遼寧省撫順市事業(yè)單位招聘教師考試《幼兒教育教學(xué)理論》教師教育

《遼寧省撫順市事業(yè)單位招聘教師考試《幼兒教育教學(xué)理論》教師教育》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《遼寧省撫順市事業(yè)單位招聘教師考試《幼兒教育教學(xué)理論》教師教育（36頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、遼寧省撫順市事業(yè)單位招聘教師考試《幼兒教育教學(xué)理論》教師教育 （說明：本題庫收集歷年及近期考試真題，全方面的整理歸納備考公考之用。） 一、單選題 1. 教師的教育專業(yè)素養(yǎng)除要求具有先進(jìn)的教育理念，良好的教育能力，還要求具有一定的（?）。 A、研究能力 B、學(xué)習(xí)能力 C、管理能力 D、交往能力 【參考答案】A 2. 教師掌握所教學(xué)科知識(shí)的框架和基本知識(shí)點(diǎn)是屬于教師的哪一種學(xué)科內(nèi)容（?）。 A、科研能力 B、新知識(shí) C、學(xué)科知識(shí)的學(xué)習(xí) D、現(xiàn)代教育技術(shù) 【參考答案】C 3. 學(xué)生的思想品德是在（?）過程中形成的。 A、知識(shí)學(xué)習(xí) B、勞動(dòng)教育 C、活動(dòng)和交往 D

2、、課外活動(dòng) 【參考答案】C 4. （?）是理想、動(dòng)機(jī)和興趣形成與發(fā)展的重要階段，是世界觀從萌芽到形成的重要階段。 5. 校本課程開發(fā)的基本理念是（?）。 A、以學(xué)生為本 B、以學(xué)校為本 C、以知識(shí)為本 D、以成績?yōu)楸? 【參考答案】A 6. 學(xué)校物質(zhì)文化是校園文化的空間物態(tài)形式，是學(xué)校（?）文化的物質(zhì)載體。 A、組織 B、制度 C、精神 D、觀念 【參考答案】C 7. 世界上最著名的智力量表是（?），最初由法國人比納和西蒙于?1905?年編制。 A、比納一西孟量表 B、斯坦福一比納量表 C、比納推孟量表 D、書克斯勒量表 【參考答案】B 8. 在教育目的

3、問題上，德國教育家赫爾巴特的主張?bào)w現(xiàn)了教育目的的（?）。 A、社會(huì)本位論思想 B、個(gè)人本位論思想 C、社會(huì)效益論思想 D、教育無目的論思想 【參考答案】A 9. 現(xiàn)代教育與傳統(tǒng)教育的根本區(qū)別所在是（?）。 A、重視人的全面發(fā)展 B、重視理論與實(shí)踐結(jié)合 C、重視創(chuàng)新能力的培養(yǎng) D、重視教育手段的運(yùn)用 【參考答案】C 10. 馬卡連柯說“要盡量地要求一個(gè)人，也要盡可能地尊重一個(gè)人”，體現(xiàn)了德育原則的（?）。 A、導(dǎo)向性原則 B、疏導(dǎo)原則 C、尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合原則 D、因材施教原則 【參考答案】C 11. 前蘇聯(lián)誰主編的《教育學(xué)》對(duì)中國影響最大，流傳最

4、廣（?）。 12. 美國的教育心理學(xué)家布魯納著有《教育過程》，下列選項(xiàng)對(duì)他評(píng)價(jià)不正確的一項(xiàng)是（?）。 A、特別重視學(xué)生能力的培養(yǎng) B、提倡發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí) C、他主張，無論選教什么學(xué)科，務(wù)必使學(xué)生理解學(xué)科的基本結(jié)構(gòu) D、他的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)理論對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的接受能力、主張兒童提早學(xué)習(xí)科學(xué)的基本原理，是容易推行的 【參考答案】D 13. 根據(jù)經(jīng)典條件反射作用理論，食物可以誘發(fā)狗的唾液分泌反應(yīng)，則分泌唾液是（?）。 A、中性刺激 B、無條件刺激 C、條件反應(yīng) D、無條件反應(yīng) 【參考答案】B 14. 低年級(jí)學(xué)生借助香蕉、蘋果的圖片等替代物進(jìn)行加減運(yùn)算，屬于（?）。 A、物質(zhì)活動(dòng) B、物質(zhì)

5、化活動(dòng) C、外部言語活動(dòng) D、內(nèi)部言語活動(dòng) 【參考答案】B 15. “學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)”實(shí)質(zhì)上是指（?）。 A、培養(yǎng)對(duì)學(xué)習(xí)的濃厚興趣 B、學(xué)會(huì)在適當(dāng)?shù)臈l件下應(yīng)用合適的認(rèn)知策略 C、掌握系統(tǒng)的科學(xué)概念與原理 D、掌握大量而牢固的言語信息 【參考答案】B 16. 從時(shí)間上看，相對(duì)其他教育形式來說，家庭教育的特點(diǎn)是（?）。 17. 心智技能的執(zhí)行具有（?）。 A、外顯性 B、展開性 C、內(nèi)潛性 D、客觀性 【參考答案】C 18. “桃李不言，下自成蹊”這句話所體現(xiàn)的德育方法是（?）。 A、說服教育法 B、鍛煉法 C、陶冶法 D、榜樣法 【參考答案】D

6、 19. 對(duì)單一研究對(duì)象的某個(gè)或某些方面進(jìn)行廣泛深入研究的方法是（?）。 A、個(gè)案法 B、調(diào)查法 C、測(cè)驗(yàn)法 D、觀察法 【參考答案】A 20. 程序性知識(shí)的運(yùn)用是指（?）。 A、解決“是什么”的問題 B、解決“怎么辦”的問題 C、解決“怎么樣”的問題 D、以上都正確 【參考答案】B 21. 人際交往過程必須以一定的符號(hào)系統(tǒng)為交往工具才有可能實(shí)現(xiàn)，其主要交往工具是語言符號(hào)系統(tǒng)和（?）。 A、暗示影響系統(tǒng) B、非語言符號(hào)系統(tǒng) C、文字符號(hào)系統(tǒng) D、情感感染 【參考答案】B 22. 美國心理學(xué)家（?）強(qiáng)調(diào)成熟機(jī)制對(duì)人的發(fā)展的決定作用。 A、威爾遜 B、孟子

7、 C、格塞爾 D、弗洛伊德 【參考答案】C 24. 德育體諒模式非常注重培養(yǎng)學(xué)生的（?）。 A、道德認(rèn)識(shí) B、道德情感 C、道德意志 D、道德行為 【參考答案】B 25. 班主任接管一個(gè)教育基礎(chǔ)較差的班級(jí)時(shí)，首先要做好哪些工作?（?）A、確定班集體的發(fā)展目標(biāo) B、建立班集體核心隊(duì)伍 C、建立班集體的正常秩序 D、組織形式多樣的集體活動(dòng) 【參考答案】C 26. 認(rèn)識(shí)和把握教學(xué)活動(dòng)多樣性的關(guān)鍵是（?）。 A、教學(xué)本質(zhì) B、教學(xué)模式 C、教學(xué)內(nèi)容 D、教學(xué)方法 【參考答案】B 27. 數(shù)學(xué)教師在教應(yīng)用題時(shí)，一再強(qiáng)調(diào)要學(xué)生審清題意，必要時(shí)可以畫示意圖。這樣做

8、的目的是（?）。 A、牢記題目內(nèi)容 B、很好地完成對(duì)心理問題的表征 C、有效地監(jiān)控審題過程 D、熟練地使用計(jì)算技能 【參考答案】B 28. 心理學(xué)屬于（?）。 A、自然科學(xué) B、社會(huì)科學(xué) C、自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)雙重性質(zhì)的科學(xué) D、哲學(xué) 【參考答案】C 29. 學(xué)生高級(jí)情感不包括（?）。 30. 教師獲得職業(yè)能力最直接、最有效的途徑是（?）。 A、問題意識(shí) B、知識(shí)修養(yǎng) C、教育實(shí)踐 D、反思習(xí)慣 【參考答案】C 31. 操作技能就其動(dòng)作的對(duì)象而言，具有（?）。 A、外顯性 B、客觀性 C、展開性 D、觀念性 【參考答案】B 32. 在教育學(xué)領(lǐng)域

9、，堪稱論述教師集體主義的“第一人”的是（?）。 A、馬卡連柯 B、蘇霍姆林斯基 C、夸美紐斯 D、赫爾巴特 【參考答案】B 33. 有雄才，有偉略，有奇勛，實(shí)在有德；無后裔，無偏心，無享受，真正無私。這是寫給一代道德楷模的挽聯(lián)。這位被青少年推崇的楷模是（?）。 A、周恩來 B、鄧小平 C、陶行知 D、吳玉璋 【參考答案】A 34. 為了有效地把自己對(duì)教育內(nèi)容的理解轉(zhuǎn)化為學(xué)生的知識(shí)和有效地解決教育教學(xué)中出現(xiàn)的問題，教師需要有（?）。 35. “上品無寒門、下品無士族”反映了哪個(gè)時(shí)代的等級(jí)制度（?）。 A、隋唐時(shí)期 B、魏晉南北朝時(shí)期 C、秦漢時(shí)期 D、明清時(shí)期

10、 【參考答案】B 36. 主張發(fā)現(xiàn)是教育兒童的主要手段，學(xué)生掌握學(xué)科的基本結(jié)構(gòu)的最好方法是發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的心理學(xué)家是（?）。 A、斯金納 B、布魯納 C、加涅 D、桑代克 【參考答案】B 37. 從課程的組織核心來看，可把課程分為（?）。 A、社會(huì)中心課程 B、技能性課程 C、研究型課程 D、學(xué)校課程 【參考答案】A 38. “四書”、“五經(jīng)”是中國封建社會(huì)正統(tǒng)的教育內(nèi)容，下列著作不屬四書范圍的是（?）。 A、《大學(xué)》 B、《中庸》 C、《論語》 D、《春秋》 【參考答案】D 39. 教師向?qū)W生敘述事實(shí)材料或描繪所講對(duì)象的講授方式稱為（?）。 A、講解 B、

11、講讀 C、講述 D、講演 【參考答案】A 40. 具有先進(jìn)的教學(xué)理念屬于教師的（?）。 A、人格培養(yǎng) B、學(xué)科專業(yè)素養(yǎng) C、教育專業(yè)素養(yǎng) D、職業(yè)素養(yǎng) 【參考答案】C 41. 教師主導(dǎo)作用的實(shí)質(zhì)在于（?）。 42. 把大目標(biāo)分成子目標(biāo)，然后進(jìn)行搜索，逐漸縮小當(dāng)前問題情境與目標(biāo)狀態(tài)之間的差異，這種解決問題的方法稱為（?）。 A、問題空間 B、手段—目的分析 C、啟發(fā)式 D、算法 【參考答案】B 43. 先行組織者教學(xué)技術(shù)的提出者是美國著名心理學(xué)家（?）。 A、斯金納 B、布魯納 C、奧蘇伯爾 D、桑代克 【參考答案】C 44. 根據(jù)課程任務(wù)分類，課程

12、可以分為（?）。 A、國家課程、地方課程、學(xué)校課程 B、必修課程、選修課程、活動(dòng)課程 C、相關(guān)課程、廣域課程、核心課程 D、基礎(chǔ)課程、拓展課程、研究課程 【參考答案】D 45. 講述是教師主要的教學(xué)手段，一般可以分三個(gè)階段進(jìn)行（?）。 A、導(dǎo)人、詳述和匯總 B、導(dǎo)人、分析和匯總 C、分析、詳述和總結(jié) D、分析、質(zhì)疑和總結(jié) 【參考答案】A 46. 下列說法中正確的是（?）。 47. 小學(xué)教育的出發(fā)點(diǎn)和歸宿是（?）。 A、小學(xué)教育培養(yǎng)目標(biāo) B、小學(xué)教育內(nèi)容 C、小學(xué)教育方法 D、小學(xué)教育目的 【參考答案】D 48. 科舉制度創(chuàng)立于哪個(gè)歷史時(shí)期？（?）A、魏晉南

13、北朝 B、唐朝 C、隋朝 D、宋朝 【參考答案】C 49. 學(xué)校實(shí)現(xiàn)德育內(nèi)容、達(dá)到德育目標(biāo)的基本手段是（?）。 A、班主任工作 B、共青團(tuán)、少先隊(duì)組織的活動(dòng) C、各科教學(xué)活動(dòng) D、校會(huì)、班會(huì)、周會(huì)、晨會(huì)、時(shí)事政策學(xué)習(xí) 【參考答案】C 50. 提出道德認(rèn)知發(fā)展階段論的代表人物是（?）。 A、杜威 B、馬卡連柯 C、班杜拉 D、柯爾伯格 【參考答案】D 二、多選題 51. 當(dāng)代課程改革的共同發(fā)展趨勢(shì)是（?）。 A、重視課程內(nèi)容的現(xiàn)代化、綜合化 B、重視教育科學(xué)研究 C、重視基礎(chǔ)學(xué)科和知識(shí)的結(jié)構(gòu)化 D、重視能力的培養(yǎng) E、重視個(gè)別差異 【參考答案】AC

14、DE 52. 遺傳素質(zhì)對(duì)個(gè)體發(fā)展的影響表現(xiàn)在（?）。 53. 古代社會(huì)教育的特點(diǎn)有（?）。 A、官學(xué)和私學(xué)并行的教育體制 B、鮮明的階級(jí)性和嚴(yán)格的等級(jí)性 C、教育方法崇尚書本、呆讀死記 D、教育與生產(chǎn)勞動(dòng)的分離和對(duì)立 E、專門的教育機(jī)構(gòu)和執(zhí)教人員 【參考答案】ABCDE 54. 建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論的基本觀點(diǎn)主要集中在對(duì)（?）的描述上。 A、知識(shí)觀 B、學(xué)習(xí)觀 C、學(xué)生觀 D、態(tài)度觀 E、教學(xué)觀 【參考答案】ABC 55. 下列屬于組織策略中的利用圖示的是（?）。 A、流程圖 B、系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖 C、模式圖 D、模型圖 E、網(wǎng)絡(luò)關(guān)系圖 【參考答案】ABCDE

15、 56. 體現(xiàn)循序漸進(jìn)原則的有（?）。 A、學(xué)不躐等 B、學(xué)而時(shí)習(xí)之 C、不陵節(jié)而施 D、雜施而不孫，則壞亂而不修 E、因材施教 【參考答案】ACD 57. 文化存在的四種形態(tài)，是指（?）。 58. “三個(gè)面向”主要是指（?）。 A、面向?21?世紀(jì) B、面向現(xiàn)代化 C、面向世界 D、面向信息化 E、面向未來 【參考答案】BCE 59. 教師良好的教育能力體現(xiàn)在（?）。 A、富有感情，有感染力 B、富有個(gè)性 C、較強(qiáng)的語言表達(dá)能力 D、知識(shí)廣博 E、改善實(shí)踐 【參考答案】ABC 60. 古代羅馬教育家昆體良的著作有（?）。 A、《大教學(xué)論

16、》 B、《普通教育學(xué)》 C、《論演說家的教育》 D、《民主主義與教育》 E、《雄辯術(shù)原理》 【參考答案】CE 61. 下列屬于資源管理策略的是（?）。 A、時(shí)間管理策略 B、學(xué)習(xí)環(huán)境管理策略 C、努力管理策略 D、社會(huì)資源利用策略 E、調(diào)節(jié)策略 【參考答案】ABCD 62. 信息技術(shù)對(duì)教育的影響是巨大的，尤其是第三次信息技術(shù)革命，它的標(biāo)志是（?）。 A、計(jì)算機(jī) B、機(jī)械化 C、網(wǎng)絡(luò)技術(shù) D、數(shù)字通訊 E、生物工程 【參考答案】AC 63. 教師的人格特征包括（?）。 A、個(gè)性 B、情緒 C、健康 D、學(xué)識(shí) E、處理人際關(guān)系的品質(zhì) 【參考答案

17、】ABE 64. 學(xué)生文化的特征包括（?）。 A、過渡性 B、非正式性 C、多樣性 D、互補(bǔ)性 E、循序性 【參考答案】ABCD 65. 下列哪些教育家對(duì)分科課程做出了重大的貢獻(xiàn)？（?）A、夸美紐斯 B、培根 C、斯賓塞 D、贊可夫 E、赫爾巴特 【參考答案】ACE 66. 下面對(duì)教學(xué)的特點(diǎn)理解正確的是（?）。 67. 依據(jù)任務(wù)，課程可分為（?）。 A、基礎(chǔ)型課程 B、拓展型課程 C、研究型課程 D、多元課程 E、能力課程 【參考答案】ABC 68. 古代封建社會(huì)教育的基本特征具體表現(xiàn)在（?）A、學(xué)校教育的主要目的是培養(yǎng)適合統(tǒng)治階級(jí)所需要的官史、牧師

18、或騎士 B、學(xué)校教育即具有鮮明的階級(jí)性，又具有嚴(yán)格的等級(jí)性或濃厚的宗教性 C、教育的內(nèi)容主要是以道德文章或宗教經(jīng)典為主 D、教育教學(xué)方法主要以嚴(yán)格的紀(jì)律約束為主，輔以個(gè)人自學(xué)和修行 E、形成了比較系統(tǒng)的教育體系，積累了比較豐富的教育經(jīng)驗(yàn)，提出了比較豐富的教育教學(xué)思想 【參考答案】ABCDE 69. 布魯納認(rèn)為“學(xué)習(xí)一門學(xué)科，看來包含著三個(gè)差不多同時(shí)發(fā)生的過程”。這三個(gè)過程是（?）。 A、新知識(shí)的獲得 B、知識(shí)的儲(chǔ)備 C、知識(shí)的轉(zhuǎn)化 D、技能的形成 E、知識(shí)評(píng)價(jià) 【參考答案】ACE 70. 德育對(duì)智育、體、美諸育的促進(jìn)功能，就其共性來看主要有以下幾點(diǎn)（?）。 A、動(dòng)機(jī)

19、作用 B、方向作用 C、習(xí)慣和方法上的支持 D、提升智慧 E、獲得體魄、體能的提高 【參考答案】ABC 71. 教育的言語藝術(shù)主要包括（?）。 72. 教育的社會(huì)功能的特點(diǎn)表現(xiàn)在（?）。 A、間接性 B、隱含性 C、潛在性 D、遲效性 E、超前性 【參考答案】ABCDE 73. 由學(xué)校根據(jù)教育目標(biāo)、上級(jí)有關(guān)指示制定的學(xué)校常規(guī)制度包括（?）。 A、學(xué)生守則 B、體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn) C、作業(yè)要求 D、課堂常規(guī) E、值日生制度 【參考答案】CD 74. 關(guān)于教育心理學(xué)發(fā)展進(jìn)程的說法，下列正確的有（?）。 A、第一次提出“教育教學(xué)的心理學(xué)化”的思想是在初創(chuàng)時(shí)期

20、B、布魯納的課程改革運(yùn)動(dòng)發(fā)生在成熟時(shí)期 C、計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)出現(xiàn)在完善時(shí)期 D、合作性研究時(shí)成熟期的成果 E、反思性研究時(shí)完善期的成果 【參考答案】ABE 75. 下列屬于教育藝術(shù)特點(diǎn)的是（?）。 A、情感性 B、創(chuàng)造性 C、民主性 D、主體性原則 E、審美性 【參考答案】ABE 77. 在教育起源的認(rèn)識(shí)上，教育學(xué)史上有以下幾種經(jīng)典的觀點(diǎn)（?）。 A、神話起源說 B、教育生物起源說 C、教育心理起源說 D、教育勞動(dòng)起源說 E、以上幾種都是 【參考答案】ABCDE 78. 教育目的要解決的問題是（?）。 A、為誰培養(yǎng)人 B、怎樣培養(yǎng)人 C、培養(yǎng)什

21、么人 D、怎樣辦教育 E、辦什么樣的教育 【參考答案】AC 79. 問題解決的特點(diǎn)有（?）。 A、目的性 B、認(rèn)知性 C、序列性 D、唯一性 E、固定性 【參考答案】ABC 80. 以下屬于影響遷移的客觀因素的是（?）。 81. 小學(xué)課外活動(dòng)有哪些特點(diǎn)？（?）A、組織上的自愿性 B、內(nèi)容上的廣泛性 C、管理上的計(jì)劃性 D、活動(dòng)上的自主性 E、形式上的多樣性 【參考答案】ABDE 82. 如何理解當(dāng)代兒童發(fā)展觀？正確的理解是（?）。 A、兒童的發(fā)展蘊(yùn)含于兒童主體的活動(dòng)之中 B、實(shí)現(xiàn)發(fā)展是兒童的權(quán)利 C、兒童的發(fā)展是以個(gè)體生物遺傳素質(zhì)為基礎(chǔ)的 D、兒童的

22、身心發(fā)展受制于社會(huì)的發(fā)展?fàn)顩r E、以上幾種說法都是不對(duì)的 【參考答案】ABC 83. 下列反映家庭教育中存在問題的說法是（?）。 A、家庭教育是教育的一個(gè)分支 B、家長對(duì)孩子期望偏高 C、片面重視孩子智力開發(fā)、文化學(xué)習(xí) D、不能全面關(guān)心孩子的成長 E、經(jīng)常打罵孩子 【參考答案】BCDE 84. 根據(jù)課程任務(wù)，課程分為（?）。 A、研究型課程 B、知識(shí)型課程 C、技能型課程 D、基礎(chǔ)型課程 E、拓展型課程 【參考答案】ADE 85. 屬于談話法的基本要求是（?）。 86. 在教育目的觀上，具有個(gè)人本位傾向的教育學(xué)者有（?）。 A、涂爾干 B、沛．

23、西能 C、存在主義者 D、自由主義者 E、十八世紀(jì)啟蒙思想家盧梭 【參考答案】BCDE 87. 決定教學(xué)任務(wù)的因素主要有（?）。 A、學(xué)生的年齡特征 B、教育目的 C、學(xué)科特性 D、教學(xué)的時(shí)空條件 E、教師素質(zhì) 【參考答案】ABCD 88. 學(xué)校文化的形成來自于二方面，即（?）。 A、傳統(tǒng)文化 B、外來文化 C、社會(huì)特定要求的和主流文化 D、年輕一代的文化 E、以上都不是 【參考答案】CD 89. 加涅根據(jù)學(xué)習(xí)結(jié)果的不同對(duì)學(xué)習(xí)做了分類，它包括（?）。 A、言語信息 B、智慧技能 C、認(rèn)知策略 D、態(tài)度 E、運(yùn)動(dòng)技能 【參考答案】ABCDE 9

24、0. 下列思想家中，屬于人文主義思想家的有（?）。 91. 學(xué)習(xí)遷移的基本理論有（?）。 A、形式訓(xùn)練說 B、相同要素說 C、概括說 D、奧蘇貝爾的認(rèn)知觀 E、桑代克的聯(lián)結(jié)說 【參考答案】ABCD 92. “四書”中的《中庸》，指出學(xué)習(xí)的過程包括五個(gè)步驟，分別是（?）。 A、博學(xué)之 B、審問之 C、慎思之 D、明辨之 E、篤行之 【參考答案】ABCDE 93. 教學(xué)內(nèi)容的表現(xiàn)形式有（?）。 A、教學(xué)大綱 B、教材 C、課程 D、教學(xué)風(fēng)格 E、專業(yè)知識(shí) 【參考答案】ABC 94. 下面強(qiáng)調(diào)鞏固性原則的說法有（?）。 A、學(xué)而時(shí)習(xí)之 B、一石激起千層

25、浪 C、溫故而知新 D、不憤不啟，不悱不發(fā) E、道而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開而弗達(dá) 【參考答案】AC 95. 活動(dòng)課程主要的局限性在于（?）。 A、不能給學(xué)習(xí)者提供系統(tǒng)的文化科學(xué)知識(shí) B、活動(dòng)課程對(duì)教師的專業(yè)素養(yǎng)提出了較高的要求，一般教師難以適應(yīng) C、容易導(dǎo)致學(xué)生散漫、凌亂的學(xué)習(xí) D、片面強(qiáng)調(diào)從“做”中學(xué)，容易導(dǎo)致活動(dòng)課程淪為膚淺的、缺少智力訓(xùn)練價(jià)值的純操作活動(dòng) E、組織和實(shí)施活動(dòng)課程需要一定條件 【參考答案】ABCD 96. 構(gòu)成教育活動(dòng)最基本的要素有（?）。 A、教育形式 B、受教育者 C、教育環(huán)境 D、教育內(nèi)容 E、教育者 【參考答案】BDE 97. 根據(jù)

26、遷移內(nèi)容的不同抽象和概括水平將學(xué)習(xí)遷移劃分為（?）。 A、正遷移 B、水平遷移 C、垂直遷移 D、具體遷移 E、一般遷移 【參考答案】BC 98. 教師在鉆研教材時(shí)必須從教材的哪幾個(gè)方面下功夫（?）。 A、邏輯順序 B、科學(xué)性 C、系統(tǒng)性 D、重點(diǎn)和難點(diǎn) E、理論聯(lián)系實(shí)際 【參考答案】BCDE 99. 課題計(jì)劃的內(nèi)容包括（?）。 100. 根據(jù)歸因理論的觀點(diǎn)，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的做法是讓學(xué)生明白（?）。 A、努力是成功的條件 B、成功是運(yùn)氣的作用 C、成功是能力的作用 D、學(xué)習(xí)的材料的難度是成功的關(guān)鍵 E、努力是有效的 【參考答案】AE 三、 判

27、斷題 101. 政治制度既可能促進(jìn)也可能阻礙教育事業(yè)的發(fā)展。（?） 【參考答案】正確 102. 學(xué)校文化中的物質(zhì)文化就等于物質(zhì)，是關(guān)于對(duì)物質(zhì)的態(tài)度和方式。（?） 【參考答案】錯(cuò)誤 103. 評(píng)價(jià)是對(duì)某種教育活動(dòng)的價(jià)值判斷。（?） 【參考答案】正確 104. 真正的團(tuán)結(jié)離不開相互提醒，相互監(jiān)督。（?） 【參考答案】正確 106. 在現(xiàn)代化的今天，衡量勞動(dòng)力的大小，只要衡量一個(gè)勞動(dòng)者智力的高低。（?） 【參考答案】錯(cuò)誤 107. 班級(jí)是開展教育、教學(xué)活動(dòng)的基本單位。（?） 【參考答案】正確 108. 生產(chǎn)力對(duì)教育具有決定作用。（?） 【參考答案】正確 109. 班

28、級(jí)通常由老師、一群學(xué)生及環(huán)境組成。（?） 【參考答案】正確 110. 施行義務(wù)教育的學(xué)校在教育教學(xué)和其它活動(dòng)中，應(yīng)當(dāng)推廣使用全國通用的普通話。（?） 【參考答案】正確 111. 學(xué)生發(fā)展是衡量學(xué)校辦學(xué)水平的關(guān)鍵指標(biāo)，因?yàn)樗粌H是升學(xué)與就業(yè)指導(dǎo)以及因材施教的基礎(chǔ)，還能幫助學(xué)生正確估計(jì)自己，并了解自己的特長。（?） 【參考答案】正確 112. 文明習(xí)慣的教育屬于道德素質(zhì)教育。（?） 【參考答案】正確 113. 通過擺事實(shí)、講道理，提高學(xué)生道德認(rèn)識(shí)，形成正確觀點(diǎn)的德育方法是說服教育法。（?） 【參考答案】正確 114. 實(shí)驗(yàn)法就是把實(shí)物、教具陳示給學(xué)生觀察，或通過示范性地實(shí)驗(yàn)來說

29、明和印證要求學(xué)生掌握的知識(shí)的一種方法。（?） 【參考答案】錯(cuò)誤 115. 教育在傳遞、傳播文化的過程中，就是一個(gè)簡單復(fù)制文化的過程。（?） 【參考答案】錯(cuò)誤 116. 規(guī)章制度是學(xué)生在學(xué)習(xí)、工作、生活中必須遵守的行為準(zhǔn)則，它具有管理、控制和教育的作用。（?） 【參考答案】正確 117. 道德討論中的兩個(gè)階段是引入性提問和深入性提問。（?） 【參考答案】正確 118. 德育必須從提高道德認(rèn)知開始。（?） 【參考答案】錯(cuò)誤 119. 教學(xué)原則是根據(jù)一定的教學(xué)目的，反映教學(xué)過程規(guī)律而制定的對(duì)教學(xué)工作的基本準(zhǔn)則和要求。（?） 【參考答案】正確 120. 教育目的的確定要受到思想

30、家們或制定教育目的者的人性假設(shè)的影響。（?） 【參考答案】正確 121. 師生關(guān)系是一種教育關(guān)系，即一種具有道德純潔性的特殊的社會(huì)關(guān)系。（?） 【參考答案】正確 122. 教育目的與教育方針的關(guān)系是：教育方針包括教育目的。（?） 【參考答案】正確 123. 教育的多元化是對(duì)教育單一性和統(tǒng)一性的否定。（?） 【參考答案】正確 124. 教師和學(xué)生應(yīng)該在教育中一起成長。（?） 【參考答案】正確 125. 在近現(xiàn)代，教育史上也出現(xiàn)過社會(huì)本位的目的論思想，最具代表性的是教育社會(huì)學(xué)中的“社會(huì)功能學(xué)派”。（?） 【參考答案】正確 126. 德育就是授予學(xué)生系統(tǒng)的科學(xué)文化知識(shí)、技能，

31、發(fā)展他們的智力和學(xué)習(xí)有關(guān)的非認(rèn)知因素的教育。（?） 【參考答案】錯(cuò)誤 127. 診斷性評(píng)價(jià)主要是針對(duì)那些在學(xué)習(xí)和行為方面，存在問題或障礙的學(xué)生進(jìn)行的，正常的學(xué)生不需要診斷性評(píng)價(jià)。（?） 【參考答案】錯(cuò)誤 128. 綜合課程論已經(jīng)成為世界上廣為流行，占優(yōu)勢(shì)的課程論。（?） 【參考答案】錯(cuò)誤 129. 知識(shí)可分為陳述性知識(shí)和程序性知識(shí)，陳述性知識(shí)也可以稱為記憶性知識(shí)，是一種狹義的知識(shí)；廣義的知識(shí)應(yīng)當(dāng)包括程序性知識(shí)。（?） 【參考答案】正確 130. 國家的教育目的和教育方針在實(shí)質(zhì)上都是強(qiáng)調(diào)教育“培養(yǎng)什么樣的人”（?） 【參考答案】錯(cuò)誤 131. 歷史上流傳的“狼孩”的故事說明，

32、遺傳素質(zhì)在人的身心發(fā)展中決定人的發(fā)展方向。（?） 【參考答案】錯(cuò)誤 132. 教育目的制約著教育政策的制定，教育制度的建立，教育方法的選擇。（?） 【參考答案】正確 133. 創(chuàng)造美的能力既包括藝術(shù)美的創(chuàng)造也包括生活美的創(chuàng)造。（?） 【參考答案】正確 134. 現(xiàn)代教學(xué)方法從傳統(tǒng)教學(xué)方法以學(xué)生為中心，轉(zhuǎn)移到教學(xué)并重，并以研究學(xué)生創(chuàng)學(xué)習(xí)方法為創(chuàng)立現(xiàn)代教學(xué)法的前提。（?） 【參考答案】正確 136. 《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》作出了到?2020?年教育具體目標(biāo)和要求。（?） 【參考答案】正確 137. 依據(jù)科爾伯格的道德認(rèn)知模式進(jìn)行道德教育主要用的是道德兩難故事法

33、。（?） 【參考答案】正確 138. 國家不鼓勵(lì)教科書循環(huán)使用。（?） 【參考答案】錯(cuò)誤 139. 宋代時(shí)，八股文被規(guī)定為科舉考試的固定格式。（?） 【參考答案】錯(cuò)誤 140. 學(xué)生集體是否形成了健康的輿論，這是集體成熟的重要標(biāo)志。（?） 【參考答案】正確 141. 《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》規(guī)定，學(xué)生每天學(xué)習(xí)時(shí)間（包括自習(xí)），中學(xué)不超過?8?小時(shí)，小學(xué)不超過?6?小時(shí)。（?） 【參考答案】正確 142. 教書是手段，育人是目的。（?） 【參考答案】正確 143. 課外活動(dòng)是課堂教學(xué)的延伸。（?） 【參考答案】錯(cuò)誤 144. 教學(xué)認(rèn)識(shí)的主要方式是社會(huì)實(shí)踐。（?） 【參考

34、答案】錯(cuò)誤 145. 依靠積極因素，克服消極因素的原則主要適用于比較后進(jìn)的學(xué)生。（?） 【參考答案】錯(cuò)誤 146. 由于小學(xué)生通過語言分析和表達(dá)自己的心理感受的能力還比較有限，通過游戲的方式來達(dá)到咨詢的目的往往更為有效。（?） 【參考答案】正確 147. 從狹義來看，教師指學(xué)校的專職工作人員，是一種專門的職業(yè)。（?） 【參考答案】正確 148. 教育通過組織學(xué)生直接參加社會(huì)的政治經(jīng)濟(jì)活動(dòng)而成為一種現(xiàn)實(shí)的政治力量。（?） 【參考答案】正確 149. 根據(jù)一節(jié)課所完成任務(wù)的類型，可分為單一課和綜合課。（?） 【參考答案】正確 150. 社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展?fàn)顩r影響著教育內(nèi)容和學(xué)科的設(shè)置。（?） 【參考答案】正確