《《扮老公公》教學(xué)設(shè)計(jì)之二－教學(xué)教案-小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文教案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《扮老公公》教學(xué)設(shè)計(jì)之二－教學(xué)教案-小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文教案（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、?扮老公公?教學(xué)設(shè)計(jì)之二－教學(xué)教案-小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文教案
學(xué)目的： 1．學(xué)會(huì)7個(gè)生字：老、年、到、點(diǎn)、身、樂(lè)、得；認(rèn)識(shí)新偏旁：立刀旁、四點(diǎn)底、雙人旁；理解“老公公〞、“新年〞、“點(diǎn)點(diǎn)頭〞等詞語(yǔ)，大部分會(huì)用；能給爺爺奶奶、爸爸媽媽、老師、同學(xué)各說(shuō)一句祝賀新年的話?！ ?．能正確地朗讀課文?！ ?．感受節(jié)日歡樂(lè)氣氛，感受集體生活的快樂(lè)?！ ≈攸c(diǎn)、難點(diǎn)： 教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)7個(gè)生字、3個(gè)新偏旁，理解“大家樂(lè)得哈哈笑〞的原因?！ 〗虒W(xué)難點(diǎn)：給爺爺奶奶、爸爸媽媽、老師、同學(xué)各說(shuō)一句祝賀新年的話。另外，全文有12個(gè)帶讀字，給閱讀理解帶來(lái)一定的困難?！ ≌n時(shí)安排：3課時(shí)
2、 第一課時(shí) 教學(xué)目的： 1．初讀課文，理解課文大意，學(xué)習(xí)課文第一句話。 2．學(xué)習(xí)7個(gè)生字、2個(gè)偏旁；學(xué)會(huì)“老、年〞?！ 〗虒W(xué)過(guò)程： 一、看圖說(shuō)話，導(dǎo)人新課?！ ?、仔細(xì)看插圖，說(shuō)說(shuō)圖上畫(huà)著些什么人？他們?cè)诟墒裁?？ 板?shū)：19扮老公公〔學(xué)生字“老〞，并讀題，注意正音。〕 2、提問(wèn)：你從哪里看出是個(gè)老公公？ 3、連起來(lái)說(shuō)圖意?！ 《?、初讀課文，學(xué)習(xí)字詞?！ ?、聽(tīng)課文錄音?！ ?、自由輕聲讀課文，要求：①借助拼音讀準(zhǔn)字音〔包括帶讀字〕。②劃出生字及新詞。③讀通課文，想想課文講了一件什么事？ 3、檢查自學(xué)：①讀生字、新詞，注意正音：同桌檢查，比比誰(shuí)會(huì)讀的字多
3、。開(kāi)小火車(chē)讀，正音，特別是“年〞“點(diǎn)〞。②認(rèn)識(shí)三個(gè)新偏旁：四點(diǎn)底、雙人旁、立刀旁。③讀準(zhǔn)帶讀字、詞。④練習(xí)分句讀課文，繼續(xù)正音?！ ∪?、學(xué)習(xí)課文第一句話?！ ?、自由讀這句話。 2、討論：①讀了這句話你知道了什么？②聯(lián)歡會(huì)一般在什么時(shí)候開(kāi)？③聯(lián)歡會(huì)上都干些什么？ 3、句式訓(xùn)練：①出示：新年到了，?！惨髮W(xué)生把句子補(bǔ)充完好?！尝谠谝陨嫌?xùn)練的根底上，啟發(fā)學(xué)生進(jìn)一步進(jìn)展說(shuō)話訓(xùn)練。出示： a.國(guó)慶節(jié)到了，?！ ．“六一〞兒童節(jié)到了，?！ .植樹(shù)節(jié)到了，?！ ．“三八〞婦女節(jié)到了，?！ ?、指導(dǎo)朗讀第一句話。 四、復(fù)習(xí)穩(wěn)固，指導(dǎo)書(shū)寫(xiě) 1、讀生字，重點(diǎn)穩(wěn)固：老、年
4、?！ ?、啟發(fā)學(xué)生記字形?！ ?、書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)，可問(wèn)學(xué)生寫(xiě)“老〞時(shí)應(yīng)注意什么？“年〞的第四筆是什么？ 第二課時(shí) 教學(xué)目的： 1．學(xué)會(huì)5個(gè)生字：“毛、點(diǎn)、得、樂(lè)、都〞。理解“扮、祝賀〞等詞語(yǔ)的意思?！ ?．學(xué)習(xí)課文第2——4句話，理解課文主要內(nèi)容，能正確朗讀課文?！ 〗虒W(xué)過(guò)程： 一、復(fù)習(xí)檢查 1、讀生字、新詞，說(shuō)說(shuō)“到、點(diǎn)、得〞的偏旁?！ ?、“老、年〞口頭擴(kuò)詞?！ ?、齊讀第1句話。 二、學(xué)習(xí)課文第2句話 1、自由讀這句話，想想：①這句話是寫(xiě)誰(shuí)的？②丁丁扮的老公公是什么樣的？用“——〞劃出寫(xiě)老公公樣子的詞語(yǔ)； 2、反響：讀讀劃出的詞語(yǔ)
5、，并讀一讀句子，練慣用自己的話說(shuō)說(shuō)丁丁扮的老公公的樣子?！ ?、指名上臺(tái)扮老公公，集體評(píng)議?！ ?、指導(dǎo)朗讀這句話。 三、學(xué)習(xí)課文第3、4句話 1、自由讀讀第3、4句話，想想： ?、俅蠹覟槭裁垂笮Γ坑谩啊晞澇鼍渥?。 ?、趩l(fā)想象：假設(shè)是你們看到這樣的情景，會(huì)怎么樣呢？ 2、句子訓(xùn)練，理解“都〞的用法?！ 『拥袅??！ 『用济嫉袅恕！ ∶济袅恕！ 】戳吮硌?，我笑了?！ 病场 】戳吮硌荩髅餍α?。 3、練慣用“都〞說(shuō)一句話?！ ?、指導(dǎo)朗讀第3、4句話?！ ∷?、齊讀課文 五、復(fù)習(xí)穩(wěn)固，指導(dǎo)書(shū)寫(xiě) 1、讀生字、新詞，
6、用“毛、示、點(diǎn)〞口頭擴(kuò)詞?！ ?、啟發(fā)記字形?！ ?、找出自己認(rèn)為難寫(xiě)或容易寫(xiě)錯(cuò)的字書(shū)空?！ ?、書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：點(diǎn)、樂(lè)、都?！ ? 第三課時(shí) 教學(xué)目的： 1．讓學(xué)生感受集體生活的快樂(lè)，初步培養(yǎng)活潑安康的情趣，熱愛(ài)學(xué)校生活?！ ?．學(xué)會(huì)正確流利地朗讀課文?！ ?．學(xué)習(xí)對(duì)不同的對(duì)象說(shuō)一句不同的祝賀語(yǔ)?！ 〗虒W(xué)過(guò)程： 一、復(fù)習(xí)檢查： 1、開(kāi)小火車(chē)讀字、詞?！ ?、完成課后1：寫(xiě)出有下面偏旁的字?！ ?、說(shuō)一說(shuō)：學(xué)了課文，你們知道了什么？ 二、朗讀課文?！ ?、指導(dǎo)有感情地朗讀課文：①聽(tīng)錄音感受；②自由準(zhǔn)備；③同桌互讀?！ ?、指名試讀課文；
7、3、比賽讀課文，集體評(píng)議?！ ?、齊讀課文?！ ∪?、聯(lián)絡(luò)本校聯(lián)歡會(huì) 1、回憶聯(lián)歡會(huì)上，你覺(jué)得哪個(gè)節(jié)目最有趣，使你最快樂(lè)？為什么？ 2、你覺(jué)得學(xué)校生活快樂(lè)嗎？ 3、練習(xí)讀拼音寫(xiě)字：課后3的練習(xí)?！ ∷?、說(shuō)一句祝賀的話 1、指名讀課堂作業(yè)本第4題，想想這個(gè)題目的要求是什么？〔要求在新年里向爸爸媽媽、爺爺奶奶、老師、同學(xué)各說(shuō)一句祝賀話?！场 ?、小結(jié)：祝賀是希望別人好。祝賀要看時(shí)間和對(duì)象。這道題的時(shí)間是新年，對(duì)象有4個(gè)，我們要根據(jù)不同對(duì)象說(shuō)祝賀他們新年幸福、愉快的話。 3、分小小組討論、練說(shuō)?！ ?、指名說(shuō)，集體評(píng)議?！ 鬧2021
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《扮老公公》教學(xué)設(shè)計(jì)之二－教學(xué)教案-小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文教案
