陜西省咸陽(yáng)市《中小學(xué)教育基礎(chǔ)知識(shí)》教師教育

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1、陜西省咸陽(yáng)市《中小學(xué)教育基礎(chǔ)知識(shí)》教師教育 （說(shuō)明：本題庫(kù)收集歷年及近期考試真題，全方面的整理歸納備考公考之用。） 一、單選題 1. 一般認(rèn)為，態(tài)度與品德形成過(guò)程經(jīng)歷三個(gè)階段：依從、認(rèn)同和（?）。 2. 蜘蛛織網(wǎng)，蜜蜂筑巢，都是很精致的活動(dòng)，但這不是實(shí)踐，因?yàn)樗麄兊幕顒?dòng)不符合（?）。 A、實(shí)踐的客觀性原理 B、實(shí)踐是社會(huì)性活動(dòng)的原理 C、實(shí)踐是有目的有意識(shí)的活動(dòng)的原理 D、認(rèn)識(shí)反作用于實(shí)踐的原理 【參考答案】B 3. 自我意識(shí)包括三種成分：自我認(rèn)識(shí)、自我體驗(yàn)和（?）。 A、自我了解 B、自我實(shí)現(xiàn) C、自我行動(dòng) D、自我控制 【參考答案】D 4. 自然主義教育思想

2、的作品《愛(ài)彌爾》是由以下哪位教育家所著（?）。 A、捷克的夸美鈕斯 B、法國(guó)的盧梭 C、美國(guó)的杜威 D、法國(guó)的赫爾巴特 【參考答案】B 5. 首次把教育學(xué)作為一門(mén)獨(dú)立學(xué)科提出來(lái)的學(xué)者和第一次把教育學(xué)搬上大學(xué)講壇的學(xué)者分別是（?）。 A、培根夸美紐斯 B、夸美紐斯赫爾巴特 C、培根康德 D、杜威盧梭 【參考答案】C 6. 桑代克后期把聯(lián)系律看成效果律附律的原因是（?）。 A、聯(lián)系只能為獎(jiǎng)勵(lì)提供機(jī)會(huì)； B、光有聯(lián)系而無(wú)滿意的效果不能導(dǎo)致學(xué)習(xí)的進(jìn)步； C、多聯(lián)系產(chǎn)生疲勞； D、缺乏正確知道的聯(lián)系易形成錯(cuò)誤習(xí)慣。 【參考答案】B 7. 《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法

3、治國(guó)若干重大問(wèn)題的決定》指出，（?）是全面推進(jìn)依法治國(guó)的根本遵循。 8. 科學(xué)知識(shí)再生產(chǎn)的主要途徑是（?）。 9. 李小林私拿水果攤上的一只蘋(píng)果，經(jīng)同學(xué)檢舉，被老師叫到了辦公室。老師問(wèn)道：“李小林，你私拿別人的東西，這已經(jīng)是第幾次了?”李小林低著頭回答：“第五次了”?！澳銥槭裁床桓哪?”“我……我也曉得不對(duì)，就是……就是有時(shí)忍不住。”教師應(yīng)從（?）人手對(duì)李小林進(jìn)行教育。 A、道德認(rèn)識(shí) B、道德情感 C、道德意志 D、道德行為 【參考答案】C 10. 維持和控制學(xué)生在校生活的基本條件，也是班級(jí)各項(xiàng)工作得以順利開(kāi)展的重要保證是（?）。 11. 教學(xué)要受學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律的制約，

4、與之相對(duì)應(yīng)的教學(xué)原則是（?）。 A、啟發(fā)性原則 B、直觀性原則 C、循序漸進(jìn)原則 D、因材施教原則 【參考答案】D 12. 商品的二因素是對(duì)立統(tǒng)一的，這對(duì)矛盾的解決有賴(lài)于（?）。 A、勞動(dòng)生產(chǎn)率的不斷提高 B、商品物質(zhì)實(shí)體的消亡 C、商品交換的實(shí)現(xiàn) D、貨幣的出現(xiàn)并充當(dāng)交換媒介 【參考答案】C 13. 開(kāi)展教育工作，首先需要（?）。 A、確立教育目的 B、設(shè)計(jì)課程體系 C、加強(qiáng)德育工作 D、選擇教學(xué)方法 【參考答案】A 14. 課程具體包括（?）。 15. 我國(guó)憲法規(guī)定，修改憲法由全國(guó)人大以（?）以上的多數(shù)通過(guò)。 A、到會(huì)代表的三分之二 B、全體代表的

5、三分之二 C、到會(huì)代表的過(guò)半數(shù) D、全體代表的過(guò)半數(shù) 【參考答案】B 16. 新課程把教學(xué)過(guò)程看是（?）。 A、師生交往、積極互動(dòng)、共同發(fā)展的過(guò)程 B、課程傳遞和執(zhí)行的過(guò)程 C、教師的教與學(xué)生的學(xué)的過(guò)程 D、是知識(shí)傳授與學(xué)生能力發(fā)展的過(guò)程 【參考答案】A 17. 高等教育的健康發(fā)展，最核心的是高校教師（?）。 A、教學(xué)能力 B、科研水平 C、職業(yè)道德水準(zhǔn) D、創(chuàng)新能力 【參考答案】C 18. 下列哪所學(xué)校不是中國(guó)共產(chǎn)黨早期創(chuàng)辦的？（?）A、湖南自修大學(xué) B、魯迅藝術(shù)學(xué)院 C、平民女學(xué) D、農(nóng)民運(yùn)動(dòng)講習(xí)所 【參考答案】B 19. 下列說(shuō)法不正確的是（?）

6、。 A、行政機(jī)關(guān)履行行政管理職責(zé)，依照法律、法規(guī)的規(guī)定，實(shí)施行政強(qiáng)制措施 B、查封、扣押清單一式三份，由當(dāng)事人、見(jiàn)證人和行政機(jī)關(guān)分別保存 C、行政強(qiáng)制的設(shè)定機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)定期對(duì)其設(shè)定的行政強(qiáng)制進(jìn)行評(píng)價(jià)，并對(duì)不適當(dāng)?shù)男姓?qiáng)制及時(shí)予以修改或者廢止 D、行政強(qiáng)制的實(shí)施機(jī)關(guān)可以對(duì)已設(shè)定的行政強(qiáng)制的實(shí)施情況及存在的必要性適時(shí)進(jìn)行評(píng)價(jià)，并將意見(jiàn)報(bào)告該行政強(qiáng)制的設(shè)定機(jī)關(guān) 【參考答案】B 20. 學(xué)生、學(xué)習(xí)過(guò)程和學(xué)習(xí)情境是課堂的三大要素。這三大要素的相對(duì)穩(wěn)定的組合模式就是（?）。 A、課堂情境 B、課堂結(jié)構(gòu) C、課堂形勢(shì) D、課堂教學(xué) 【參考答案】B 21. 教師善于快速準(zhǔn)確地抓住學(xué)生的重要

7、特征，準(zhǔn)確判斷學(xué)生的情緒和愿望，這說(shuō)明教師的觀察力具有（?）。 22. 研究表明，大多數(shù)?9 歲以下的兒童以及少數(shù)青少年的道德判斷處于（?）。 A、前習(xí)俗水平 B、習(xí)俗水平 C、后習(xí)俗水平 D、無(wú)規(guī)則水平 【參考答案】A 23. 一個(gè)國(guó)家教育經(jīng)費(fèi)投入的多少，最終取決于（?）。 A、文化傳統(tǒng) B、受教育者的需求 C、生產(chǎn)力的水平 D、教育的規(guī)模 【參考答案】C 24. 態(tài)度的核心成分是（?）。 25. 中國(guó)對(duì)外政策的根本原則是（?）。 A、和平共處五項(xiàng)原則 B、獨(dú)立自主 C、不稱(chēng)霸 D、維護(hù)世界和平，促進(jìn)人類(lèi)共同繁榮和發(fā)展 【參考答案】B 26. 微格教學(xué)

8、是指以少數(shù)學(xué)生為對(duì)象，在較短時(shí)間內(nèi)嘗試的小型課堂教學(xué)。時(shí)間一般為（?）。 A、1～5 分鐘 B、5～20 分鐘 C、30 分鐘 D、40 分鐘 【參考答案】B 27. 德育中為學(xué)生的品德健康發(fā)展指明方向。這體現(xiàn)了德育的（?）。 A、疏導(dǎo)原則 B、導(dǎo)向性原則 C、因材施教原則 D、尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求相結(jié)合原則 【參考答案】B 28. 學(xué)習(xí)心理學(xué)研究的對(duì)象是（?）。 A、學(xué)生 B、人和動(dòng)物 C、動(dòng)物 D、兒童 【參考答案】B 29. 德育過(guò)程是對(duì)學(xué)生知情意行的培養(yǎng)提高過(guò)程，其進(jìn)行的順序是（?）。 A、以知為開(kāi)端，知情意行依次進(jìn)行 B、以情為開(kāi)端，情知意行依次

9、進(jìn)行 C、以意為開(kāi)端，意知情行依次進(jìn)行 D、視具體情況，可有多種開(kāi)端 【參考答案】D 30. 良好測(cè)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)中顯示測(cè)驗(yàn)結(jié)果的前后一致程度，表示分?jǐn)?shù)穩(wěn)定性與可靠性的指標(biāo)是（?）。 A、效度 B、難度 C、區(qū)分度 D、信度 【參考答案】D 31. 60 年代初，最先支持和提倡實(shí)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)責(zé)任制的領(lǐng)導(dǎo)人是（?）。 A、周恩來(lái) B、鄧子恢 C、鄧小平 D、劉少奇 【參考答案】C 32. 人際排斥的特征表現(xiàn)為認(rèn)知失調(diào)、情感沖突和（?）。 A、行動(dòng)對(duì)抗 B、不團(tuán)結(jié)、不信任 C、拉幫結(jié)伙 D、互相為難 【參考答案】A 33. 個(gè)體在知覺(jué)、思維、記憶和解決問(wèn)題等認(rèn)知活

10、動(dòng)中加工和組織信息時(shí)所顯示出來(lái)的獨(dú)特而穩(wěn)定的風(fēng)格稱(chēng)之為（?）。 A、認(rèn)識(shí)過(guò)程 B、意志過(guò)程 C、決策方式 D、認(rèn)知方式 【參考答案】D 34. 以下對(duì)公文撰寫(xiě)要求的說(shuō)法，錯(cuò)誤的有（?）。 A、撰寫(xiě)指示，應(yīng)針對(duì)實(shí)際工作中的問(wèn)題與需要，闡明工作原則與方法，具有扎實(shí)的事實(shí)基礎(chǔ)與明確的目的性 B、撰寫(xiě)通知應(yīng)重點(diǎn)突出，措施具體，使愛(ài)文者能正確理解并準(zhǔn)確執(zhí)行 C、會(huì)議紀(jì)要要準(zhǔn)確真實(shí)反映會(huì)議內(nèi)容對(duì)與會(huì)者發(fā)言與議定事項(xiàng)嚴(yán)禁刪節(jié) D、撰寫(xiě)通報(bào)，應(yīng)選取有代表性的典型事例 【參考答案】C 36. 根據(jù)學(xué)習(xí)的定義，下列現(xiàn)象中屬于學(xué)習(xí)的是（?）。 38. 行政復(fù)議期間，具體行政行為不停

11、止執(zhí)行，但是在（情況下，可以停止執(zhí)行。 A、申請(qǐng)人申請(qǐng)停止執(zhí)行 B、被申請(qǐng)人認(rèn)為可以停止執(zhí)行 C、法律規(guī)定停止執(zhí)行 D、人民法院認(rèn)為可以停止執(zhí)行 【參考答案】C 39. 某學(xué)生的智商為?100 表示（?）。 A、較低智力 B、中等智力 C、較高智力 D、非凡智力 【參考答案】B 40. （?）規(guī)定了學(xué)科的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)任務(wù)、知識(shí)范圍、深度結(jié)構(gòu)、教學(xué)進(jìn)度以及有關(guān)教學(xué)方法的基本要求，是編寫(xiě)教學(xué)科目和老師教學(xué)的直接依據(jù)，也是衡量各科教學(xué)質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)。 A、課程計(jì)劃 B、課程標(biāo)準(zhǔn) C、教學(xué)目標(biāo) D、課程時(shí)間 【參考答案】B 41. 佳佳對(duì)小朋友說(shuō)：“昨天我爸爸帶我去動(dòng)

12、物園了”，其實(shí)他爸爸、媽媽計(jì)劃近期帶他去一次動(dòng)物園，他的說(shuō)謊行為屬于（?）。 42. 以詞匯、實(shí)物、圖片、圖表圖形等為內(nèi)容的學(xué)習(xí)屬于（?）。 43. 下列事項(xiàng)屬于行政許可的是（?）。 A、教育行政部門(mén)對(duì)其直接管理的學(xué)校的人事審批 B、房屋行政部門(mén)對(duì)房產(chǎn)所有人的產(chǎn)權(quán)登記 C、行政機(jī)關(guān)以出資人身份對(duì)國(guó)有資產(chǎn)的處置事項(xiàng)的審批 D、土地管理行政部門(mén)對(duì)國(guó)有土地使用權(quán)出讓的審批 【參考答案】D 44. 赫爾巴特指出：“我想不到有任何無(wú)教學(xué)的教育，正如在相反方面，我不承認(rèn)有任何無(wú)教育的教學(xué)”。這說(shuō)明了教學(xué)過(guò)程具有什么特點(diǎn)?（?）A、間接經(jīng)驗(yàn)與直接經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合 B、掌握知識(shí)與發(fā)展智力相統(tǒng)一

13、C、教學(xué)過(guò)程中知、情、意的統(tǒng)一 D、教師主導(dǎo)作用與學(xué)生能動(dòng)性相結(jié)合 【參考答案】C 45. 維果斯基在兒童心理發(fā)展觀上提出了（?）。 A、階段發(fā)展理論 B、最近發(fā)展區(qū)理論 C、文化歷史發(fā)展理論 D、人格發(fā)展理論 【參考答案】B 46. 體態(tài)語(yǔ)言主要包括目光、表情、手勢(shì)、舉止和（?）等幾個(gè)方面。 A、距離 B、板書(shū) C、批語(yǔ) D、活動(dòng) 【參考答案】A 47. 主張把教育心理學(xué)作為一門(mén)獨(dú)立科學(xué)的分支來(lái)進(jìn)行研究，反對(duì)把普通心理學(xué)的成果簡(jiǎn)單的移植到教育心理學(xué)，并創(chuàng)立了心理學(xué)的“文化—?dú)v史發(fā)展理論”，并從這一理論出發(fā)提出了“最近發(fā)展區(qū)”的觀點(diǎn)，他是前蘇聯(lián)著名的心理學(xué)家（?）

14、。 A、維果斯基 B、布隆斯基 C、魯賓斯坦 D、列昂節(jié)夫 【參考答案】A 48. 戶籍所在地位于?A 市的趙某與家住?B 市的李某簽訂了一份借款合同，合同約定趙某向李某借款?5 萬(wàn)元。雙方同時(shí)簽訂了一份房屋抵押合同，合同約定將坐落于?C 市的趙某的一套房屋上設(shè)定抵押權(quán)，以此擔(dān)保趙某還款義務(wù)的履行。關(guān)于辦理房屋抵押手續(xù)，下述哪種說(shuō)法是正確的（?）A、雙方應(yīng)當(dāng)?shù)?A 市的房屋登記機(jī)關(guān)辦理 B、雙方應(yīng)當(dāng)?shù)胶贤炗喌氐姆课莸怯洐C(jī)關(guān)辦理 C、雙方應(yīng)當(dāng)?shù)?C 市的房屋登記機(jī)關(guān)辦理 D、以上答案都不對(duì) 【參考答案】C 49. 洛克主張紳士教育應(yīng)在什么中實(shí)施（?）。 A、學(xué)校 B、

15、社會(huì) C、家庭 D、自然 【參考答案】C 50. 漢代著名文獻(xiàn)《對(duì)賢良策》的作者是（?）。 A、王充 B、董仲舒 C、賈誼 D、鄭玄 【參考答案】B 二、多選題 51. 我國(guó)德育的基本方法有（?）。 A、說(shuō)服法 B、榜樣法 C、鍛煉法 D、陶冶法 E、表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)與批評(píng)處分法 【參考答案】ABCDE 52. 社會(huì)主義初級(jí)階段，在生產(chǎn)關(guān)系和上層建筑方面的具體表現(xiàn)為（?）。 A、通過(guò)改革和探索、建立和完善比較成熟的充滿活力的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，社會(huì)主義民主政治體制和其他方面體制的歷史階段 B、由文盲、半文盲人口占很大比重、科技教育文化落后，逐步轉(zhuǎn)變?yōu)榭萍?/p>

16、教育文化比較發(fā)達(dá)的歷史階段 C、廣大人民牢固樹(shù)立建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義共同理論，自強(qiáng)不息，銳意進(jìn)取，艱苦奮斗，勤儉建國(guó)，在建設(shè)物質(zhì)文明的同時(shí)努力建設(shè)精神文明的歷史階段 D、逐步縮小同世界先進(jìn)水平的差距，在社會(huì)主義基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史階段 【參考答案】ABCD 53. 古代學(xué)校教育的特征有（?）。 A、階級(jí)性 B、重視社會(huì)生產(chǎn)實(shí)踐 C、個(gè)別教育 D、間接經(jīng)驗(yàn) E、重道德修養(yǎng) 【參考答案】ACDE 54. 教育目的的評(píng)價(jià)作用表現(xiàn)在（?）。 A、評(píng)價(jià)學(xué)校的辦學(xué)方向、辦學(xué)水平和辦學(xué)效益 B、檢查教育教學(xué)工作的質(zhì)量 C、評(píng)價(jià)教師的教學(xué)質(zhì)量和工作效果 D、檢查學(xué)

17、生的學(xué)習(xí)質(zhì)量和發(fā)展程度 E、檢查學(xué)校的物質(zhì)設(shè)備 【參考答案】ABCD 55. 下列屬于個(gè)別化教學(xué)的有（?）。 A、道爾頓制 B、文納特卡制 C、開(kāi)放課堂 D、導(dǎo)生制 E、分組教學(xué) 【參考答案】ABC 56. 根據(jù)使用的主要教學(xué)方法可以把課的類(lèi)型分為（?）。 A、講授課 B、演示課 C、練習(xí)課 D、實(shí)驗(yàn)課 E、復(fù)習(xí)課 【參考答案】ABCDE 57. 班主任班級(jí)管理的主要內(nèi)容有（?）。 A、管理學(xué)生學(xué)籍檔案 B、了解和研究學(xué)生 C、組織和培養(yǎng)班集體 D、組織科任教師教研 E、協(xié)調(diào)校內(nèi)外各種教育力量 【參考答案】BCE 58. 元認(rèn)知知識(shí)主要包括（?

18、）。 A、對(duì)認(rèn)知過(guò)程的知識(shí)、觀念 B、對(duì)認(rèn)知行為的調(diào)節(jié)、控制 C、對(duì)個(gè)人作為學(xué)習(xí)者的認(rèn)識(shí) D、對(duì)任務(wù)的認(rèn)識(shí) E、對(duì)有關(guān)學(xué)習(xí)策略及其使用方法的認(rèn)識(shí) 【參考答案】CDE 59. 在單一制國(guó)家，中央政府對(duì)地方政府的控制具體包括（?）。 A、立法控制 B、行政控制 C、服務(wù)控制 D、財(cái)政控制 【參考答案】ABD 60. 教育心理學(xué)擁有自身獨(dú)特的研究課題，即（?）。 61. 制約教育目的的因素有（?）。 62. 我國(guó)中小學(xué)課程的基本表現(xiàn)形式是課程計(jì)劃、教學(xué)大綱、教科書(shū)、（?）。 A、教材 B、教學(xué)輔導(dǎo)書(shū) C、綜合練習(xí)冊(cè) D、教學(xué)目標(biāo) E、教學(xué)指導(dǎo)書(shū) 【參考答案】

19、 64. 班集體的基本特征包括（?）。 A、明確的共同目標(biāo) B、一定的組織結(jié)構(gòu) C、學(xué)生自我管理，自我教育 D、集體成員之間平等，心理相容的氛圍 E、一定的共同生活準(zhǔn)則 【參考答案】ABDE 65. 根據(jù)現(xiàn)行憲法和法律的規(guī)定，下列表述正確的有（?）。 A、我國(guó)的民族自治地方包括自治區(qū)、自治州和自治縣 B、民族自治地方的國(guó)家機(jī)關(guān)即民族自治機(jī)關(guān) C、勞動(dòng)、受教育和依法服兵役都既是公民的基本權(quán)利又是公民的基本義務(wù) D、公民在年老、疾病或喪失勞動(dòng)能力的情況下，有從國(guó)家和社會(huì)獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利 【參考答案】AD 66. 由班集體根據(jù)學(xué)生要求和班級(jí)實(shí)際情況討論制定的班級(jí)規(guī)范

20、是（?）。 A、班規(guī) B、體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn) C、作業(yè)要求 D、課堂常規(guī) E、值日生制度 【參考答案】AE 67. 學(xué)生文化的成因有（?）。 A、學(xué)生個(gè)人的身心特征 B、同伴群體的影響 C、師生的交互作用 D、家庭的社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位 E、社區(qū)的影響 【參考答案】ABCDE 68. 我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的含義是（?）。 A、我國(guó)已經(jīng)是社會(huì)主義社會(huì) B、我國(guó)的社會(huì)主義社會(huì)還處在初級(jí)階段 C、初級(jí)階段是任何國(guó)家進(jìn)入社會(huì)主義是必須經(jīng)歷的起始階段 D、是資本主義向社會(huì)主義過(guò)渡的階段 【參考答案】AB 69. 下列反映家庭教育中存在問(wèn)題的說(shuō)法是（?）。 A、家庭教育是教育的

21、一個(gè)分支 B、家長(zhǎng)對(duì)孩子期望偏高 C、片面重視孩子智力開(kāi)發(fā)、文化學(xué)習(xí) D、不能全面關(guān)心孩子的成長(zhǎng) E、經(jīng)常打罵孩子 【參考答案】BCDE 70. 文化的人的心理、行為形態(tài)，具體指：（?）A、學(xué)術(shù)活動(dòng) B、社會(huì)生活方式 C、學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu) D、精神風(fēng)貌 E、大眾娛樂(lè)機(jī)構(gòu) 【參考答案】BD 71. 自然環(huán)境通過(guò)對(duì)（?）等方面的制約達(dá)到對(duì)教育的間接影響。 A、教育內(nèi)容 B、社會(huì)的經(jīng)濟(jì) C、思維方式 D、學(xué)校布局 E、思想觀念 【參考答案】BCE 72. 完整的教育目標(biāo)應(yīng)當(dāng)包括（?）。 A、思維領(lǐng)域 B、身心發(fā)長(zhǎng)領(lǐng)域 C、認(rèn)知領(lǐng)域 D、情感領(lǐng)域 E、動(dòng)作技能領(lǐng)

22、域 【參考答案】CDE 73. 建立良好的班集體的策略有（?）。 A、培養(yǎng)健康的集體輿論 B、善于向?qū)W生提出教育的要求 C、樹(shù)立明確的共同目標(biāo) D、建設(shè)一支好的學(xué)生干部隊(duì)伍 E、開(kāi)展各種形式的活動(dòng) 【參考答案】ABCDE 74. 學(xué)生的群體差異主要指的是（?）。 A、年齡 B、學(xué)習(xí)方式 C、性別 D、智力水平 E、社會(huì)文化 【參考答案】ACE 75. 不變資本的特點(diǎn)有（?）。 A、以生產(chǎn)資料的形態(tài)存在 B、價(jià)值不能轉(zhuǎn)移 C、價(jià)值可以轉(zhuǎn)移，但不能增殖 D、價(jià)值分次轉(zhuǎn)移到新產(chǎn)品中去 【參考答案】AC 76. 我國(guó)學(xué)校德育內(nèi)容主要包括的方面有（?）。

23、A、政治教育 B、知識(shí)教育 C、思想教育 D、道德教育 E、心理健康教育 【參考答案】ACDE 77. 教育多元化的基本內(nèi)容有（?）。 A、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的多元化 B、教學(xué)內(nèi)容的多元化 C、培養(yǎng)目標(biāo)的多元化 D、管理模式的多元化 E、學(xué)校類(lèi)型的多元化 【參考答案】ABCD 78. 現(xiàn)在教育評(píng)價(jià)具有以下特點(diǎn)（?）。 A、注重評(píng)價(jià)的形成性功能 B、注重定性和定量想結(jié)合的評(píng)價(jià)方法 C、倡導(dǎo)自我批評(píng) D、尊重評(píng)價(jià)對(duì)象的感受 E、重視評(píng)價(jià)的精確性 【參考答案】ABCD 79. 根據(jù)課程任務(wù)，課程分為（?）。 A、研究型課程 B、知識(shí)型課程 C、技能

24、型課程 D、基礎(chǔ)型課程 E、拓展型課程 【參考答案】ADE 80. 獨(dú)立形態(tài)的教育學(xué)創(chuàng)立的標(biāo)志是（?）。 81. 常用的直觀形式有（?）。 82. 違反行政強(qiáng)制法規(guī)定，金融機(jī)構(gòu)有下列（?）行為的，由金融業(yè)監(jiān)督管理機(jī)構(gòu)責(zé)令改正，對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員依法給予處分。 A、在凍結(jié)前向當(dāng)事人泄露信息的 B、對(duì)應(yīng)當(dāng)立即凍結(jié)、劃撥的存款、匯款不凍結(jié)或者不劃撥，致使存款、匯款轉(zhuǎn)移的 C、將不應(yīng)當(dāng)凍結(jié)、劃撥的存款、匯款予以?xún)鼋Y(jié)或者劃撥的 D、未及時(shí)解除凍結(jié)存款、匯款的 【參考答案】ABCD 83. 常用的精加工策略有（?）。 A、記憶術(shù) B、做筆記 C、提問(wèn)

25、D、列提綱 E、畫(huà)關(guān)系圖 【參考答案】ABC 84. 一個(gè)人的發(fā)展能否達(dá)到較高水平的重要因素是（?）。 A、遺傳素質(zhì) B、社會(huì)環(huán)境 C、成熟 D、個(gè)人的學(xué)習(xí)態(tài)度 E、人的主觀能動(dòng)性 【參考答案】DE 85. 教師的人格特征包括（?）。 86. 小明為了獲得父母的獎(jiǎng)勵(lì)而努力學(xué)習(xí)，他的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是（?）。 A、低級(jí)動(dòng)機(jī) B、高級(jí)動(dòng)機(jī) C、外在的動(dòng)機(jī) D、內(nèi)部的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī) E、遠(yuǎn)景的間接性動(dòng)機(jī) 【參考答案】AC 87. 行政機(jī)關(guān)作出行政處罰之前，應(yīng)向當(dāng)事人告知（?）。 A、作出行政處罰決定的事實(shí) B、作出行政處罰決定的理由和依據(jù) C、作出行政處罰決定時(shí)上級(jí)機(jī)關(guān)

26、的意見(jiàn) D、當(dāng)事人依法享有的權(quán)利 【參考答案】ABD 88. 下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（?）。 89. 班級(jí)干部輪換制有利于（?）。 90. 赫爾巴特指出：“教學(xué)如果沒(méi)有進(jìn)行道德教育，只是一種沒(méi)有目的的手段；道德教育如果沒(méi)有教學(xué)，就是失去了手段的目的?！边@句話強(qiáng)調(diào)了（?）。 A、德育目標(biāo) B、德育途徑 C、德育方法 D、德育結(jié)構(gòu) E、德育功能 【參考答案】BE 91. 以赫爾巴特為代表的傳統(tǒng)教育學(xué)派的主要觀點(diǎn)可以歸納為“三個(gè)中心”，即（?）。 92. 衡量教師社會(huì)地位高低的指標(biāo)性因素有（?）。 A、教師的權(quán)威 B、教師的積極性和責(zé)任感 C、經(jīng)濟(jì)地位 D、政治地位 E

27、、文化地位 【參考答案】CDE 93. 下列屬于榜樣行為的示范方式的是（?）。 A、直接的行為 B、間接的行為 C、言語(yǔ)講解 D、真人真事 E、傳播媒介 【參考答案】ACDE 94. 實(shí)施行政強(qiáng)制措施時(shí)的現(xiàn)場(chǎng)筆錄應(yīng)該由（?）簽名或蓋章，當(dāng)事人拒絕的，在筆錄中予以注明。 A、當(dāng)事人 B、當(dāng)事人的親屬 C、行政執(zhí)法人員 D、行政機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人 【參考答案】AC 95. 馬斯洛認(rèn)為，人具有七種基本需要，七種被稱(chēng)為“缺失需要”的有（?）。 A、生理需要 B、安全需要 C、歸屬與愛(ài)的需要 D、尊重的需要 E、認(rèn)知需要 【參考答案】ABCD 96. 教育的科學(xué)性對(duì)兒

28、童身心發(fā)展的具體影響作用可以通過(guò)以下幾方面加以把握（?）。 A、教育目標(biāo)要反映社會(huì)的發(fā)展 B、在成熟的基礎(chǔ)上引導(dǎo)發(fā)展 C、教育過(guò)程中要尊重和發(fā)揮兒童的主體性 D、在整體發(fā)展的基礎(chǔ)上促進(jìn)個(gè)性發(fā)展 E、建立和諧民主的師生關(guān)系 【參考答案】ABCD 97. 個(gè)體身心發(fā)展的個(gè)別差異性表現(xiàn)在（?）。 A、同一方面不同年齡階段的發(fā)展速度不同 B、不同方面發(fā)展的相互關(guān)系不同 C、不同兒童同一方面的發(fā)展速度和水平不同 D、不同兒童的個(gè)性心理傾向不同 E、不同時(shí)代兒童成熟年齡不同 【參考答案】BCD 98. 成熟對(duì)個(gè)體發(fā)展的影響表現(xiàn)在（?）。 A、個(gè)體的器官隨年齡的增長(zhǎng)而發(fā)展 B

29、、人的先天素質(zhì)在發(fā)展過(guò)程中逐步成熟 C、人的機(jī)體的成熟程度為一定階段身心特點(diǎn)的出現(xiàn)提供了可能 D、成熟在高級(jí)心理活動(dòng)中起到作用 E、成熟為個(gè)體發(fā)展提供了條件 【參考答案】ABCD 99. 民族自治地方的自治機(jī)關(guān)依照（?）和其他法律規(guī)定的權(quán)限行使自治權(quán)，根據(jù)本地方實(shí)際情況貫徹執(zhí)行國(guó)家的法律、政策。 A、民族區(qū)域自治法 B、憲法 C、地方性法規(guī) D、國(guó)務(wù)院工作辦法 【參考答案】AB 100. 教學(xué)原則的基本特點(diǎn)是（?）。 A、主觀性與客觀性 B、穩(wěn)定性與發(fā)展性 C、全面性與系統(tǒng)性 D、實(shí)用性與有效性 E、自覺(jué)性與積極性 【參考答案】ABCD 三、 判斷題 10

30、1. 智力包括注意力、觀察力、記憶力、思維力和想象力，其中思維力是核心。（?） 【參考答案】正確 102. 程序公正是實(shí)體公正的前提，實(shí)體公正的實(shí)現(xiàn)有賴(lài)于程序公正的保障。（?） 【參考答案】正確 103. 鉆研教材包括鉆研教學(xué)大綱、教科書(shū)和有關(guān)的參考書(shū)。（?） 【參考答案】正確 104. 教育心理學(xué)只研究學(xué)生的群體差異，不研究個(gè)體差異。（?） 【參考答案】錯(cuò)誤 105. 正確的班集體輿論對(duì)班集體的每個(gè)成員都有約束、感染、同化、激勵(lì)的作用。（?） 【參考答案】正確 106. 培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)是德育的一項(xiàng)重要的內(nèi)容。（?） 【參考答案】正確 107. 學(xué)校教育只要掌握

31、了“最近發(fā)展區(qū)”，就能加速學(xué)生的發(fā)展。（?） 【參考答案】錯(cuò)誤 108. 法律概念與日常生活用語(yǔ)中具有相同表述方式的概念所表達(dá)的意思、所指事物是相同的。（?） 【參考答案】錯(cuò)誤 109. 范例教學(xué)的主要倡導(dǎo)者是德國(guó)著名教育家、教學(xué)論專(zhuān)家瓦根舍因和克拉夫斯基。（?） 【參考答案】正確 110. 課堂導(dǎo)入的關(guān)鍵是要有趣味性，其他方面則不用考慮。（?） 【參考答案】錯(cuò)誤 111. 老師在備學(xué)生時(shí)，只需要了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量、他們的興趣、需要與思想狀況、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣等。（?） 【參考答案】錯(cuò)誤 112. 根據(jù)我國(guó)《民法通則》的規(guī)定，限制民事行為能力人包括十周歲以上的未

32、成年人和不能完全辨認(rèn)自己行為的精神病人。（?） 【參考答案】正確 113. 思想政治教育必須貫穿教育人、引導(dǎo)人、關(guān)心人、幫助人的教育新理念。（?） 【參考答案】正確 114. 個(gè)體的主觀能動(dòng)性只有在外部的環(huán)境和教育條件的基礎(chǔ)上才能發(fā)揮作用。（?） 【參考答案】正確 115. 議行合一制度性質(zhì)決定了司法機(jī)關(guān)必須由人大產(chǎn)生，對(duì)人大負(fù)責(zé)，受人大監(jiān)督。（?） 【參考答案】正確 116. 教育結(jié)構(gòu)從橫向上看，分為普通、職業(yè)、師范、高等、成人等教育。（?） 【參考答案】錯(cuò)誤 117. 班主任的經(jīng)常性工作是設(shè)計(jì)并開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐。（?） 【參考答案】錯(cuò)誤 118. 雖然在教學(xué)中師生所處的

33、地位不同，但他們的人格是平等的。（?） 【參考答案】正確 119. 研究表明：當(dāng)教師的口頭語(yǔ)言傳遞的信息與體態(tài)語(yǔ)言傳遞的信息不一致時(shí)，學(xué)生傾向于接受口頭語(yǔ)言傳遞的信息。（?） 【參考答案】錯(cuò)誤 120. 社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展制約著教育事業(yè)發(fā)展的規(guī)模、速度和結(jié)構(gòu)。（?） 【參考答案】正確 121. 實(shí)行國(guó)家機(jī)關(guān)“誰(shuí)執(zhí)法誰(shuí)普法”的普法責(zé)任制，建立法官、檢察官、行政執(zhí)法人員、律師等以案釋法制度。（?） 【參考答案】正確 122. 班主任是班級(jí)的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者。（?） 【參考答案】正確 123. 班級(jí)具有滿足學(xué)生要求，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、校正學(xué)生行為等功能。（?） 【參考答案】正確

34、 124. 在中小學(xué)校園周邊設(shè)置營(yíng)業(yè)性歌舞娛樂(lè)場(chǎng)所、互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所等不適宜未成年人活動(dòng)的場(chǎng)所的，由當(dāng)?shù)匦姓C(jī)關(guān)予以關(guān)閉，依法給予行政處罰。（?） 【參考答案】錯(cuò)誤 125. 班級(jí)常規(guī)管理的實(shí)質(zhì)是在班級(jí)管理全過(guò)程中，調(diào)動(dòng)學(xué)生自我教育的力量，發(fā)揮每一個(gè)學(xué)生的主人翁精神。（?） 【參考答案】錯(cuò)誤 126. 社會(huì)環(huán)境是人類(lèi)自然環(huán)境基礎(chǔ)上創(chuàng)造和積累的物質(zhì)文化、精神文化和社會(huì)關(guān)系的總和。（?） 【參考答案】正確 127. 學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)具有獨(dú)特性、穩(wěn)定性、靈活性和發(fā)展性。（?） 【參考答案】正確 128. 法的歷史類(lèi)型更替的基本條件是社會(huì)基本矛盾運(yùn)動(dòng)。（?） 【參考答案】正確

35、129. 標(biāo)準(zhǔn)參照性測(cè)驗(yàn)適用于選拔性考試和總結(jié)性評(píng)定，而常模參照性測(cè)驗(yàn)適用于診斷和發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不足，從而為改進(jìn)教學(xué)提供反饋信息。（?） 【參考答案】錯(cuò)誤 131. 在課堂教學(xué)中，設(shè)疑導(dǎo)入比直接導(dǎo)入好。（?） 【參考答案】錯(cuò)誤 133. 熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)，關(guān)心家鄉(xiāng)建設(shè)體現(xiàn)了初中道德行為方面的基本要求。（?） 【參考答案】錯(cuò)誤 135. 班集體是班級(jí)發(fā)展的最高形式。（?） 【參考答案】正確 136. 社會(huì)組織或者個(gè)人依法舉辦的民辦學(xué)校實(shí)施義務(wù)教育的，依照民辦教育促進(jìn)法有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。（?） 【參考答案】正確 138. 師生關(guān)系是一種教育關(guān)系，即一種具有道德純潔性的

36、特殊的社會(huì)關(guān)系。（?） 【參考答案】正確 140. 在我國(guó)，審判機(jī)關(guān)、檢察機(jī)關(guān)以及某些行政機(jī)關(guān)，是法律適用的專(zhuān)門(mén)機(jī)關(guān)。（?） 【參考答案】正確 141. 20 世紀(jì)?60 年代初期，在美國(guó)發(fā)起課程改革運(yùn)動(dòng)的著名心理學(xué)家是布魯納。（?） 【參考答案】正確 142. 測(cè)驗(yàn)的區(qū)分度是指測(cè)驗(yàn)對(duì)考生的不同水平能夠區(qū)分的程度，與測(cè)驗(yàn)的難度無(wú)關(guān)。（?） 【參考答案】錯(cuò)誤 143. 課程目標(biāo)是指課程的組織方式或指設(shè)計(jì)課程的種類(lèi)。（?） 【參考答案】錯(cuò)誤 144. 二次世界大戰(zhàn)以后，學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育的界限逐漸淡化。（?） 【參考答案】正確 145. 班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)核心在班集體的活動(dòng)和建

37、設(shè)中起著主導(dǎo)作用。（?） 【參考答案】錯(cuò)誤 146. 行政機(jī)關(guān)行使行政裁量權(quán)應(yīng)當(dāng)符合立法目的，采取的措施和手段應(yīng)當(dāng)必要、適當(dāng)；實(shí)施行政管理可以采取多種方式實(shí)現(xiàn)行政目的，應(yīng)當(dāng)選擇最有利于保護(hù)公民、法人和其他組織合法權(quán)益的方式。（?） 【參考答案】正確 148. 最早作出普及義務(wù)教育規(guī)定的國(guó)家是英國(guó)。（?） 【參考答案】錯(cuò)誤 149. 《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010~2020 年）》確立的工作方針是優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進(jìn)發(fā)展、提高質(zhì)量。（?） 【參考答案】正確 150. 教育作為社會(huì)大系統(tǒng)中的一部分，受社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)制度、生產(chǎn)力水平、科學(xué)技術(shù)和文化背景，文化傳統(tǒng)的影響。（?） 【參考答案】正確