甘肅省武威市《教育教學公共基礎(chǔ)知識》教師教育

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1、甘肅省武威市《教育教學公共基礎(chǔ)知識》教師教育 （說明：本題庫收集歷年及近期考試真題，全方面的整理歸納備考公考之用。） 一、單選題 1. 關(guān)于課堂教學的環(huán)境，實驗證明學生座位的選擇會影響學習，其中坐（?）是最積極的學習者。 A、教室前面幾排及中間幾列 B、中心區(qū)域? C、后排 D、左右兩列 【參考答案】A 2. 班級目標管理的提出者是（?）。 A、泰勒 B、彼得 C、德魯克 D、里奇 【參考答案】C 3. 確定我國教育目的的理論基礎(chǔ)是（?）。 A、馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學說 B、毛澤東思想中關(guān)于教育的學說 C、馬克思主義與毛澤東思想相結(jié)合產(chǎn)生的理論 D、

2、中國傳統(tǒng)文化 【參考答案】A 4. 決定教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的是（?）。 A、生產(chǎn)力 B、政治經(jīng)濟制度 C、文化 D、科學技術(shù) 【參考答案】B 5. 學校教育內(nèi)容按活動的途徑可分為（?）。 A、課堂教學，課外活動和校外活動內(nèi)容 B、智育、德育和體育教育內(nèi)容 C、智育、德育、美育和體育，勞動技術(shù)教育內(nèi)容 D、課上和課下教育內(nèi)容 【參考答案】A 6. 教育心理學的研究對象是（?）。 A、學習的心理規(guī) B、教學的心理規(guī)律 C、學與教的心理規(guī)律 D、學與教二者相互作用的心理規(guī)律 【參考答案】C 7. ?課堂管理始終制約著教學和評價的有效進行，具有（?）。 A、維持動機

3、作用 B、促進和維持功能 C、思想教育作用 D、培養(yǎng)紀律功能 【參考答案】B 8. 教師進修提高最經(jīng)常、最普遍的形式是（?）。 A、結(jié)合教育教學工作在本校組織的活動中學習提高 B、參加函授、電大課程學習 C、參加自學考試 D、脫產(chǎn)學習 【參考答案】A 9. 在柯爾伯格有關(guān)兒童道德判斷發(fā)展階段的研究中，尋求認可取向階段屬于（?）。 A、習俗水平 B、前習俗水平 C、后習俗水平 D、權(quán)威水平 【參考答案】A 10. 以下關(guān)于教育目的的論述，錯誤的選項是（?）。 A、教育目的是社會歷史性與時代性的動態(tài)綜合 B、教育目的受制于生產(chǎn)力的發(fā)展 C、教育目的就是各級各

4、類學校的培養(yǎng)目標 D、教育目的體現(xiàn)了人們的教育理想 【參考答案】C 11. 不主張把一切活動和人格發(fā)展的動力都歸結(jié)為“性”方面，而強調(diào)社會文化背景的作用，強調(diào)個體與社會文化、外界環(huán)境相互作用的影響的是（?）。 A、皮亞杰 B、維果斯基 C、埃里克森 D、斯滕伯格 【參考答案】C 12. 教育對社會的促進作用歸根結(jié)底還是要實現(xiàn)（?）。 A、生產(chǎn)力的發(fā)展 B、政治制度的變革 C、人的發(fā)展 D、文化的發(fā)展 【參考答案】C 13. 以自尊心、榮譽感、自信心、勝任感等心理因素表現(xiàn)出來的學習動機屬于（?）。 A、認知內(nèi)驅(qū)力? B、自我提高內(nèi)驅(qū)力 C、附屬內(nèi)驅(qū)力 D、社

5、會發(fā)展內(nèi)驅(qū)力 【參考答案】B 14. 教育學就是研究（?），揭示教育規(guī)律的科學。 A、教育事實和教育現(xiàn)象 B、教育事實和教育問題 C、教育現(xiàn)象和教育問題 D、教育方針和教育事實 【參考答案】C 15. 在教師指導(dǎo)下發(fā)現(xiàn)學習，在合作學習中追求新知，寓求知于生活的教學活動屬于（?）。 A、教師主導(dǎo)取向 B、學生自學取向 C、形式型策略 D、方法型策略 【參考答案】B 16. 教師組織課堂空間的方法一般有兩種，即按領(lǐng)域原則和按（?）。 A、功能 B、大小 C、用途 D、年齡 【參考答案】A 17. 有的學生學習就是為了獲得一個好分數(shù)來取悅父母、老師或朋友，體現(xiàn)

6、的是學習動機中的（?）。 A、內(nèi)部學習動機 B、外部學習動機 C、認知內(nèi)驅(qū)力 D、自我提高內(nèi)驅(qū)力 【參考答案】B 18. 世界上最早頒布義務(wù)教育法的國家是（?）。 A、中國 B、日本 C、新加坡 D、德國 【參考答案】D 19. 主張以社會的穩(wěn)定和發(fā)展為教育最高宗旨來確定教育目的，就形成（?）。 A、個人本位的教育目的論 B、教育無目的論 C、神學的教育目的論 D、社會本位的教育目的論? 【參考答案】D 20. 社會政治經(jīng)濟制度通過各種途徑來實現(xiàn)對教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，其中不包括（?）。 A、國家的權(quán)利機構(gòu) B、國家的經(jīng)濟力量 C、國家法占統(tǒng)治地位的思想 D

7、、科學技術(shù) 【參考答案】D 21. 學習把白菜、青菜、番茄概括為“蔬菜”，這種學習屬于（?）。 A、符號學習 B、概念學習 C、連鎖學習 D、命題學習 【參考答案】B 22. 課時計劃的主要組成部分是（?）。 A、教學目的 B、教學方法 C、教學進程 D、課的類型 【參考答案】C 23. 學生的價值觀是在老師的“（?）”中逐步形成的。 A、言傳身教 B、以身作則 C、誨人不倦 D、愛崗敬業(yè) 【參考答案】A 24. 演示技能的核心要素是（?）。 A、演示媒體 B、教師 C、學生 D、演示內(nèi)容 【參考答案】A 25. 下列說法錯誤的是（?）。

8、A、社會本位論是同?19 世紀中期以來鞏固資本主義制度的需要和社會學的興起與發(fā)展相聯(lián)系的? B、人們對教育目的的價值取向之所以眾說紛紜，主要是因為個體有不同的利益需要 C、馬克思提出的關(guān)于人的全面發(fā)展學說，給正確地解決教育目的的價值取向問題奠定了理論基礎(chǔ) D、盧梭在教育價值的取向上籠統(tǒng)地把個人置于社會之上，持個人本位的教育目的論 【參考答案】B 26. 完全根據(jù)學生能力水平或?qū)W習成績編班進行教學的分組方法是（?）。 A、外部分組 B、內(nèi)部分組 C、目標分組 D、作業(yè)分組 【參考答案】A 27. 以強調(diào)軍事體育訓練和政治道德灌輸，教育內(nèi)容單一，教育方法比較嚴厲為特征是古代（

9、?）。 A、希臘 B、埃及 C、斯巴達 D、雅典 【參考答案】C 28. 不管是教師向?qū)W生提問還是學生回答問題或質(zhì)疑，都可以給學生提供參與討論、發(fā)表意見、鍛煉語言表達的機會這屬于提問功能中的（?）。 A、激發(fā)學習動機，集中注意力 B、提示學習重點 C、啟發(fā)學生思維 D、培養(yǎng)學生參與能力 【參考答案】D 29. 制約學校課程的三大因素是（?）。 A、社會、知識、教育制度 B、政治、經(jīng)濟、生產(chǎn)力水平 C、社會、知識、兒童 D、社會、生產(chǎn)力、教育制度 【參考答案】C 30. 下列說法不是杜威實用主義教育學的論點是（?）。 A、教育即生活 B、學校即社會 C、

10、做中學 D、生活即教育 【參考答案】D 31. 計算機的這種獨特性，為教學活動帶來的不僅是效率的提高，而是一些革命性變化的可能，其中不包括哪一項（?）。 A、教師的角色將實現(xiàn)重要轉(zhuǎn)變 B、個別化教學將普遍實現(xiàn)? C、計算機輔助教學將使得學生的自主性學習成為可能 D、讓學生學習計算機的原理和程序語言 【參考答案】D 32. 蘇霍姆林斯基的教育思想是（?）。 A、和諧教育思想 B、教學過程最優(yōu)化 C、教學發(fā)展觀 D、全面發(fā)展觀 【參考答案】A 33. 教師對學生的尊重是建立良好（?）的前提，這種尊重首先表現(xiàn)在教師將學生看成一個獨立的個體，尊重他們的人格和權(quán)利。 A、

11、學習環(huán)境 B、師生關(guān)系 C、班級氛圍 D、學校秩序 【參考答案】B 34. 傳統(tǒng)以來，我國高等教育投資渠道單一，主要依靠（?）投資。 A、政府 B、社會 C、個人捐助 D、國際援助 【參考答案】A 35. 下列哪種課程觀沒有體現(xiàn)“學習者是課程主體”的思想（?）。 A、課程即知識 B、課程即復(fù)雜會話 C、課程即活動 D、課程即經(jīng)驗 【參考答案】A 36. 德國教育家赫爾巴特提出過的著名德育原則是（?）。 A、社會化活動原則 B、教學的教育性原則 C、自然后果原則 D、知行統(tǒng)一原則? 【參考答案】B 37. 教師的行為舉止之所以能成為學生學習的榜樣，對

12、其具有潛移默化的作用，是因為學生具有（?）。 A、依賴性 B、向師性 C、背師性 D、示范性 【參考答案】B 38. 老師采取畫小紅花，插小紅旗等方式鼓勵學生的德育方法是（?）。 A、品德評價法 B、榜樣示范法 C、陶冶教育法 D、實際鍛煉法 【參考答案】A 39. 張強開始認識到規(guī)則不是絕對的、一成不變的，可以與他人合作，共同決定或修改規(guī)則。由此判斷，他進入皮亞杰道德發(fā)展理論的（?）。 A、自我中心階段 B、權(quán)威階段 C、可逆性階段 D、公正階段 【參考答案】C 40. 將每年的?9 月?10 日定位“教師節(jié)”的決定始于（?）。 A、1985 年 B、

13、1989 年 C、1993 年 D、1995 年 【參考答案】A 41. 下列關(guān)于教學設(shè)計的論述錯誤的是（?）。 A 教學設(shè)計具有靈活性的特點B 教學設(shè)計的方案一般不能修改C 在教學設(shè)計過程的模式中包括學習目標、內(nèi)容、學生特征、教學策略、教學評價D 教學設(shè)計需要用系統(tǒng)的方法進行設(shè)計 【參考答案】B 42. 用實證的方法來研究知識的價值問題，重視實科教育的教育家是（?）。 A、盧梭 B、斯賓塞 C、裴斯泰洛齊 D、赫爾巴特 【參考答案】B 43. 教學從本質(zhì)上講是一種（?）。?A、認識活動 B、智育活動 C、促進學生全面發(fā)展的活動 D、教師教和學生學的活動 【參

14、考答案】A 44. 從“教”、“養(yǎng)”、“取”、“任”四個方面來綜合考察人才的系統(tǒng)理論是由誰提出的？（?）A、韓愈 B、朱熹 C、王安石 D、王守仁 【參考答案】C 45. （?）以后，文化概念正式進入到人類學家的研究范疇。 A、18 世紀?90 年代 B、20 世紀?50 年代 C、19 世紀?50 年代 D、19 世紀?90 年代 【參考答案】D 46. 教師和每個學生的空間距離不一樣，觀察的準確性也就不同為收集到來自學生更為準確的反饋信息，這需要教師課堂觀察時采用（?）策略。 A、掃視 B、環(huán)視 C、注視 D、巡視 【參考答案】D 47. 心理定勢對解決

15、問題（?）。 A、有積極作用 B、有消極作用 C、既有積極作用也有消極作用 D、沒有作用 【參考答案】C 48. 在智力技能形成的過程中，依據(jù)智力活動的實踐模式，以展開的、外顯的方式付諸實施的階段是（?）。 A、原型定向? B、操作定向 C、原型操作 D、原型內(nèi)化 【參考答案】C 49. “學為人師，行為世范”體現(xiàn)了教師工作的（?）。 A、復(fù)雜性、創(chuàng)造性 B、主體性、示范性 C、長期性、間接性 D、連續(xù)性、廣延性 【參考答案】B 50. 教育學史上第一個正式提出教育起源的學說是（?）。 A、神話起源說 B、生物起源說 C、心理起源說 D、需要起源說

16、 【參考答案】B 二、多選題 51. 構(gòu)成人的思想品德的基本要素包括（?）。 A、知 B、思 C、行 D、情 E、做 【參考答案】ACD 52. 根據(jù)在職進修的特點，教師進修提高要（?）。 A、以業(yè)余為主 B、以自學為主 C、以脫產(chǎn)進修為主 D、以提高學歷為主 E、以短期培訓為主 【參考答案】ABE 53. 柏拉圖的教育思想集中體現(xiàn)在《理想國》中。在這本書里他把人分為三個等級，分別是（?）。 A、武士 B、哲學家 C、教師 D、軍人 E、勞動者 【參考答案】BDE 54. 教育心理學研究的基本原則有（?）。 A、理論聯(lián)系實際 B、系統(tǒng)性原則

17、C、教育性原則 D、客觀性原則 E、主觀性原則 【參考答案】ABCD 55. 德育方法之一的處分，一般可分為（?）。 A、警告 B、訓誡? C、記過 D、留校察看 E、開除學籍 【參考答案】ACDE 56. 我國德育的基本方法有（?）。 A、說服法 B、榜樣法 C、鍛煉法 D、陶冶法 E、表揚獎勵與批評處分法 【參考答案】ABCDE 57. 環(huán)境決定論的典型代表是（?）。 A、洛克 B、華生 C、格塞爾 D、高爾登 E、孟祿 【參考答案】AB 58. 元認知策略包括（?）。 A、調(diào)節(jié)策略 B、時間策略 C、復(fù)述策略 D、計劃策略

18、 E、監(jiān)視策略 【參考答案】ADE 59. 教育活動的基本規(guī)律包括（?）。 A、教育與生產(chǎn)力之間的矛盾或關(guān)系 B、教育與社會發(fā)展之間的矛盾或關(guān)系 C、教育現(xiàn)象內(nèi)部各要素之間的矛盾或關(guān)系 D、教育與人的身心發(fā)展之間的矛盾或關(guān)系 E、教育與生產(chǎn)關(guān)系之間的矛盾或關(guān)系 【參考答案】BD 60. 下列哪些屬于學校文化的范疇？（?）?A、學校校風 B、人際關(guān)系 C、教育環(huán)境 D、教育觀念 E、歷史傳統(tǒng) 【參考答案】ABCDE 61. 文化的活動形態(tài)，具體指（?）。 A、民族的心理素質(zhì) B、學術(shù)活動 C、藝術(shù)活動 D、思維方式 E、社會生活方式 【參考答案】BC

19、 62. 瑟斯頓提出的主要智力因素包括（?）。 A、空間知覺 B、言語理解 C、語詞流暢 D、記憶 E、數(shù)字能力 【參考答案】ABCDE 63. 教學中學生的智力活動，主要指為認知事物、掌握知識而進行的（?）等心理因素的活動。 A、觀察 B、思維 C、記憶 D、想象 E、興趣 【參考答案】ABCD 64. 動物雖然有類似于人類教育的現(xiàn)象，但本質(zhì)上不同于人的教育，這是因為（?）。 A、動物沒有意識，其“教育”是無明確目的和意圖的 B、動物沒有語言，是在無言語狀態(tài)下進行的“教育” C、動物的“教育”只是一種環(huán)境適應(yīng)，不能對環(huán)境進行改造 D、動物對后代的愛護、

20、照顧和撫育活動是出于一種本能，這與人類的教育不同 E、動物的“教育”只是一種實際行為? 【參考答案】ABCD 65. 普通高中課程由以下三個層次構(gòu)成（?）。 A、學習領(lǐng)域 B、學習學科 C、學習單元 D、科目 E、模塊 【參考答案】ADE 66. 實施素質(zhì)教育應(yīng)當貫穿于：（?）。 A、中小學教育 B、社會教育 C、成人教育 D、家庭教育 E、高等教育 【參考答案】ABCDE 67. 教育實驗共同具備的基本特征是（?）。 A、有變革 B、可重復(fù)操作 C、有理論假說 D、有控制 E、全面科學 【參考答案】ABCD 68. 下列哪些政策文獻作了教師在職

21、培訓的法律制度化的規(guī)定(?)。 A、《教師資格條件》 B、《教育法》 C、《憲法》 D、《教師法》 E、《中小學教師繼續(xù)教育規(guī)定》 【參考答案】BDE 69. 在教育構(gòu)成要素中，（?）。 A、受教育者既是教育的主體，又是教育的客體 B、受教育者是教育過程中“學”的主體 C、教育者是教育過程中“教”的主體? D、教育者和受教育者是復(fù)合主體 E、教育內(nèi)容是教育者和受教育者共同的客體 【參考答案】ABCDE 70. 第二次世界大戰(zhàn)以后，新興領(lǐng)域進入了課堂，包括（?）。 A、生物工程 B、光電纖維 C、電子計算機 D、政治 E、自然 【參考答案】ABC 71.

22、 根據(jù)課程任務(wù)，課程分為（?）。 A、研究型課程 B、知識型課程 C、技能型課程 D、基礎(chǔ)型課程 E、拓展型課程 【參考答案】ADE 72. 測驗是考核、測定學生成績的基本方法。常用的測驗有（?）。 A、論文式測驗 B、客觀性測驗 C、問題情境測驗 D、主觀性測驗 E、標準化測驗 【參考答案】ABCE 73. 教學大綱是根據(jù)教學計劃，以綱要的形式編定的有關(guān)學科教學內(nèi)容的指導(dǎo)性文件。它規(guī)定了學科的（?）等。 A、教學目的 B、教材體系 C、教材范圍 D、學科設(shè)置 E、教學進度 【參考答案】ABCE 74. 制約課程改革的因素是（?）。?A、政治 B、社

23、會 C、知識 D、兒童 【參考答案】BCD 75. 從我國教師職務(wù)系列各試性條例的規(guī)定來看，擔任教師職務(wù)的任職條件一般包括（?）。 A、具備各級各類相應(yīng)教師的資格 B、遵守法紀，具有良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德，為人師表，教書育人 C、具有相應(yīng)的教育教學水平、學術(shù)水平，能全面、熟練地履行現(xiàn)職務(wù)職責 D、具備學歷、學位以及工作年限的要求 E、身體健康，能堅持正常工作 【參考答案】ABCDE 76. “四書”中的《中庸》，指出學習的過程包括五個步驟，分別是（?）。 A、博學之 B、審問之 C、慎思之 D、明辨之 E、篤行之 【參考答案】ABCDE 77. 兒童身

24、心發(fā)展有兩個高峰期是（?）。 A、新生兒期 B、幼兒期 C、兒童期 D、青春期 E、成年期 【參考答案】AD 78. 教學環(huán)境包括物質(zhì)環(huán)境和社會環(huán)境兩個方面，下列屬于物質(zhì)環(huán)境的是（?）。 A、課堂自然條件 B、教學設(shè)施 C、空間布置 D、課堂紀律 E、課堂氣氛 【參考答案】ABC 79. 泰勒提出的課程編制的步驟包括（?）。 A、確定學生需要 B、確定教育目標 C、選擇教育 D、組織教育內(nèi)容 E、評價教育效果 【參考答案】BCDE 80. 現(xiàn)代教育所獨有的教育功能有（?）。 A、政治功能 B、人口功能 C、文化功能 D、生態(tài)功能 E、科技功能

25、 【參考答案】BCDE 81. 教育對生產(chǎn)力的促進作用主要通過（?）來實現(xiàn)的。 A、教育是對文化的延續(xù) B、教育可以提高人的修養(yǎng) C、教育促進科學知識的生產(chǎn)和再生產(chǎn) D、教育促進社會變革 E、教育促進勞動力的生產(chǎn)和再生產(chǎn) 【參考答案】CE 82. 溝通對于學校管理來說，有如下功能（?）。 A、作出.評價 B、信息傳遞 C、控制 D、激勵 E、情感交流 【參考答案】BCDE 83. 學生的本質(zhì)屬性包括（?）。 A、學生是獨立的人 B、學生是全面發(fā)展的人 C、學生是正在發(fā)展中的人 D、學生是社會中的人? E、學生是以學習為主要任務(wù)的人 【參考答案】AC

26、DE 84. 良好的師生關(guān)系，需要從以下哪些方面努力（?）。 A、加強師德建設(shè)，純化師生關(guān)系 B、努力學習各方面知識，提高教師職業(yè)技能 C、樹立民主教育思想，尊重學生 D、了解和研究學生，樹立正確的學生觀 E、主動與學生溝通，掌握與學生交往的策略和技巧 【參考答案】ACDE 85. 屬于談話法的基本要求是（?）。 A、準備好問題 B、準備好談話計劃 C、提問要明確，引起思維興奮 D、善于啟發(fā)誘導(dǎo) E、做好歸納、小結(jié) 【參考答案】ABCDE 86. 我國教育投資存在的問題（?）。 A、教育投資水平偏低 B、教師工資偏低 C、教育投資與教育事業(yè)發(fā)展不相適應(yīng) D

27、、教育投資接近世界平均發(fā)展水平 E、教育投資領(lǐng)先教育事業(yè)發(fā)展 【參考答案】ABC 87. 陳述性記憶處理陳述性知識，如（?）。 A、字詞 B、人名 C、時間 D、觀念 E、怎樣騎車 【參考答案】ABCD 88. 現(xiàn)代認知心理學把人的記憶分為三個子系統(tǒng)，即（?）。 A、工作記憶 B、瞬時記憶? C、短時記憶 D、直接記憶 E、長時記憶 【參考答案】BCE 89. 下列屬于元認知策略的是（?）。 A、計劃策略 B、監(jiān)視策略 C、調(diào)節(jié)策略 D、組織策略 E、認知策略 【參考答案】ABC 90. 評價良好測驗的指標包括（?）。 A、效度 B、

28、信度 C、難度 D、區(qū)分度 E、實用性 【參考答案】ABCDE 91. 學校教育對個體發(fā)展的特殊功能表現(xiàn)在（?）。 A、規(guī)范發(fā)展方向 B、加速個體發(fā)展 C、具有延時發(fā)展價值 D、開發(fā)特殊才 E、對人的發(fā)展提供可能 【參考答案】ABCD 92. 自然環(huán)境對教育的直接影響主要表現(xiàn)在（?）。 A、適應(yīng)自然的教育的價值取向 B、自然環(huán)境制約著一定的教育內(nèi)容選擇 C、影響教育的組織機構(gòu)和組織形式 D、影響教育發(fā)展戰(zhàn)略的選擇 E、制約教育發(fā)展的規(guī)模和速度 【參考答案】ABC 93. 下面屬于班級授課的組織形式有（?）。?A、全班上課 B、班內(nèi)小組教學 C、個別輔

29、導(dǎo) D、道爾頓制 E、復(fù)式教學 【參考答案】ABD 94. 關(guān)于個體身心發(fā)展的動因的觀點有（?）A、內(nèi)發(fā)論 B、成熟機制 C、多因素交互作用論 D、教育 E、外鑠論 【參考答案】ACE 95. 義務(wù)教育的學制通常有（?）。 A、“六三”學制 B、“五四”學制 C、“九年一貫制” D、“四二”學制 E、“六年制” 【參考答案】ABC 96. 中小學體育的主要任務(wù)是（?）。 A、增強體育興趣，形成良好的精神品質(zhì) B、提高運動素養(yǎng)，傳授必要的知識技能 C、參加各種體育競賽，選撥運動人才 D、增強學生的體質(zhì)，促進其身體的正常發(fā)育 E、養(yǎng)成運動習慣，培養(yǎng)健康的

30、體育觀念 【參考答案】ABD 97. 美國心理學家奧蘇貝爾從兩個維度對認知領(lǐng)域的學習進行了分類，把學習分成了四類，分別是（?）。 A、接受學習 B、發(fā)現(xiàn)學習 C、無意義學習 D、有意義學習? E、機械學習 【參考答案】ABDE 98. 程序教學的原則有（?）。 A、小步子 B、積極反應(yīng) C、低錯誤率 D、及時強化 E、自定步調(diào) 【參考答案】ABCDE 99. 社區(qū)教育的主要特點有（?）。 A、開放性和群眾性 B、實用性和融合性 C、先導(dǎo)性和針對性 D、權(quán)威性和靈活性 E、多樣性和補償性 【參考答案】ABE 100. 下列描述屬于“網(wǎng)絡(luò)教育”特點的有（

31、?）。 A、“平等的”開放式教育 B、興趣選擇 C、跨年齡段教育 D、跨時空教育 E、“金字塔”型的教育 【參考答案】ABCD 三、 判斷題 101. 在確定教育價值取向上，應(yīng)該處理好人和社會的關(guān)系。（?） 【參考答案】正確 102. 課程研究與教學研究同樣重要。課程論側(cè)重研究教什么，教學論側(cè)重研究“如何教”。（?） 【參考答案】正確 103. 在先秦時期，墨家和法家并稱“顯學”。（?） 【參考答案】錯誤 104. “體諒模式”具有鮮明的人本主義色彩。（?） 【參考答案】正確 105. 教育對社會政治經(jīng)濟制度不起決定作用，只是加速或延緩社會的發(fā)展。（?） 【參

32、考答案】正確 106. 教育是培養(yǎng)人的社會活動，教育的價值與功能主要通過受教育者的發(fā)展來實現(xiàn)。（?） 【參考答案】正確 107. 課程是隨著社會的發(fā)展而演變的，不受學生身心發(fā)展規(guī)律的制約。（?） 【參考答案】錯誤 108. 備課不重要，關(guān)鍵是在上課時發(fā)揮得好。（?） 【參考答案】錯誤 109. 學生的學習以掌握直接知識為主。（?） 【參考答案】錯誤 110. 素質(zhì)教育的時代特征就是培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和能力的新一代人才。（?） 【參考答案】正確 111. 對于取得教師資格的公民而言，可以在本級及其以下等級的各類學校和其他教育機構(gòu)擔任教師；高級中?學教師資格與中等職業(yè)學校教師資

33、格相互通用。（?） 【參考答案】正確 112. 簡答式試題又被稱為論文式試題。（?） 【參考答案】錯誤 113. 赫爾巴特在《教學與發(fā)展》論述了教學的四階段：明了、聯(lián)合、系統(tǒng)、方法。（?） 【參考答案】錯誤 114. 陶行知先生的“捧著一顆心來，不帶半根草去”的教育信條體現(xiàn)了教師的教育理論知識素養(yǎng)。（?） 【參考答案】錯誤 115. 教學是對學生進行德育工作最基本、最經(jīng)常、最有效的途徑。（?） 【參考答案】正確 116. 教育心理學不研究具體的學科內(nèi)容。（?） 【參考答案】錯誤 117. 綜合型策略是按照教學過程的某個構(gòu)成因素為中心，直接從教學目標、任務(wù)出發(fā)，綜合展開的

34、教學策略。（?） 【參考答案】錯誤 118. 在班級組織結(jié)構(gòu)建設(shè)中，關(guān)鍵性的班級干部職務(wù)應(yīng)當采取輪換制的方法，盡量使每一個同學都有一個能夠得到成長與鍛煉的機會。（?） 【參考答案】錯誤 119. 班級通常由老師、一群學生及環(huán)境組成。（?） 【參考答案】正確 120. 《愛彌兒》主要體現(xiàn)了紳士教育。（?） 【參考答案】錯誤 121. 全面發(fā)展的人，是人格健全的人，擁有大眾個性的人。（?） 【參考答案】錯誤 122. 赫爾巴特主張“應(yīng)當循序漸進地來學習一切，在一個時間內(nèi)只應(yīng)當把注意力集中在一件事情上”。（?） 【參考答案】錯誤 123. 外部分組是指在傳統(tǒng)的按年齡編班的班級

35、內(nèi)，按學生的能力或?qū)W習成績等編組。（?） 【參考答案】錯誤 124. 我國于?1903 年廢除科舉考試制度。（?） 【參考答案】錯誤 125. 教育目的受社會政治經(jīng)濟制度的制約，因此不受生產(chǎn)力的制約。（?） 【參考答案】錯誤 126. 可以說，即使沒有現(xiàn)代科學技術(shù)的發(fā)展，也會產(chǎn)生各種現(xiàn)代化的教學手段。（?） 【參考答案】錯誤 127. 庫姆斯是制度化教育思潮的代表人物。（?） 【參考答案】錯誤 128. 凝聚力是衡量一個班集體成功與否的重要指標。（?） 【參考答案】正確 129. 遺傳素質(zhì)是人的發(fā)展的前提。（?） 【參考答案】正確 130. “危險期”或“心理斷乳期

36、”出現(xiàn)在人生的兒童期。（?） 【參考答案】錯誤 131. 教學中，對難度較大的概念、公式等應(yīng)先講解后板書。（?） 【參考答案】錯誤 132. 德育就是思想政治教育。（?） 【參考答案】錯誤 133. 一位學校領(lǐng)導(dǎo)說，管人要管心，心誠則靈。（?） 【參考答案】正確 134. 教育可分為兩個緊密相聯(lián)的組成部分：教育活動和教育理論。（?） 【參考答案】正確 135. 德國是一個后起的資本主義國家，所以，教育目的強調(diào)陶冶學生的人格，注重培養(yǎng)有教養(yǎng)的人。（?） 【參考答案】錯誤 136. 新時期繼承中國傳統(tǒng)教育思想已經(jīng)沒有必要了。（?） 【參考答案】錯誤 137. 皮亞杰、維

37、果斯基等人在心理學方面提出的理論，維教學認識過程是一種學生的認識過程這一問題的解決提供了理論基礎(chǔ)。（?） 【參考答案】正確 138. “蓬生麻中，不扶自直”說的是教育對個體發(fā)展的影響。（?） 【參考答案】錯誤 139. 教育目的本質(zhì)是促進社會的發(fā)展。（?） 【參考答案】錯誤 140. 講授法是教師通過口頭語言系統(tǒng)連貫地向?qū)W生傳授知識的方法，講授法可分為講述、講解和講演三種方式。（?） 【參考答案】正確 141. 義務(wù)教育法于?1998 年?9 月重新修訂。（?） 【參考答案】錯誤 142. 心理健康教育的內(nèi)容有學習輔導(dǎo)、生活輔導(dǎo)和擇業(yè)指導(dǎo)。（?） 【參考答案】正確 14

38、3. "背課"就是要求教師把教案一字不漏地背出來。（?） 【參考答案】錯誤 144. 評定學生成績時要嚴格按照評分標準的要求。（?） 【參考答案】正確 145. 班級常規(guī)管理的實質(zhì)是在班級管理全過程中，調(diào)動學生自我教育的力量，發(fā)揮每一個學生的主人翁精神。（?） 【參考答案】錯誤 146. 近代社會，主張進行紳士教育的是英國的洛克。（?） 【參考答案】正確 147. 課外作業(yè)是課內(nèi)作業(yè)的繼續(xù)，是教學工作的有機組成部分。（?） 【參考答案】正確 148. 師生之間建立友誼雖然可以是教師更全面地了解學生，但不利于教育工作的展開。（?） 【參考答案】錯誤 149. 國務(wù)院基礎(chǔ)教育改革合發(fā)展決定講教育工作中的"兩基"的含義是基本普及九年義務(wù)教育和基本掃除青壯年文盲。（?） 【參考答案】正確 150. 在教育中，尊重人的個性是智慧的開端。（?） 【參考答案】正確