浙江省金華市《通用能力測試(教育類)》教師教育

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1、浙江省金華市《通用能力測試(教育類)》教師教育 （說明：本題庫收集歷年及近期考試真題，全方面的整理歸納備考公考之用。） 一、單選題 1. 有關(guān)遷移的經(jīng)驗類化說是由心理學(xué)家（?）提出的。 2. 動機(jī)中最活躍的心理成分是（?）。 A、學(xué)習(xí)壓力 B、學(xué)習(xí)興趣 C、學(xué)習(xí)期望 D、學(xué)習(xí)知識 【參考答案】B 3. “給我一打健全的兒童，更給我一個特殊的環(huán)境，我可以運用特殊的方法，把他們加以任意改變，或者使他們成為醫(yī)生、律師、藝術(shù)家、大商家，或者使他們成為乞丐和盜賊”，提出這個觀點的是美國著名教育學(xué)家（?）。 A、杜威 B、華生 C、斯金納 D、桑代克 【參考答案】B 4.

2、教師通過課件展示一個圓，然后教師：同學(xué)們，我們已經(jīng)認(rèn)識了一個特殊的平面圖形——圓，說說你們已經(jīng)知道了哪些關(guān)于圓的知識？學(xué)生：知道圓的特征，圓的各部分名稱……這種方法是（?）。 A、復(fù)述式鞏固 B、問答式鞏固 C、提問式鞏固 D、圖像式鞏固 【參考答案】A 5. 根據(jù)學(xué)習(xí)的定義，下列屬于學(xué)習(xí)的現(xiàn)象是（?）。 A、吃了酸的食物流唾液 B、暗適應(yīng) C、蜘蛛織網(wǎng) D、兒童模仿電影中人物的行為 【參考答案】D 6. 下列哪一項不屬于布魯巴奇等在?1994 年提出的四釋反恩方法的是（?）。 A、反思日記 B、詳細(xì)描述 C、交流討論 D、關(guān)注問題 【參考答案】D 7. 小

3、孩子在識字的初級階段，容易把一些筆畫相近或相似的字讀錯，如把“入口”讀成“八口”，這說明小孩子（?）。 8. 根據(jù)（?）的不同，技能可以分為徒手型操作技能和器械型操作技能。 A、動作的精細(xì)程度與肌肉運動強(qiáng)度 B、動作的連貫與 C、動作對環(huán)境的依賴程度 D、操作對象 【參考答案】D 9. “為中華之崛起而讀書”，這樣的學(xué)習(xí)動機(jī)屬于（?）。 A、近景性內(nèi)部動機(jī) B、近景性外部動機(jī) C、遠(yuǎn)景性內(nèi)部動機(jī) D、遠(yuǎn)景性外部動機(jī) 【參考答案】C 10. 根據(jù)自己的人生觀、價值觀去判斷是非善惡，超越現(xiàn)實規(guī)范的約束的道德發(fā)展階段是（?）。 11. 班主任工作的首要任務(wù)是（?）。 A

4、、促進(jìn)全班學(xué)生的全面發(fā)展 B、建立班集體 C、培養(yǎng)學(xué)生健康的精神和民主作風(fēng) D、形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣 【參考答案】B 12. 在布魯姆的教學(xué)目標(biāo)分類中，（?）是最高水平的認(rèn)知領(lǐng)域的學(xué)習(xí)目標(biāo)，要求超越原先的學(xué)習(xí)內(nèi)容。 A、知識 B、應(yīng)用 C、評價目標(biāo) D、綜合目標(biāo) 【參考答案】C 13. 為保證學(xué)校的教育質(zhì)量，學(xué)校必須開設(shè)的課程叫做（?）。 A、選修課程 B、學(xué)校課程 C、綜合課程 D、必修課程 【參考答案】D 14. 先前學(xué)習(xí)對后繼學(xué)習(xí)的影響是（?）。 A、逆向?qū)W習(xí) B、順向?qū)W習(xí) C、正遷移 D、負(fù)遷移 【參考答案】B 15. 在有幾種可能解答的問題

5、情境中，小紅傾向于深思熟慮且錯誤較少，則她的認(rèn)知方式是（?）。 A、場依存性 B、發(fā)散型 C、沖動性 D、沉思型 【參考答案】D 16. （?）是個體依據(jù)一定的社會道德行為規(guī)范行動時表現(xiàn)出來的比較穩(wěn)定的心理特征和傾向。 A、意向 B、態(tài)度 C、品德 D、個性 【參考答案】C 17. 我國全面發(fā)展教育中起保證方向和保持動力作用也是（?）。 A、美育 B、體育 C、智育 D、德育 【參考答案】D 18. 在下列哪個階段個體的發(fā)展具有動蕩性？（?）A、小學(xué)階段 B、初中階段 C、高中階段 D、大學(xué)階段 【參考答案】B 19. 20?世紀(jì)教育發(fā)展總目標(biāo)中的

6、“兩基”是（?）。 20. 由于一個學(xué)生進(jìn)步明顯，老師取消了對他的處分，這屬于（?）。 21. 從整體發(fā)展來看，小學(xué)生品德發(fā)展的關(guān)鍵時期大致在（?）。 A、一年級 B、三年級 C、五年級 D、六年級 【參考答案】B 22. （?）是使通常被認(rèn)為難以協(xié)調(diào)的教師關(guān)系得到解決的重要條件。 A、自我完善 B、相互尊重 C、聽之任之 D、相互關(guān)愛 【參考答案】B 23. 一般來講，小學(xué)階段相當(dāng)于人生發(fā)展的（?）。 A、幼兒期 B、少年期 C、童年期 D、青年期 【參考答案】C 24. 學(xué)習(xí)困難綜合癥在（?）比較多見。 A、小學(xué)生 B、初中生 C、高中生 D

7、、大學(xué)生 【參考答案】A 25. 智力技能的特點是（?）。 A、物質(zhì)性、外顯性、簡縮性 B、觀念性、內(nèi)潛性、簡縮性 C、物質(zhì)性、外顯性、展開性 D、觀念性、內(nèi)潛性、展開勝 【參考答案】B 26. 常用的非測驗的評價技術(shù)有案卷分析、觀察和（?）。 A、情感評價 B、軼事記錄 C、等級評價量表 D、行為檢查單 【參考答案】A 27. 在課程改革過程中，教師成為學(xué)生學(xué)習(xí)的合作者，由教學(xué)中的主角轉(zhuǎn)向（?）。 A、知識的傳授者 B、平等中的首席 C、教學(xué)的組織者 D、行為的示范者 【參考答案】B 28. （?）是指個體教師通過教學(xué)理論內(nèi)化和借鑒別人的教學(xué)經(jīng)驗，觀察

8、優(yōu)秀教師的教學(xué)行為，對教學(xué)技能獲得技術(shù)上的領(lǐng)會，在頭腦中建立起教學(xué)活動的定向映象，即知道怎么教。 A、知覺 B、感覺 C、表象 D、認(rèn)知 【參考答案】A 29. 在我國，中小學(xué)教科書長期以來采用國定制，一直持續(xù)到（?）。 A、20?世紀(jì)?70?年代末 B、20?世紀(jì)?80?年代 C、20?世紀(jì)?90?年代 D、20?世紀(jì)末?21?世紀(jì)初 【參考答案】B 30. 持久性的心境低落可診斷為（?）。 A、焦慮癥 B、抑郁癥 C、強(qiáng)迫癥 D、恐怖癥 【參考答案】B 31. 成就動機(jī)理論的主要代表人物是（?）。 32. 按照中華人民共和國教育法的規(guī)定，對在校園內(nèi)結(jié)伙

9、斗毆，尋釁滋事，擾亂學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)教育教學(xué)秩序或者破壞校舍、場地及其他財產(chǎn)的，由（?）來處罰。 33. 體現(xiàn)我國教學(xué)的根本方向和特點的教學(xué)原則是（?）。 A、理論聯(lián)系實際原則 B、科學(xué)性和教育性結(jié)合的原則 C、因材施教原則 D、循序漸進(jìn)原則 【參考答案】A 34. 保證提問有效性的前提是（?）。 A、精心設(shè)計問題 B、講究發(fā)問策略 C、恰當(dāng)理答 D、鼓勵學(xué)生提問 【參考答案】A 35. 其理論常被稱為認(rèn)知結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)理論，在西方教育界和心理學(xué)界都享有盛譽的學(xué)者是（?）。 A、班杜拉 B、奧蘇貝爾 C、桑代克 D、布魯納 【參考答案】D 36. 著名的瑞士心

10、理學(xué)家皮亞杰認(rèn)為兒童認(rèn)知發(fā)展的形式運算階段是在（?）A、0～2 歲 B、2～7 歲 C、7～11 歲 D、11～15 歲 【參考答案】D 37. 由于反映活動的形式不同，知識可以分為陳述性知識與（?）。 A、程序性知識 B、實用的知識 C、直觀的知識 D、可應(yīng)用的知識 【參考答案】A 38. 經(jīng)?？吹街髡Z在句子的開頭，因而認(rèn)為主語就是句子開端部位的那個詞，這屬于（?）。 A、理性概括 B、感性概括 C、形象直觀 D、言語直觀 【參考答案】B 39. 標(biāo)志著教學(xué)過程理論的形成的是（?）。 A、杜威的五步教學(xué)法 B、赫爾巴特的五段教學(xué)法 C、孔子提出的“學(xué)而

11、不思則罔，思而不學(xué)則殆” D、巴班斯基教學(xué)過程最優(yōu)化的理論 【參考答案】B 40. 青年初期是指年齡在（?）階段的兒童。 A、6～11、12 歲 B、11、12～14、15 歲 C、14、15～17、18 歲 D、3～6、7 歲 【參考答案】C 41. 人的身心發(fā)展的源泉和動力是（?）。 A、教育 B、社會環(huán)境 C、遺傳 D、個體主觀能動性 【參考答案】D 42. 教師為了保證教學(xué)達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，在教學(xué)的全過程中將教學(xué)活動本身作為意識對象，不斷對其進(jìn)行主動積極的計劃、檢查、評價、反饋、控制和調(diào)節(jié)的能力稱之為（?）。 A、教學(xué)反饋能力 B、自我教育能力 C、自我

12、完善能力 D、教學(xué)監(jiān)控能力 【參考答案】D 43. “太學(xué)”這一官辦教育機(jī)構(gòu)是在哪個朝代出現(xiàn)的？（?）A、唐代 B、漢代 C、秦代 D、周代 【參考答案】B 44. 學(xué)生害怕在社交場合講話，擔(dān)心自己會因發(fā)抖、臉紅、聲音發(fā)顫、口吃而暴露自己的焦慮，覺得自己說話不自然，因而不敢抬頭，不敢正視對方眼睛。這種心理狀態(tài)是一種（?）。 A、抑郁癥 B、恐怖癥 C、焦慮癥 D、強(qiáng)迫癥 【參考答案】B 45. 學(xué)生掌握知識的中心環(huán)節(jié)是（?）。 46. 人們在信息加工過程中傾向于依賴內(nèi)在參照或內(nèi)部感知線索作為指導(dǎo)的認(rèn)知方式是（?）。 A、場獨立型 B、場依存型 C、輻合型

13、D、發(fā)散型 【參考答案】A 47. 以下兒童個體發(fā)展的哪一特點體現(xiàn)了對殘疾兒童進(jìn)行教育的重要依據(jù)（?）。 A、兒童的身心發(fā)展具有順序性 B、兒童的身心發(fā)展具有不平衡性 C、兒童的身心發(fā)展具有個別差異性 D、兒童身心發(fā)展具有分化與互補(bǔ)的協(xié)調(diào)性 【參考答案】D 48. 反映活動的本質(zhì)特征與內(nèi)在聯(lián)系的知識稱為（?）。 A、感性知識 B、理性知識 C、描述性知識 D、程序性知識 【參考答案】B 49. 課外校外教育是對課堂教學(xué)的一種（?）。 A、延展 B、必要補(bǔ)充 C、深化 D、變革 【參考答案】B 50. 小強(qiáng)考試前緊張，憂心忡忡，考試時無法集中注意力，發(fā)揮失

14、常，他的癥狀屬于（?）。 A、考試焦慮癥 B、考試強(qiáng)迫癥 C、考試抑郁癥 D、考試陣發(fā)性緊張癥 【參考答案】A 二、多選題 51. 延續(xù)式強(qiáng)化有以下幾種種類？（?）A、即時強(qiáng)化 B、定時距式 C、變時距式 D、定比率式 E、變比率式 【參考答案】BCDE 52. 下列選項中屬于心智技能的是（?）。 A、讀書 B、跑步 C、記憶 D、計算 E、閱讀 【參考答案】ACDE 53. 下列屬于影響自我效能感形成的因素的是（?）。 54. 下面對德育工作者的論述正確的是（?）。 A、主要活動是組織、控制德育過程 B、啟發(fā)、引導(dǎo)、促進(jìn)受教者思想品德的形成 C

15、、引導(dǎo)學(xué)生向著目標(biāo)方向發(fā)展 D、是社會規(guī)范和社會道德的代言人 E、應(yīng)該在道德方面成為其他人的榜樣 【參考答案】ABCD 55. 美國心理學(xué)家奧蘇貝爾從兩個維度對認(rèn)知領(lǐng)域的學(xué)習(xí)進(jìn)行了分類，把學(xué)習(xí)分成了四類，分別是（?）。 A、接受學(xué)習(xí) B、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí) C、無意義學(xué)習(xí) D、有意義學(xué)習(xí) E、機(jī)械學(xué)習(xí) 【參考答案】ABDE 56. 教師期望通過（?）四種途徑影響課堂氣氛。 A、接受 B、反饋 C、輸入 D、認(rèn)同 E、輸出 【參考答案】ABCE 57. 態(tài)度的結(jié)構(gòu)成分包括（?）。 A、認(rèn)知 B、情感 C、行為 D、依從 E、認(rèn)同 【參考答案】ABC 58.

16、 個體主觀能動性由不同層次的內(nèi)容活動構(gòu)成，包括（?）。 59. 下列選項中哪些屬于學(xué)生學(xué)習(xí)的特點？（?）A、以間接經(jīng)驗的掌握為主線 B、有較強(qiáng)的計劃性、目的性、組織性 C、具有一定程度的被動性 D、完全是主動的 E、完全是被動的 【參考答案】ABC 60. 皮亞杰將個體的認(rèn)識發(fā)展劃分的階段包括（?）。 A、感知運算階段 B、前運算階段 C、具體運算階段 D、形式運算階段 E、抽象運算階段 【參考答案】ABCD 61. 知識的表征存儲方式有（?）。 A、命題網(wǎng)絡(luò) B、產(chǎn)生式系統(tǒng) C、圖式 D、效果 E、圖像 【參考答案】ABC 62. 教學(xué)媒體包括（?）

17、。 A、投影 B、錄像 C、計算機(jī) D、黑板 E、圖片 【參考答案】ABCDE 63. 分配學(xué)生座位時，教師應(yīng)關(guān)注的因素有（?）。 64. 學(xué)生這一因素主要從兩方面影響學(xué)與教的過程（?）。 A、群體差異 B、年齡差異 C、性別差異 D、學(xué)習(xí)方式差異 E、個體差異 【參考答案】AE 65. 有效進(jìn)行知識概括的方法是（?）。 A、合理運用正例和反例 B、運用變式組織感性 C、科學(xué)地進(jìn)行比較 D、啟發(fā)學(xué)生獨立思考、自覺概括 E、反復(fù)識記 【參考答案】ABCD 66. 瓦拉斯?1926?年提出的創(chuàng)造性思維的階段包括（?）。 A、準(zhǔn)備期 B、醞釀期 C、

18、豁朗期 D、驗證期 E、評價 【參考答案】ABCD 67. 奧蘇貝爾提出，組織學(xué)習(xí)的原則與策略是（?）。 A、逐漸分化原則 B、整合協(xié)調(diào)原則 C、先行組織者策略 D、同化原則 E、練習(xí)原則 【參考答案】ABC 68. 影響學(xué)生學(xué)習(xí)的主要因素有（?）。 69. 下列屬于元認(rèn)知計劃策略的是（?）。 A、產(chǎn)生待回答的問題 B、閱讀時對注意加以跟蹤 C、瀏覽閱讀材料 D、設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo) E、分析如何完成學(xué)習(xí)任務(wù) 【參考答案】ACDE 70. 教育目的要解決的問題是（?）。 A、為誰培養(yǎng)人 B、怎樣培養(yǎng)人 C、培養(yǎng)什么人 D、怎樣辦教育 E、辦什么樣

19、的教育 【參考答案】AC 71. 加涅按照學(xué)習(xí)的結(jié)果將學(xué)習(xí)分為（?）。 A、言語信息 B、智慧技能 C、認(rèn)知策略 D、動作技能 E、態(tài)度 【參考答案】ABCDE 72. 我國《未成年人保護(hù)法》第四條規(guī)定，保護(hù)未成年人的工作應(yīng)當(dāng)遵循下列哪些原則（?）。 A、保障未成年人的合法權(quán)益 B、尊重未成年人的人格尊嚴(yán) C、適應(yīng)未成年人身心發(fā)展的特點 D、教育與保護(hù)相結(jié)合 E、給未成年人最廣闊的自由發(fā)展空間 【參考答案】ABCD 73. 道德情感的表現(xiàn)形式有（?）。 A、直覺的道德情感 B、想象的道德情感 C、倫理的道德情感 D、實際的道德情感 E、社會的道德

20、情感 【參考答案】ABC 74. 文化的人的心理、行為形態(tài)，具體指：（?）A、學(xué)術(shù)活動 B、社會生活方式 C、學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu) D、精神風(fēng)貌 E、大眾娛樂機(jī)構(gòu) 【參考答案】BD 75. 在有結(jié)構(gòu)的問題的解決過程中，為找到解法，可以采用的策略是（?）。 A、問題類化 B、“手段—目的”分析 C、問題分解 D、想法—檢驗 E、反思 【參考答案】ABCD 76. 確定教育目的的客觀依據(jù)會受到什么因素的影響（?）。 A、受社會生產(chǎn)力和科學(xué)技術(shù)發(fā)展水平的制約 B、受時代思想發(fā)展水平的制約 C、受一定社會經(jīng)濟(jì)和政治制度的制約 D、必須考慮歷史發(fā)展的進(jìn)程 E、要依據(jù)受教育者身

21、心發(fā)展的規(guī)律 【參考答案】ACDE 77. 道德情感的內(nèi)容主要包括（?）。 A、義務(wù)感 B、責(zé)任感 C、事業(yè)感 D、自尊感 E、羞恥感 【參考答案】ABCDE 79. 下列能夠阻礙學(xué)生對知識的重現(xiàn)的是（?）。 A、過度疲勞 B、心情過分緊張 C、缺乏信心 D、注意力渙散 E、動機(jī)過強(qiáng) 【參考答案】ABCDE 80. 下列屬于我國學(xué)校德育內(nèi)容的有（?）。 A、政治教育 B、思想教育 C、宗教教育 D、道德教育 E、生理健康教育 【參考答案】ABDE 81. 班杜拉的觀察學(xué)習(xí)過程包括（?）。 82. 品德的心理結(jié)構(gòu)包括（?）。 A、道德認(rèn)識

22、B、道德情感 C、道德行為 D、道德觀念 E、道德信念 【參考答案】ABC 83. 下列屬于概念教學(xué)的建議的是（?）。 A、概念分析 B、突出有關(guān)特征，控制無關(guān)特征 C、正例與反例的辨別 D、變式 E、比較 【參考答案】ABCDE 84. 教育心理學(xué)的發(fā)展經(jīng)歷了（?）幾個階段。 A、獨立時期 B、初創(chuàng)時期 C、發(fā)展時期 D、成熟時期 E、完善時期 【參考答案】BCDE 85. 學(xué)習(xí)遷移的基本理論有（?）。 A、形式訓(xùn)練說 B、相同要素說 C、概括說 D、奧蘇貝爾的認(rèn)知觀 E、桑代克的聯(lián)結(jié)說 【參考答案】ABCD 86. 中學(xué)常用的教學(xué)方法包括

23、（?）。 87. 群體的主要功能有（?）。 A、使成員獲得社會性支持 B、認(rèn)知功能 C、角色功能 D、目標(biāo)功能 E、使成員具有認(rèn)同感 【參考答案】ABE 88. 學(xué)習(xí)動機(jī)的作用有（?）。 A、激活功能 B、定向功能 C、強(qiáng)化功能 D、同化功能 E、調(diào)節(jié)功能 【參考答案】ABCE 89. 練習(xí)曲線規(guī)律（?）。 90. 教師應(yīng)該具備的教育理論知識與技能包括哪些具體內(nèi)容（?）。 A、有關(guān)教育學(xué)、心理學(xué)、教育法等方面的教育理論知識以及將這些知識運用于實踐的能力 B、觀察兒童的能力 C、進(jìn)行教育科學(xué)研究的能力 D、較強(qiáng)的教學(xué)組織能力和語言表達(dá)能力 E、

24、運用教育機(jī)智，處理各種突發(fā)問題的能力 【參考答案】ABCDE 91. 溫故而知新屬于學(xué)習(xí)遷移中的（?）。 A、正遷移 B、負(fù)遷移 C、順向遷移 D、逆向遷移 E、一般遷移 【參考答案】AC 92. 德育方法之一的處分，一般可分為（?）。 A、警告 B、訓(xùn)誡 C、記過 D、留校察看 E、開除學(xué)籍 【參考答案】ACDE 93. 常用的組織策略有（?）。 A、列提綱 B、利用圖示 C、利用表格 D、做筆記 E、聯(lián)系實際 【參考答案】ABC 94. 下列屬于元認(rèn)知計劃策略的是（?）。 95. 教育心理學(xué)是一門交叉學(xué)科，其主要關(guān)注（?）。 A、發(fā)展與教育

25、 B、學(xué)習(xí)與教學(xué) C、認(rèn)知與個性 D、一致與差異 E、教育與教學(xué) 【參考答案】ABCE 96. 對于環(huán)境對個體發(fā)展的影響，正確說法的有（?）。 A、環(huán)境對個體發(fā)展有的影響可能是消極的 B、人并不是消極被動地接受環(huán)境的影響 C、環(huán)境為個體發(fā)展提供了條件 D、人的發(fā)展完全由環(huán)境決定 E、環(huán)境為個體的發(fā)展提供了多種可能 【參考答案】ABCE 97. 下列直觀方式中，屬于模象直觀的是（?）。 A、圖片 B、演示實驗 C、圖表 D、模型 E、教學(xué)電影 【參考答案】ACDE 98. 構(gòu)成課的基本組成部分有（?）。 A、組織教學(xué) B、講授新教材 C、布置課外作業(yè)

26、 D、檢查復(fù)習(xí) E、鞏固新教材 【參考答案】ABCDE 100. 主題班會的形式主要有（?）。 A、演講比賽 B、詩歌朗誦會 C、科技小制作成果展評會 D、主題討論會 E、主題報告會及匯報會 【參考答案】ABCDE 三、 判斷題 101. 課堂觀察的方法可大體分為劃記法和描述法兩種。（?） 【參考答案】正確 102. 由學(xué)校教育過程實現(xiàn)的科學(xué)知識再生產(chǎn)是一種無限的永恒的再生產(chǎn)。（?） 【參考答案】正確 103. 學(xué)校的學(xué)生人均公用經(jīng)費基本標(biāo)準(zhǔn)由國務(wù)院財政部門會同教育行政部門制定，并根據(jù)經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展?fàn)顩r適時調(diào)整。制定、調(diào)整學(xué)生人均公用經(jīng)費基本標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)當(dāng)滿足教

27、育教學(xué)基本需要。（?） 【參考答案】正確 104. 人文主義教育家裴斯泰洛奇認(rèn)為教育者的首要職責(zé)在于塑造完整的、富有個人特征的人。（?） 【參考答案】錯誤 105. 講課之前板書，重在指引思路。（?） 【參考答案】正確 106. 人類社會先有了教育，而后才形成了文化。（?） 【參考答案】錯誤 107. 《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》中的“未成年人”是指未滿?18 周歲的公民。（?） 【參考答案】正確 108. 信息加工類的教學(xué)模式包括：相倚性管理模式、通過操作方法的自我控制模式、訓(xùn)練模式、掌握學(xué)習(xí)模式、減輕緊張模式、脫敏模式、使教與學(xué)的特點相適應(yīng)的模式。（?） 【參考答

28、案】錯誤 109. 教師勞動關(guān)系的豐富性和這一關(guān)系調(diào)整所具有的自由度決定著必須有教師的職業(yè)道德存在。（?） 【參考答案】正確 110. 班級常規(guī)管理的實質(zhì)是在班級管理全過程中，調(diào)動學(xué)生自我教育的力量，發(fā)揮每一個學(xué)生的主人翁精神。（?） 【參考答案】錯誤 111. 公安機(jī)關(guān)、人民檢察院、人民法院和少年犯管教所，應(yīng)當(dāng)尊重違法犯罪的未成年人的人格尊嚴(yán)，保障他們的合法權(quán)益。（?） 【參考答案】正確 112. 試題難度直接影響區(qū)分度，特別難的題目大家都不會做，特別容易的題目大家都會做，這兩種題目的區(qū)分度都很低，反之，中等難度的試題的區(qū)分度比較高，難度為?0.5?的題目，區(qū)分度最大。（?）

29、 【參考答案】正確 113. 導(dǎo)入是課堂教學(xué)的一個重要環(huán)節(jié)。（?） 【參考答案】正確 114. 受教育者既是德育的客體，又是德育的主體。（?） 【參考答案】正確 115. 我國社會主義市場經(jīng)濟(jì)既有市場經(jīng)濟(jì)的共性，又與資本主義市場經(jīng)濟(jì)根本不同。（?） 【參考答案】正確 116. 目前，我國的師資培養(yǎng)模式是開放型的。（?） 【參考答案】錯誤 117. 講授是一種單向性的信息流動，應(yīng)被互動型的教學(xué)方法取代。（?） 【參考答案】錯誤 118. 對整個班主任工作過程、狀況和結(jié)局作出全面的、恰如其分的評估，包括質(zhì)的評估和量的評估。這項工作被稱為班主任評價。（?） 【參考答案】錯誤

30、 119. 對于什么樣的課是一堂好課，不可能形成普遍性的評價模式。（?） 【參考答案】正確 120. 班級管理的主要功能是共同建立良好的班級秩序和健康的班級風(fēng)氣。（?） 【參考答案】錯誤 121. 教師道德屬于較高層次的社會主義職業(yè)道德，它對學(xué)生的作用甚至?xí)绊懸簧?，作用功效長。（?） 【參考答案】正確 122. 我國古代性惡論的代表人物是荀子，性惡論屬于個體身心發(fā)展的外鑠論動因。（?） 【參考答案】正確 123. 教師在進(jìn)行演示實驗時主要關(guān)注演示的現(xiàn)象，不需要關(guān)注演示實驗的流程是否規(guī)范。（?） 【參考答案】錯誤 124. 我國古代學(xué)校教育重在“四書”、“五經(jīng)”，輕視生產(chǎn)知

31、識的傳授。（?） 【參考答案】正確 125. 義務(wù)教育法于?1998 年?9 月重新修訂。（?） 【參考答案】錯誤 126. “體諒模式”，這種模式的理論假設(shè)是很可靠的。（?） 【參考答案】錯誤 127. 職業(yè)責(zé)任、職業(yè)義務(wù)同職業(yè)道德義務(wù)是完全相同的。（?） 【參考答案】錯誤 128. 講課之后板書，重在強(qiáng)化整體。（?） 【參考答案】正確 129. 教學(xué)設(shè)計包括的范圍較大，而教學(xué)策略運用范圍較窄。（?） 【參考答案】正確 130. 我國要在激烈的國際競爭中立于不敗之地，中華民族要始終屹立在世界民族之林，關(guān)鍵在于培養(yǎng)出思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)全面發(fā)展的大量優(yōu)秀

32、人才。（?） 【參考答案】正確 131. 在教育、教學(xué)中采用“一刀切”、“一鍋煮”的辦法，這是違背了人的身心發(fā)展的順序性。（?） 【參考答案】錯誤 132. 高等教育要全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持以人為本，就必須高度關(guān)注大學(xué)生的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)的全面提升。（?） 【參考答案】正確 133. 《學(xué)校體育工作條例》第十四條規(guī)定，學(xué)校每學(xué)年至少舉行一次以田徑項目為主的全校性運動會。（?） 【參考答案】正確 134. 凡年滿六周歲的兒童，其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人必須送其入學(xué)接受并完成義務(wù)教育。（?） 【參考答案】錯誤 135. 認(rèn)知模式把道德情感的培養(yǎng)置于中心地

33、位。（?） 【參考答案】錯誤 136. 被撤銷監(jiān)護(hù)資格的父母應(yīng)當(dāng)依法繼續(xù)負(fù)擔(dān)被監(jiān)護(hù)未成年人的撫養(yǎng)費用。（?） 【參考答案】正確 137. 在社會性功能之中，德育的經(jīng)濟(jì)功能是學(xué)校德育政治、文化功能中的中介。（?） 【參考答案】錯誤 138. 中國共產(chǎn)黨執(zhí)政能力的提高與加強(qiáng)大學(xué)生的思想政治教育關(guān)系不大。（?） 【參考答案】錯誤 139. 從活動水平的角度看，個體的實踐活動由生理、心理和社會實踐三種不同層次和內(nèi)容的活動構(gòu)成。（?） 【參考答案】正確 140. 劃記法是一種實證性的課堂觀察方法。（?） 【參考答案】正確 141. 教育目的的制定要符合受教育者身心發(fā)展的規(guī)律。（?

34、） 【參考答案】正確 142. 課堂導(dǎo)入就是創(chuàng)設(shè)課堂情境。（?） 【參考答案】錯誤 143. 評定學(xué)生成績時要嚴(yán)格按照評分標(biāo)準(zhǔn)的要求。（?） 【參考答案】正確 144. 教師在演示前不需要向?qū)W生說明要觀察什么。（?） 【參考答案】錯誤 145. 教師資格考試科目、標(biāo)準(zhǔn)和考試大綱由國務(wù)院教育行政部審定。（?） 【參考答案】正確 146. 我國現(xiàn)行的《憲法》是中華人民共和國成立后頒布的第五部憲法，1982 年頒布的。（?） 【參考答案】錯誤 147. 教師在對學(xué)生進(jìn)行勞動教育時切忌讓他們參加有報酬的勞動。（?） 【參考答案】錯誤 148. 廣義的師德范疇就是指可以納入教師道德規(guī)范體系并需要專門研究的基本概念。（?） 【參考答案】錯誤 149. 《決定》指出“全面推進(jìn)素質(zhì)教育，要堅持面向全體學(xué)生”。（?） 【參考答案】正確 150. 12 周歲以上未成年人屬于限制民事行為能力人，不滿?10 周歲的未成年人屬于無民事行為能力人。（?） 【參考答案】錯誤