江西省景德鎮(zhèn)市《通用學前教育知識和素養(yǎng)》教師教育

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1、江西省景德鎮(zhèn)市《通用學前教育知識和素養(yǎng)》教師教育 （說明：本題庫收集歷年及近期考試真題，全方面的整理歸納備考公考之用。） 一、單選題 1. 真正全面而系統(tǒng)地從理論上論證活動課程的特點和價值的是（?）。 A、（美）克伯屈 B、（美）杜威 C、（法）盧梭 D、（德）福祿貝爾 【參考答案】B 2. 在教學過程中師生雙方為實現(xiàn)一定的教學目的、完成一定的教學任務而采取的教與學相互作用的活動方式稱之為（?）。 A、教學策略 B、教學方法 C、教學目標 D、學習方法 【參考答案】B 3. 學生的學習特點受（?）因素和內(nèi)外部因素的影響。 4. 主張把教育心理學作為一門獨立科學的

2、分支來進行研究，反對把普通心理學的成果簡單的移植到教育心理學，并創(chuàng)立了心理學的“文化—歷史發(fā)展理論”，并從這一理論出發(fā)提出了“最近發(fā)展區(qū)”的觀點，他是前蘇聯(lián)著名的心理學家（?）。 A、維果斯基 B、布隆斯基 C、魯賓斯坦 D、列昂節(jié)夫 【參考答案】A 5. 發(fā)生認識論的創(chuàng)始人是（?）。 A、皮亞杰 B、科爾伯格 C、格塞爾 D、華生 【參考答案】A 6. 在教學中講授“果實”概念時，既選可食的果實，又選不可食的果實(如棉籽等)，這樣才有利于學生準確地掌握“果實概念”。這是運用了（?）。 A、正例與反例配合法 B、變式法 C、比較法 D、直觀法 【參考答案】B

3、 7. 需要層次理論是（?）提出的。 A、羅杰斯 B、班杜拉 C、奧蘇泊爾 D、馬斯洛 【參考答案】D 8. 講授的重點和主干是（?）。 A、導論 B、主體 C、結論 D、引入 【參考答案】B 9. 班級管理的主要對象是（?）。 A、時間 B、學生 C、空間 D、信息 【參考答案】B 10. 師表美的精神內(nèi)涵或內(nèi)在方面應該是（?）。 11. 通過學習而形成的合法則的心智活動方式即是（?）。 A、智力技能 B、知識遷移 C、智力 D、思維程序 【參考答案】A 12. 教育心理學初創(chuàng)時期的時間大致為（?）。 A、19 世紀?20 年代以前 B、

4、19 世紀?80 年代 C、20 世紀?20 年代以前 D、20 世紀?80 年代 【參考答案】C 13. 長期以來的教育實踐證明，學校工作必須做到（?）。 A、以教學為主 B、教學、科研并重 C、教學、科研、生產(chǎn)三中心 D、所有時間用于搞教學 【參考答案】A 14. 微格教學是指以少數(shù)學生為對象，在較短時間內(nèi)嘗試的小型課堂教學。時間一般為（?）。 A、1～5 分鐘 B、5～20 分鐘 C、30 分鐘 D、40 分鐘 【參考答案】B 15. 提出“教師一方面要貢獻出自己的東西，另一方面又要像海綿一樣，從人民中生活中和科學中吸取一切優(yōu)良的東西，然后再把這些優(yōu)良的東

5、西貢獻給學生”的教育家是（?）。 16. 建構主義的理論流派中，在皮亞杰的思想之上發(fā)展起來的是（?）。 A、社會建構主義 B、激進建構主義 C、信息加工建構主義 D、社會主義建構主義 【參考答案】B 17. （?）是著名的行為主義心理學家，他的操作性條件作用理論是建立在動物學習實驗基礎上的。 A、加涅 B、奧蘇貝爾 C、桑代克 D、斯金納 【參考答案】D 18. （?）是學生心理健康教育的主要場所。 A、學校 B、家庭 C、社會 D、工作單位 【參考答案】A 19. 當今世界各國以經(jīng)濟為核心的綜合國力的較量，說到底，就是（?）競爭。 A、領導與管理 B

6、、人才 C、實踐操作能力 D、國防和軍事 【參考答案】B 20. 人際排斥的特征表現(xiàn)為認知失調(diào)、情感沖突和（?）。 A、行動對抗 B、不團結、不信任 C、拉幫結伙 D、互相為難 【參考答案】A 21. 學習者在頭腦中創(chuàng)建一幅熟悉的場景，在其中確立一條明確的路線，并在其上確定一些特定的點，回憶時按這條路線上的各個點提取所記的項目的位置的記憶法屬于（?）。 A、復述策略 B、精細加工策略 C、組織策略 D、元認知策略 【參考答案】B 22. 墨守成規(guī)的契約定向階段屬于（?）。 A、習俗水平 B、前習俗水平 C、中習俗水平 D、后習俗水平 【參考答案】D

7、23. 在班主任輪換時，有些老師通常感到很難接替一位優(yōu)秀班主任的工作，卻能順利地接任一個新班，你認為可能的原因是（?）。 A、對教師的定型期望 B、學校領導的類型 C、班干部的不同類型 D、對同學和家長的態(tài)度 【參考答案】A 24. 第一個提出要使教育學成為科學,并把教育理論建立在倫理學和心理學基礎之上的教育家是（?）著名的教育學著作《普通教育論》。 A、盧梭 B、夸美紐斯 C、康德 D、赫爾巴特 【參考答案】D 25. 人們常利用順口溜、歌訣等來幫助自己記憶一些材料，這種記憶方法是（?）。 A、特征法 B、韻律法 C、地點法 D、聯(lián)想法 【參考答案】B

8、 27. 下列關于問題情境與問題解決關系表述正確的一項是（?）。 A、問題情境中所包含的事物太多或太少都不利于問題解決 B、問題情境中的刺激模式與個人知識結構是否接近對問題解決沒有影響 C、問題情境中事物的空間安排與問題解決沒有關系 D、“心理眩感”有助于問題解決 【參考答案】A 28. （?）是品德教育中運用最為廣泛的基本方法。 A、榜樣示范法 B、說服教育法 C、情感陶冶法 D、鍛煉法 【參考答案】B 29. 與新教師相比，專家型教師的課時計劃簡潔、靈活并具有（?）。 A、預見性 B、系統(tǒng)性 C、結構性 D、實效性 【參考答案】A 30. 馬克思指出的實

9、現(xiàn)人的全面發(fā)展的唯一方法是（?）。 A、理論聯(lián)系實際 B、教育與社會實踐結合 C、知識分之與工農(nóng)相結合 D、教育與生產(chǎn)勞動相結合 【參考答案】D 31. 有些教學內(nèi)容之間存在著相近的關系，學生容易產(chǎn)生混淆，對此教師應該選用的鞏固方法是（?）。 A、復述式鞏固 B、問答式鞏固 C、歸納表格式鞏固 D、圖像式鞏固 【參考答案】C 32. 關于“師愛”，下列正確說法的是（?）。 A、出于私情之愛 B、對少數(shù)優(yōu)秀學生的關愛 C、嚴慈相濟，既有母愛的純真、慈祥，又有父愛的嚴格、莊重 D、師愛不具有育人的作用 【參考答案】C 34. 提出“良好的教學應走在發(fā)展前面”

10、的著名論斷的科學家是（?）。 A、皮亞杰 B、埃里克森 C、布魯納 D、維果斯基 【參考答案】D 35. 美國教育心理學發(fā)展的成熟時期所對應的年代是（?）。 A、20 世紀?20 年代到?50 年代 B、20 世紀?80 年代以后 C、20 世紀?60 年代到?70 年代 D、20 世紀?90 年代以后 【參考答案】C 36. 一個人適應現(xiàn)代化社會的重要方式是（?）。 A、基礎教育 B、高等教育 C、成人自學 D、終身學習 【參考答案】D 37. 下列媒體中屬于單向表象媒體的是（?）。 A、錄像 B、反饋板 C、幻燈片 D、錄音 【參考答案】C

11、38. 構成思想品德的四個基本要素是知、情、意、行，其中基礎性的要素是（?）。 39. 到工廠或農(nóng)村進行實地參觀訪問屬于（?）。 A、模像直觀 B、實物直觀 C、言語直觀 D、感知直觀 【參考答案】B 40. 一個學生的學習遷移可受他的學習意圖或?qū)W習心向的影響，這種現(xiàn)象稱為（?）。 A、經(jīng)驗泛化作用 B、學習定勢作用 C、分析概括作用 D、相同要素作用 【參考答案】B 41. 共同要素理論的代表人物是（?）。 A、桑代克 B、賈德 C、苛勒 D、加涅 【參考答案】A 42. 社會主義學校的培養(yǎng)目標和教學特點所決定的教學原則是（?）。 A、科學性和思想性相

12、結合原則 B、直觀性原則 C、循序漸進原則 D、因材施教原則 【參考答案】A 43. 學生、學習過程和學習情境三大要素相對穩(wěn)定的組合模式稱之為（?）。 44. 19?世紀對班級組織的發(fā)展產(chǎn)生巨大的推動作用的“導生制”出現(xiàn)在（?）。 A、德國 B、英國 C、美國 D、法國 【參考答案】B 45. 一般而言，適合于大學生的講授時間是（?）。 A、10-20 分鐘 B、20-30 分鐘 C、30-60 分鐘 D、60-90 分鐘 【參考答案】C 46. 道德教育中的教育機智主要包括提示、發(fā)揮、滲透、替換和（?）。 A、啟發(fā) B、評價 C、表揚 D、創(chuàng)造

13、【參考答案】B 47. 由于反映活動的形式不同，知識可以分為（?）。 A、感性知識、理性知識 B、具體知識、抽象知識 C、陳述性知識、程序性知識 D、方式方法知識、普通原理知識 【參考答案】C 48. （?）指出：“創(chuàng)新能力是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發(fā)達的不竭動力?！盇、江澤民 B、溫家寶 C、胡錦濤 D、鄧小平 【參考答案】A 49. “杯弓蛇影”反應的是一種（?）現(xiàn)象。 A、刺激泛化 B、刺激分化 C、刺激比較 D、行為強化 【參考答案】A 50. 最早研究群體動力的心理學家是（?）。 A、科爾伯格 B、勒溫 C、普雷斯頓 D、苛勒 【參

14、考答案】B 二、多選題 51. 教育目的的功能有(?)。 A、導向功能 B、強制功能 C、激勵功能 D、示范功能 E、評價功能 【參考答案】ACE 52. 個體身心發(fā)展的個別差異性，從群體的角度看，表現(xiàn)為（?）。 A、男女性別的差異 B、身心的所有構成 C、不同個體所具有的不同的個性傾向上 D、知識結構上 E、認知水平的差異 【參考答案】AB 53. 問題解決有以下幾個基本特點（?）。 A、目的性 B、認知性 C、序列性 D、確定性 E、模糊性 【參考答案】ABC 54. 教育對生產(chǎn)力的促進作用，主要體現(xiàn)在：（?）。 55. 下列屬于正遷移的是

15、（?）。 A、數(shù)學審題技能的掌握對物理、化學審題的影響 B、在學校愛護公物的言行影響在校外規(guī)范自己的行為 C、外語學習中，詞匯的掌握對閱讀的影響 D、學習漢語字母發(fā)音對英語字母發(fā)音的影響 E、舉一反三 【參考答案】ABCE 56. 馬斯洛認為人具有七種基本需要，屬于生長需要的是（?）。 A、安全需要 B、尊重需要 C、認識和理解需要 D、審美需要 E、自我實現(xiàn)需要 【參考答案】CDE 57. 教育心理學的研究對象是（?）。 A、如何學 B、如何教 C、學與教之間的相互作用 D、解決學生的心理問題 E、如何管理學生 【參考答案】ABC 58. 學年計

16、劃的內(nèi)容包括（?）。 A、學生情況的簡要分析 B、本學年教學的要求 C、課程標準、教科書的章節(jié)或課題 D、各個課題的教學時數(shù)和時間安排 E、各個課題需要的直觀教具 【參考答案】ABCDE 59. 下列說法錯誤的是（?）。 60. 創(chuàng)造性思維訓練的常用方法有（?）。 A、頭腦風暴法 B、自我設計訓練 C、推測與假設訓練 D、發(fā)散思維訓練 E、直覺思維訓練 【參考答案】ABCDE 61. 教學媒體是教學內(nèi)容的載體，是教學內(nèi)容的表現(xiàn)形式，是師生之間傳遞信息的工具，它主要包括（?）。 A、實物 B、文字 C、口頭語言 D、圖表 E、圖像和動畫 【參考答案】AB

17、CDE 62. 下列屬于心理自我調(diào)控的形式的是（?）。 A、專一型 B、等級秩序型 C、多頭并進型 D、隨意無拘型 E、獨立型 【參考答案】ABCD 63. 影響態(tài)度與品德學習的內(nèi)部條件有（?）。 A、認知失調(diào) B、態(tài)度定勢 C、道德認知 D、智力水平 E、年齡 【參考答案】ABCDE 64. 教師在教學過程中主要涉及（?）。 65. 常用的調(diào)查法有（?）。 A、觀察法 B、產(chǎn)品分析法 C、問卷法 D、個案法 E、訪談法 【參考答案】CE 66. 教學策略的基本特征有（?）。 A、綜合性 B、可操作性 C、靈活性 D、層次性 E、指向性

18、 【參考答案】ABCDE 67. 元認知計劃策略包括（?）。 A、設置學習目標 B、瀏覽閱讀材料 C、產(chǎn)生待回答問題 D、分析如何完成學習任務 E、反饋結果 【參考答案】ABCD 68. 教師的人格特征包括（?）。 A、個性 B、情緒 C、健康 D、學識 E、處理人際關系的品質(zhì) 【參考答案】ABE 69. 當今建構主義學習理論的基本觀點包括（?）。 A、知識觀 B、學習觀 C、學生觀 D、教師觀 E、價值觀 【參考答案】ABC 70. 我國新一輪基礎教育課程評價改革，其重心轉(zhuǎn)變具體體現(xiàn)在以下哪些方面（?）。 A、淡化甄別與選拔功能，注重學生的全

19、面發(fā)展，實現(xiàn)課程功能的轉(zhuǎn)化 B、突出學生的主體地位，倡導多主體參與評價 C、強調(diào)評價標準與內(nèi)容的多元化，關注情感、態(tài)度、價值觀的評價 D、強調(diào)質(zhì)性評價，采用多樣化的評價方法 E、強調(diào)終結性評價與形成性評價相結合，實現(xiàn)重心的轉(zhuǎn)移 【參考答案】ABCDE 71. 下列屬于認知策略的是的（?）。 A、復述策略 B、精細加工策略 C、組織策略 D、計劃策略 E、監(jiān)視策略 【參考答案】ABC 72. 精細加工策略中屬于記憶術的是（?）。 A、位置記憶法 B、諧音聯(lián)想法 C、關鍵詞法 D、視覺想象 E、語義聯(lián)想 【參考答案】ABCDE 73. “預示某些新的社會狀況

20、的教育目的”體現(xiàn)出教育目的應該（?）。 A、走向“科學的人道主義” B、培養(yǎng)承擔社會義務的態(tài)度 C、培養(yǎng)“完善的人” D、培養(yǎng)有能力的人 E、培養(yǎng)創(chuàng)造性 【參考答案】ABCE 74. 延續(xù)式強化有以下幾種種類？（?）A、即時強化 B、定時距式 C、變時距式 D、定比率式 E、變比率式 【參考答案】BCDE 75. 下列選項中屬于心智技能的是（?）。 A、讀書 B、跑步 C、記憶 D、計算 E、閱讀 【參考答案】ACDE 76. 下列屬于影響自我效能感形成的因素的是（?）。 77. 下面對德育工作者的論述正確的是（?）。 A、主要活動是組織、控制德育過

21、程 B、啟發(fā)、引導、促進受教者思想品德的形成 C、引導學生向著目標方向發(fā)展 D、是社會規(guī)范和社會道德的代言人 E、應該在道德方面成為其他人的榜樣 【參考答案】ABCD 78. 美國心理學家奧蘇貝爾從兩個維度對認知領域的學習進行了分類，把學習分成了四類，分別是（?）。 A、接受學習 B、發(fā)現(xiàn)學習 C、無意義學習 D、有意義學習 E、機械學習 【參考答案】ABDE 79. 教師期望通過（?）四種途徑影響課堂氣氛。 A、接受 B、反饋 C、輸入 D、認同 E、輸出 【參考答案】ABCE 80. 態(tài)度的結構成分包括（?）。 A、認知 B、情感 C、行為

22、D、依從 E、認同 【參考答案】ABC 81. 個體主觀能動性由不同層次的內(nèi)容活動構成，包括（?）。 82. 下列選項中哪些屬于學生學習的特點？（?）A、以間接經(jīng)驗的掌握為主線 B、有較強的計劃性、目的性、組織性 C、具有一定程度的被動性 D、完全是主動的 E、完全是被動的 【參考答案】ABC 83. 皮亞杰將個體的認識發(fā)展劃分的階段包括（?）。 A、感知運算階段 B、前運算階段 C、具體運算階段 D、形式運算階段 E、抽象運算階段 【參考答案】ABCD 84. 知識的表征存儲方式有（?）。 A、命題網(wǎng)絡 B、產(chǎn)生式系統(tǒng) C、圖式 D、效果 E、圖像

23、 【參考答案】ABC 85. 教學媒體包括（?）。 A、投影 B、錄像 C、計算機 D、黑板 E、圖片 【參考答案】ABCDE 86. 分配學生座位時，教師應關注的因素有（?）。 87. 學生這一因素主要從兩方面影響學與教的過程（?）。 A、群體差異 B、年齡差異 C、性別差異 D、學習方式差異 E、個體差異 【參考答案】AE 88. 有效進行知識概括的方法是（?）。 A、合理運用正例和反例 B、運用變式組織感性 C、科學地進行比較 D、啟發(fā)學生獨立思考、自覺概括 E、反復識記 【參考答案】ABCD 89. 瓦拉斯?1926?年提出的創(chuàng)造性思維的

24、階段包括（?）。 A、準備期 B、醞釀期 C、豁朗期 D、驗證期 E、評價 【參考答案】ABCD 90. 奧蘇貝爾提出，組織學習的原則與策略是（?）。 A、逐漸分化原則 B、整合協(xié)調(diào)原則 C、先行組織者策略 D、同化原則 E、練習原則 【參考答案】ABC 91. 影響學生學習的主要因素有（?）。 92. 下列屬于元認知計劃策略的是（?）。 A、產(chǎn)生待回答的問題 B、閱讀時對注意加以跟蹤 C、瀏覽閱讀材料 D、設置學習目標 E、分析如何完成學習任務 【參考答案】ACDE 93. 教育目的要解決的問題是（?）。 A、為誰培養(yǎng)人 B、怎樣培養(yǎng)人

25、 C、培養(yǎng)什么人 D、怎樣辦教育 E、辦什么樣的教育 【參考答案】AC 94. 加涅按照學習的結果將學習分為（?）。 A、言語信息 B、智慧技能 C、認知策略 D、動作技能 E、態(tài)度 【參考答案】ABCDE 95. 我國《未成年人保護法》第四條規(guī)定，保護未成年人的工作應當遵循下列哪些原則（?）。 A、保障未成年人的合法權益 B、尊重未成年人的人格尊嚴 C、適應未成年人身心發(fā)展的特點 D、教育與保護相結合 E、給未成年人最廣闊的自由發(fā)展空間 【參考答案】ABCD 96. 道德情感的表現(xiàn)形式有（?）。 A、直覺的道德情感 B、想象的道德情感 C、倫

26、理的道德情感 D、實際的道德情感 E、社會的道德情感 【參考答案】ABC 97. 文化的人的心理、行為形態(tài)，具體指：（?）A、學術活動 B、社會生活方式 C、學術機構 D、精神風貌 E、大眾娛樂機構 【參考答案】BD 98. 在有結構的問題的解決過程中，為找到解法，可以采用的策略是（?）。 A、問題類化 B、“手段—目的”分析 C、問題分解 D、想法—檢驗 E、反思 【參考答案】ABCD 99. 確定教育目的的客觀依據(jù)會受到什么因素的影響（?）。 A、受社會生產(chǎn)力和科學技術發(fā)展水平的制約 B、受時代思想發(fā)展水平的制約 C、受一定社會經(jīng)濟和政治制度的制約

27、 D、必須考慮歷史發(fā)展的進程 E、要依據(jù)受教育者身心發(fā)展的規(guī)律 【參考答案】ACDE 100. 道德情感的內(nèi)容主要包括（?）。 A、義務感 B、責任感 C、事業(yè)感 D、自尊感 E、羞恥感 【參考答案】ABCDE 三、 判斷題 101. 教育心理學只提供原則，教師可將這些原則轉(zhuǎn)變成具體的教學程序或活動。（?） 【參考答案】正確 102. 學生申訴的范圍十分廣泛，一般涉及學生的受教育權、公正評價權、隱私權、名譽權以及其他人身權及財產(chǎn)權受到學?；蚪處熐址傅男袨?。（?） 【參考答案】正確 103. 主板書，也叫基本板書、中心板書、要目板書，是體現(xiàn)教學目的和主要教學內(nèi)容的板

28、書。主板書是教學板書的主體內(nèi)容，體現(xiàn)教學內(nèi)容的重點、難點、關鍵和主體結構，通常保留到教學結束。（?） 【參考答案】正確 104. 未經(jīng)審定的教科書，可以出版、選用。（?） 【參考答案】錯誤 105. 普通學校應當接收具有接受普通教育能力的殘疾兒童、少年。（?） 【參考答案】正確 106. 遺傳為人的身心發(fā)展提供了物質(zhì)前提，因此對人的身心發(fā)展具有主導的作用。（?） 【參考答案】錯誤 107. 實施教育行政處罰的機關，除法律、法規(guī)另有規(guī)定的外，必須是縣級以上人民政府的教育行政部門。（?） 【參考答案】正確 108. 所謂全面掌握，就是要深入鉆研本學科的大綱和教材的知識內(nèi)容，不僅

29、要掌握學科的基本結構和各部分之間的內(nèi)在聯(lián)系，而且對教材的每一個細節(jié)都不放過，都要認真吃透。（?） 【參考答案】錯誤 109. 凡年滿六周歲的兒童，其父母或者其他法定監(jiān)護人應當送其入學接受并完成義務教育；條件不具備的地區(qū)的兒童，可以推遲到七周歲。（?） 【參考答案】正確 110. 教科書是教師備課的指導文件。（?） 【參考答案】錯誤 111. 2006 年?6 月?29 日第十屆全國人民代表大會常務委員會第二十二次會議通過了新修訂的《中華人民共和國義務教育法》。（?） 【參考答案】正確 112. 為達到德育目的采用的教育者和受教育者相互作用的活動方式的總稱是德育過程。（?） 【

30、參考答案】錯誤 113. 講解側重于說理而不是說事，其目的在于幫助學生發(fā)展理論思維能力。（?） 【參考答案】正確 114. 人是一種不同于其他動物的有機整體，是因為人具有社會性。（?） 【參考答案】錯誤 115. 在實現(xiàn)全面建設小康社會目標中，應包括培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞拇髮W生。（?） 【參考答案】正確 116. 一定的教育是由一定的生產(chǎn)關系決定的，但歸根結底決定于生產(chǎn)力的發(fā)展。（?） 【參考答案】正確 118. 教育是一種特殊的文化現(xiàn)象，是一定人類文化的表現(xiàn)。（?） 【參考答案】正確 119. 強化技能的運用目的是促進學生理解、回憶學習材料。（?） 【參考答案】錯誤

31、 121. 教師享有法律規(guī)定的權利，履行法律規(guī)定的義務，應當為人師表、忠誠于人民的教育事業(yè)。教師應當取得國家規(guī)定的教師資格。（?） 【參考答案】正確 122. 個體身心發(fā)展的水平受到多種因素的影響，主要是受到遺傳素質(zhì)、成熟、環(huán)境、學校教育和個體主觀能動性的影響。（?） 【參考答案】正確 123. 個體的道德認識與道德行為是一致的。（?） 【參考答案】錯誤 124. 人的力量是身體力量和精神力量的綜合。（?） 【參考答案】正確 125. 要實現(xiàn)提問設計的高效性，可使一個提問包含兩種或多種目的。（?） 【參考答案】正確 126. 古代印度婆羅門教有嚴格的等級規(guī)定，僧侶祭司處于最

32、高級。（?） 【參考答案】正確 127. 教師除了預先設計課堂導入，也可以根據(jù)課間發(fā)生的一些隨機性事件啟動課堂教學。（?） 【參考答案】正確 128. 孔子認為復習是學習之母。（?） 【參考答案】錯誤 129. 教育心理學成熟時期的特征是行為、認知和人本主義學派的分歧日趨增大。（?） 【參考答案】錯誤 130. 來自西方發(fā)達國家的資料表明：教學效果同教師的智力有顯著的相關。（?） 【參考答案】錯誤 131. 利用模型進行教學時，應該向?qū)W生指出它和實物的比例。（?） 【參考答案】正確 132. 教學是解決社會經(jīng)驗和人類歷史經(jīng)驗之間矛盾的強有力工具之一。（?） 【參考答案

33、】正確 133. 我國監(jiān)護人的設立有法定監(jiān)護、委托監(jiān)護和指定監(jiān)護三種方式。（?） 【參考答案】正確 134. 師生關系從本質(zhì)上是一種人—人關系。（?） 【參考答案】正確 135. 西方第一本以“教育心理學”命名的專著，是美國心理學家桑代克出版的《教育心理學》。（?） 【參考答案】錯誤 136. 學?？冃У脑u估方式按照性質(zhì)分類可以分為絕對標準評估和相對標準評估。（?） 【參考答案】錯誤 137. "背課"就是要求教師把教案一字不漏地背出來。（?） 【參考答案】錯誤 138. 社會經(jīng)濟制度利用其占統(tǒng)治地位的思想影響和控制教育，左右教育工作的發(fā)展方向。（?） 【參考答案】正確

34、 139. 研究表明：當教師的口頭語言傳遞的信息與體態(tài)語言傳遞的信息不一致時，學生傾向于接受口頭語言傳遞的信息。（?） 【參考答案】錯誤 140. 談話法是教師通過口頭語言系統(tǒng)連貫地向?qū)W生傳授知識的方法。（?） 【參考答案】錯誤 141. 在教育工作中教師履行自己的道德義務就失去了職業(yè)自由。（?） 【參考答案】錯誤 142. 測驗的難度低，說明試卷受偶然因素的影響比較大，這些偶然因素可能有學生的臨場發(fā)揮、教室環(huán)境等各種影響答題過程的因素。（?） 【參考答案】錯誤 144. 赫爾巴特主張“應當循序漸進地來學習一切，在一個時間內(nèi)只應當把注意力集中在一件事情上”。（?） 【參

35、考答案】錯誤 145. 博學多才要求教師掌握一切先進的科學文化知識。（?） 【參考答案】錯誤 146. 正式溝通是指按照學校機構設置的渠道所進行的信息傳遞。（?） 【參考答案】正確 147. 教育心理學不僅要研究如何有效地學與如何有效地教，而且要研究具體的學科內(nèi)容。（?） 【參考答案】錯誤 148. 社會本位的教育目的論典型的錯誤是抽象地談論“個人”。（?） 【參考答案】錯誤 149. 學校應當把德育放在首位，寓德育于教育教學之中，開展與學生年齡相適應的社會實踐活動，形成學校、家庭、社會相互配合的思想道德教育體系，促進學生養(yǎng)成良好的思想品德和行為習慣。（?） 【參考答案】正確 150. 中小學的學籍管理包括成績評定、升級和畢業(yè)等項內(nèi)容。（?） 【參考答案】正確