孟子是戰(zhàn)國時期偉大的思想家。他認(rèn)為在“生”與“義”不能兼顧的情況下，應(yīng)當(dāng)“ ② ”。孟子的文

2、章說理暢達(dá)，氣勢充沛，在《 ③ 》一文中，他有理有據(jù)、令人信服地論證了“困境造就人才，多難才能興邦”的道理。 8. 答案：①儒 ②舍生取義 ③生于憂患，死于安樂 （共3分。每空1分，有錯字該空不得分） C卷 8．名著閱讀（3分） 《朝花夕拾》原名《舊事重提》，是 ① 所寫的唯一一部 ②　集。《朝花夕拾》善于選取富有個性的細(xì)節(jié)表現(xiàn)人物性格，如《藤野先生》中藤野先生添改作者的講義、 ③ 等細(xì)節(jié)，表現(xiàn)了藤野先生嚴(yán)謹(jǐn)、正直、熱誠的思想性格，給讀者留下了深刻的印象。 8．①魯迅 ②散文（或“回憶散文”）③示例一：糾正作者的解剖圖?? 示例二：關(guān)注作

3、者的解剖實習(xí)（共3分。每空1分） D卷 8.名著閱讀（3分） 《朝花夕拾》是魯迅唯一一本散文集，是他回憶童年、少年和青年時期不同生活經(jīng)歷與體驗的文字。在我們學(xué)過的課文中，有表現(xiàn)魯迅初上學(xué)時，跟隨壽鏡吾老先生在 ① 學(xué)習(xí)時的情景；有得到第一部《山海經(jīng)》時，對家中女工 ② 深深的敬意；有在日本留學(xué)時，目睹國人麻木的精神狀態(tài)，最終決定 ③ 的經(jīng)歷。 8. 答案：①三味書屋 ②阿長 ③棄醫(yī)從文 E卷 8．文學(xué)名著（3分） 《戰(zhàn)國策》是一部 ① 體史書，主要記錄了戰(zhàn)國時期謀臣策士們的言行。由漢代 ② 根據(jù)戰(zhàn)國史書編校整理成書，《戰(zhàn)國策》善于通過

4、描寫人物的語言刻畫人物形象。這一特點在《鄒忌諷齊王納諫》中表現(xiàn)為 ③ 的描寫。 8. 答案：國別 劉向 鄒忌與齊王對話 評分：本題3分。每空1分。 四川省宜賓市六中 2020年中考總復(fù)習(xí)分類檢測試題（名著閱讀二） F卷 8．名著閱讀（3分） 《孟子》是 經(jīng)典之一。書中記載了 時期思想家、政治家、教育家孟軻及其弟子的政治、教育、哲學(xué)、倫理等思想觀點和政治活動，其中《魚我所欲也》提出了 的主張。 8．儒家 戰(zhàn)國 ?舍生取義 評分說明： 共3分，每空1分，如果有錯別字該空不得分。 G卷

5、 8．名著閱讀（3分） 孔子之后的 把儒家思想發(fā)揚光大。其文章《得道多助，失道寡助》充分地表達(dá)了以民為本的思想。他還強(qiáng)調(diào)“義”的重要性，在文章《 》中提出“舍生取義”的觀點，影響了一代代的中國人。他的文章觀點精辟，說理透徹，氣勢磅礴，論證嚴(yán)密。論證嚴(yán)密的特點在《生于憂患，死于安樂》中體現(xiàn)為　　　　　　　。（從論證方法、論證思路、語言特點等角度任選一個簡析即可） 8．孟子 魚我所欲也 答案示例：列舉了舜、傅說等人的一系列名人事例來證明中心論點，論據(jù)確鑿且有代表性，增強(qiáng)了說服力。 （共3分。每空1分） H卷 8.名著閱讀（3分） 《戰(zhàn)國策》簡稱《

6、國策》，屬國別體史書，是漢代 ① 根據(jù)歷史文獻(xiàn)整理編輯而成。 全書分西周、東周等 ② 策。主要記錄了戰(zhàn)國時期謀臣策士們的言行，不僅有史料價值，而且有文學(xué)價值?！多u忌諷齊王納諫》生動地描述了鄒忌 ③ 的故事，刻畫了鄒忌這個血肉豐滿、呼之欲出的歷史人物形象。 8.答案：①劉向 ②十二 ③運用巧妙的比喻，委婉地規(guī)勸齊威王納諫 I卷 8．名著閱讀(3分) （1）《西游記》中作者吳承恩通過孫悟空 的故事，塑造了一個蔑視皇權(quán)、敢于造反的英雄形象。 （2）《水滸傳》中，有這樣一個人：他是梁山好漢，每有戰(zhàn)斗，就赤膊掄斧，沖鋒陷陣。他不止一次大嚷“殺去東

7、京，奪了鳥位，在那里快活”。直到最后喝了毒酒，他還說“死了只是哥哥身邊一個小鬼”。 請寫出“他”的姓名，并概括寫出與“他”相關(guān)的一個故事情節(jié)。 8. 答案：（1）大鬧天宮 （2）李逵；李逵元夜鬧東京（或李逵打死殷天賜；黑旋風(fēng)斗浪里白條；黑旋風(fēng)沂嶺殺四虎；黑旋風(fēng)探穴救柴進(jìn)等） （共3分。共3空，每空1分） 四川省宜賓市六中 2020年中考總復(fù)習(xí)分類檢測試題（名著閱讀三） J卷 8．名著閱讀(3分) 《范進(jìn)中舉》出自《 》，通過跌宕起伏的情節(jié)，刻畫了范進(jìn)、 、張鄉(xiāng)紳等人物形象，淋漓盡致地表現(xiàn)了當(dāng)時社會熱衷功名趨炎附勢的丑態(tài)。作者是清代小說家

8、 。 8．答案： 儒林外史 胡屠戶 吳敬梓 K卷 8．名著閱讀。（3分） 《朝花夕拾》是魯迅所寫的唯一一部回憶散文集。原名《舊事重提》，作品記述了作者童年的生活和青年求學(xué)的歷程，追憶了那些難以忘懷的人和事，抒發(fā)了對往日親友和師長的懷念之情。其中《藤野先生》一文記錄了作者在日本留學(xué)時期的學(xué)習(xí)生活，敘述了在仙臺醫(yī)學(xué)學(xué)校受日本學(xué)生歧視、侮辱和決定 （某種思想）的經(jīng)過，突出了藤野先生 的高尚品質(zhì)，表達(dá)了作者對藤野先生深深的懷念之情。此外，你還知道這部散文集中的哪些篇目？請列舉一篇 。 8.

9、（棄醫(yī)從文） （嚴(yán)謹(jǐn)、正直、熱誠、沒有民族偏見） （《阿長與＜山海經(jīng)＞》 《從百草園到三味書屋》《狗貓鼠》《二十四孝圖》《五猖會》《父親的病》《無?！贰斗稅坜r(nóng)》《瑣記》） （共3分，每空1分，每空答一點即可，第三空有錯字不得分） L卷 8．名著閱讀（3分） ① 時期的思想家孟子繼承了孔子的思想，把 ② 學(xué)說發(fā)展到新的階段。孟子的思想和言行主要記錄在《孟子》一書中。從書中的許多篇章，都可以看出他善用譬喻陳說事理，如《魚我所欲也》中，就以“舍魚而取熊掌”巧妙地比喻“ ③ ”，生動形象地闡明了自己的主張。 8．①戰(zhàn)國 ②儒家 ③舍生取義 評分：共3分

10、。每空1分。 M卷 8．名著閱讀（3分） 《戰(zhàn)國策》是中國古代的一部史學(xué)名著，它是一部 史書。其中《唐雎不辱使命》記敘的是強(qiáng)國與弱國之間的一場外交斗爭情況。強(qiáng)大的秦國企圖用“ ”的騙局獲取弱小的安陵的國土，唐雎在于秦王的交鋒中毫不示弱，以“ ”反擊秦王的“天子之怒”，戰(zhàn)勝秦國。 8．名著閱讀 國別體 “易地” （或“以五百里易安陵”） “士之怒” 評分：共3分，每空1分 N卷 8.名著閱讀（3分） 讀《朝花夕拾》，我認(rèn)識了嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的老師 ；讀《朝花夕拾》，我走進(jìn)了魯迅先生童年生活過的百草園和

11、 ；讀《朝花夕拾》，我從阿長身上感受到了 的好品質(zhì)。 8．藤野先生 三味書屋 善良 每空1分 O卷 8．名著閱讀（3分） 《戰(zhàn)國策》是 ① （朝代）劉向根據(jù)戰(zhàn)國史料整理編輯的一部 ② 體史書，記載了東周、西周及秦、齊、楚、趙、魏、韓、燕、宋、衛(wèi)、中山諸國之事?！稇?zhàn)國策》長于說事，善于鋪陳人物語言，其中《鄒忌諷齊王納諫》生動地記敘了鄒忌借自己與 ③ （人物）比美來諷諫齊王除弊興利的故事。 8．答案：①西漢（漢代） ②國別 ③徐公 評分標(biāo)準(zhǔn)：共3分。共3空，每空1分，該空有錯不得分。 P卷 8．文學(xué)名著知識。（3分

12、） 名著《水滸傳》塑造了一大批栩栩如生的好漢形象，給讀者留下深刻的印象。比如手使82斤 （兵器）在野豬林救下林沖性命的魯智深，手使板斧砍倒“替天行道”杏黃旗的 （人名），還有丟了押運的生辰綱而被逼上梁山的 （綽號）楊志。 8．答案：禪杖 李逵 青面獸。（共3分。共三空，每空1分 ） Q卷 8．名著閱讀（3分） 《水滸傳》是我國一部杰出的英雄傳奇小說。書中塑造了眾多個性鮮明的梁山好漢，其中有兩位打虎英雄。一位人稱“行者”，在 （填地名）上赤手空拳打死老虎；另一位人稱“ ”（填綽號），因老虎傷母，一怒之下打死四只老虎。眾位梁山好漢還有許多膾炙人口的故事，如“醉打蔣門神”、“ ”等，均體現(xiàn)了他們行俠仗義的英雄氣概。 8．名著閱讀 ①景陽岡；②黑旋風(fēng)；③拳打鎮(zhèn)關(guān)西（或：大鬧野豬林、江州劫法場等） （評分：共3分，每空1分，第三空需要體現(xiàn)行俠仗義特點；書寫出現(xiàn)錯誤即不得分）