遼寧省本溪市《保教知識與能力》教師教育

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1、遼寧省本溪市《保教知識與能力》教師教育 （說明：本題庫收集歷年及近期考試真題，全方面的整理歸納備考公考之用。） 一、單選題 1. 要了解問題的結(jié)構(gòu)即起始狀態(tài)、要達到的目標狀態(tài)，從起始狀態(tài)到目標狀態(tài)所需要的步驟、算子屬于安德森心智形成三階段論中的（?）。 2. （?）是教育科學研究中廣泛使用的、基本的研究方法。 A、調(diào)查法 B、問卷法 C、觀察法 D、實驗法 【參考答案】C 3. 認為“人是唯一需要教育的動物”的教育思想家是（?）。 A、盧梭 B、康德 C、裴斯泰洛齊 D、洛克 【參考答案】B 4. 培根首次提出把教育學作為一門獨立的學科，他提出的（?）為教育學的

2、發(fā)展奠定了方法論基礎(chǔ)。 A、演繹法 B、歸納法 C、辯證法 D、階級分析法 【參考答案】B 5. 根據(jù)教育目的和不同類型學校的教育任務(wù)，由國家教育主管部門所制定的有關(guān)教學和教育工作的指導性文件是（?）。 A、教材 B、教學大綱 C、教學計劃 D、教學內(nèi)容 【參考答案】B 6. 德育的“認知模式”中，設(shè)置兩難問題是為了（?）。 A、道德發(fā)展的形式 B、測量道德判斷的發(fā)展水平 C、測量道德發(fā)展的能力 D、測量道德發(fā)展的結(jié)構(gòu) 【參考答案】B 8. 皮亞杰認為，（?）歲是兒童從他律道德向自律道德轉(zhuǎn)化的分水嶺。 A、10 B、9 C、12 D、18

3、【參考答案】A 9. 發(fā)展關(guān)鍵期或最佳期的概念是心理學家根據(jù)人的身心發(fā)展的（?）提出來的。 A、互補性 B、階段性 C、順序性 D、不平衡性 【參考答案】D 10. 研究場獨立性與場依存性這種認知方式最為著名的是美國心理學家（?）。 A、赫爾曼·威特金 B、維果斯基 C、埃里克森 D、斯滕伯格 【參考答案】A 11. 個體在解決問題時只看到某事物的通常功能，而看不到它的其他方面功能。這屬于（?）。 A、定勢 B、功能固著 C、變式 D、同化 【參考答案】B 12. 最早研究群體動力的心理學家是（?）。 A、科爾伯格 B、勒溫 C、普雷斯頓 D、苛勒

4、 【參考答案】B 13. （?）被稱為“教育測驗之父”，拉開美國教育史上著名的測驗運動的序幕。 14. 設(shè)計教學法的提出者是（?）。 A、杜威 B、華虛朋 C、柏克赫斯特 D、克伯屈 【參考答案】D 15. 教學評價范圍不包括（?）。 A、教師教學行為 B、學生的學習行為 C、知識的掌握 D、教學的過程 【參考答案】C 16. 到?2020?年，我國教育事業(yè)改革發(fā)展的戰(zhàn)略目標是“兩基本、一進入”，即基本實現(xiàn)（?），基本形成學習型社會，進入人力資源強國行列。 A、教育終身化 B、教育現(xiàn)代化 C、教育民主化 D、教育優(yōu)勢 【參考答案】B 17. 能夠最大限

5、度地調(diào)動學生的學習積極性，并有利于改善同伴關(guān)系的課堂目標結(jié)構(gòu)類型是（?）。 A、競爭型 B、合作型 C、個體化型 D、放任型 【參考答案】B 18. 教育“心理起源論”的代表人物是（?）。 A、孟祿 B、洛克 C、盧梭 D、利托爾諾 【參考答案】A 19. “人心不同，各如其面”，這句俗語為人格的哪種特點作了最好的詮釋？（?）A、穩(wěn)定性 B、獨特性 C、整合性 D、功能性 【參考答案】B 20. 需要層次論中的成長性需要是指（?）。 A、自我實現(xiàn)的需要 B、歸屬與愛的需要 C、生理的需要 D、尊重的需要 【參考答案】A 21. 在教學中，下列哪一說

6、法或行為體現(xiàn)了教育民主（?）。 A、教師是教育過程的絕對權(quán)威 B、學生參與教學評價過程 C、學生按班主任意圖主持班會 D、學生不完成教師布置的事 【參考答案】B 22. 智力可以分解為多種因素，下列哪種因素是智力的核心？（?）。 A、觀察力 B、想象力 C、思維力 D、判斷力 【參考答案】C 23. 教師分析研究所教學科的教材及課標（大綱），變革與完善自己的教學過程，從問題出發(fā)，開展專題性的課題研究，進行教育教學改革實驗是屬于教師哪一方面的工作（?）。 A、教育工作 B、教學過程 C、教育科研 D、管理與組織 【參考答案】C 24. 我國首次以法律形式明確規(guī)

7、定“國家實行教師資格制度”的文件是（?）。 A、《教師資格條例》 B、《教師資格認定過渡辦法》 C、《教師資格條例實施辦法》 D、《中華人民共和國教師法》 【參考答案】D 25. 我國義務(wù)教育階段的課程計劃應(yīng)該具有的三個特征是（?）。 26. 創(chuàng)造性思維的核心是（?）。 A、形象思維 B、抽象思維 C、發(fā)散思維 D、聚合思維 【參考答案】C 27. 人力資本論是由美國經(jīng)濟學家（?）提出的。 A、贊科夫 B、舒爾茨 C、布魯納 D、昆體良 【參考答案】B 28. 我國的班級授課制最早始于（?）。 A、唐代 B、宋代 C、清末 D、新中國成立后 【參

8、考答案】C 29. 教師在社會發(fā)展中起了非常重要的作用，那么教育活動的首要推動者是（?）。 A、受教育者 B、管理者 C、教育者 D、教育影響 【參考答案】C 30. 澳大利亞的教師在向?qū)W生講“雪花”這一事物時，采用觀看錄像帶并向空中拋灑大量碎紙片以引導學生體會下雪場景的方式，這種直觀的手段是（?）。 31. 制定我國教育目的的理論基礎(chǔ)是（?）。 A、個體本位論 B、社會本位論 C、資本主義制度 D、社會主義制度 【參考答案】D 32. 下面不屬于二次文獻的是（?）。 A、書目 B、索引 C、圖書 D、檢索性文摘 【參考答案】C 33. 華生在《行為主義

9、》一書中寫道：“給我一打健康的兒童，如果在由我所控制的環(huán)境中培養(yǎng)他們，不論他們的前輩的才能、愛好、傾向、能力、職業(yè)和種族情況如何，我保證翻其中任何一個人訓練成我所選定的任何一種專家——醫(yī)生、律師、藝術(shù)家、富商、甚至乞丐和盜賊?！边@種觀點過于低估了下列哪種因素在人的發(fā)展中的作用（?）。 A、遺傳 B、環(huán)境 C、教育 D、教師 【參考答案】A 34. 班集體在育人方面突出價值的實現(xiàn)是通過（?）。 A、班主任 B、班干部 C、男女學生 D、集體教育 【參考答案】D 35. 嬰幼兒在與成人的交往中，學習區(qū)分“你”、“我”、“他”，根據(jù)奧蘇伯爾的學習分類，這里發(fā)生的學習實質(zhì)上是（

10、?）。 A、符號表征學習 B、概念學習 C、命題學習 D、接受學習 【參考答案】B 36. 義務(wù)教育階段的學校實行（?）。 37. 技能形成的基本條件是（?）。 A、遺傳 B、知識 C、練習 D、動作 【參考答案】C 38. 出乎意料的夸張情景下所引起的情緒狀態(tài)稱為（?）。 A、心境 B、應(yīng)激 C、激情 D、熱情 【參考答案】B 39. “其身正，不令而行；其身不正，雖令而不從”，孔子這句名言體現(xiàn)出的德育方法是（?）。 A、陶冶教育法 B、說服教育法 C、榜樣示范教育法 D、實踐鍛煉教育法 【參考答案】C 40. 身處教育實踐第一線的研究

11、者與受過專門訓練的科學研究者密切協(xié)作，以教育實踐中存在的某一問題作為研究對象，通過合作研究，再把研究結(jié)果應(yīng)用到自身從事的教育實踐中的一種研究方法，這種研究方法是（?）。 A、觀察法 B、讀書法 C、文獻法 D、行動研究法 【參考答案】D 41. 教學工作的中心環(huán)節(jié)是（?）。 42. 以下教育類型中，不屬于縱向教育結(jié)構(gòu)的是（?）。 A、初等教育 B、中等教育 C、高等教育 D、職業(yè)教育 【參考答案】D 43. 把課劃分為新授課、鞏固課、技能課、檢查課的依據(jù)是（?）。 A、教學任務(wù) B、教學內(nèi)容 C、教學規(guī)律 D、教學原則 【參考答案】A 44. 確定教育目的

12、的客觀依據(jù)是（?）。 A、哲學觀念 B、人性假設(shè) C、理想人格 D、生產(chǎn)力和科技發(fā)展水平 【參考答案】D 45. 語義內(nèi)容的豐富性和使用的廣泛性，使（?）成為人類最重要的思維工具和交際工具。 A、語義 B、語言 C、語音 D、詞匯 【參考答案】B 46. 社會主義現(xiàn)代化建設(shè)不但需要高級科學技術(shù)專家，而且迫切需要大量素質(zhì)良好的中、初級技術(shù)人員、管理人員、技工和其他城鄉(xiāng)勞動者，所以必須大力發(fā)展（?）。 A、高等教育 B、中等教育 C、職業(yè)技術(shù)教育 D、初等教育 【參考答案】C 47. 以官方文件形式對教師專業(yè)做出了明確說明的是（?）。 A、1994?年《中華人

13、民共和國教師法》 B、1986?年美國《卡內(nèi)基報告》 C、1966?年國際勞工組織和聯(lián)合國教科文組織《關(guān)于教師地位的建議》 D、1995?年國務(wù)院《教師資格條例》 【參考答案】C 48. 經(jīng)常思考“如何教好這節(jié)課”等這樣一些問題的教師，這時其發(fā)展很可能處于（?）階段。 A、關(guān)注生存 B、關(guān)注情境 C、關(guān)注學生 D、關(guān)注自我 【參考答案】B 49. 與長遠目標相聯(lián)系的一類動機，具有較高的穩(wěn)定性和持久性，可稱為（?）。 A、直接的近景性動機 B、間接的近景性動機 C、遠景性動機 D、直接的遠景性動機 【參考答案】C 50. 觀察是在（?）下了解學生的重要方法。

14、A、自然條件 B、人為控制條件 C、實驗操作條件 D、設(shè)計好的條件 【參考答案】A 二、多選題 51. 下列屬于學生不良行為的原因的是（?）。 A、家庭教育失誤 B、遺傳的影響 C、學校教育不當 D、性格上的缺陷 E、道德意志薄弱 【參考答案】ACDE 52. 教師勞動的系統(tǒng)性主要是由（?）決定的。 A、教育工作的系統(tǒng)性 B、學生個性的多樣性 C、教育法規(guī) D、學生發(fā)展的全面性 E、勞動過程的特殊性 【參考答案】ABD 53. 教師是一種從事專門職業(yè)活動的專業(yè)人員，具備其資格的特定要求有（?）。 A、要具備相應(yīng)的專業(yè)知識 B、要有較好的政治背景 C

15、、要達到規(guī)定的學歷 D、要符合與其職業(yè)相稱的其他有關(guān)的規(guī)定 E、專門從事教育教學工作 【參考答案】ACDE 55. 少年期的心理發(fā)展特點有（?）。 A、認識水平的不斷提高 B、情感和意志的不斷發(fā)展 C、自我意識覺醒 D、獨立精神加強 E、對異性的好感與愛慕 【參考答案】ABCD 56. 班杜拉的觀察學習過程包括（?）。 A、創(chuàng)造過程 B、注意過程 C、保持過程 D、復制過程 E、動機過程 【參考答案】BCDE 57. 參與式方法主要包括（?）。 A、榜樣示范 B、陶冶教育法 C、討論法 D、角色扮演法 E、自我教育法 【參考答案】CD 58

16、. 下列屬于影響問題的解決因素的是（?）。 59. 定型的學校教育組織形式包括了古代與近代（?）。 A、社會教育機構(gòu) B、學校 C、高等學校 D、前社會教育機構(gòu) E、前學校 【參考答案】ABDE 60. 經(jīng)典性條件作用規(guī)律包括（?）。 A、習得 B、消退 C、泛化 D、強化 E、分化 【參考答案】ABCE 61. 教育活動的基本規(guī)律包括（?）。 A、教育與生產(chǎn)力之間的矛盾或關(guān)系 B、教育與社會發(fā)展之間的矛盾或關(guān)系 C、教育現(xiàn)象內(nèi)部各要素之間的矛盾或關(guān)系 D、教育與人的身心發(fā)展之間的矛盾或關(guān)系 E、教育與生產(chǎn)關(guān)系之間的矛盾或關(guān)系 【參考答案】BD 62

17、. 當代課程改革的共同發(fā)展趨勢是（?）。 A、重視課程內(nèi)容的現(xiàn)代化、綜合化 B、重視教育科學研究 C、重視基礎(chǔ)學科和知識的結(jié)構(gòu)化 D、重視能力的培養(yǎng) E、重視個別差異 【參考答案】ACDE 63. 遺傳素質(zhì)對個體發(fā)展的影響表現(xiàn)在（?）。 64. 古代社會教育的特點有（?）。 A、官學和私學并行的教育體制 B、鮮明的階級性和嚴格的等級性 C、教育方法崇尚書本、呆讀死記 D、教育與生產(chǎn)勞動的分離和對立 E、專門的教育機構(gòu)和執(zhí)教人員 【參考答案】ABCDE 65. 建構(gòu)主義學習理論的基本觀點主要集中在對（?）的描述上。 A、知識觀 B、學習觀 C、學生觀 D、態(tài)

18、度觀 E、教學觀 【參考答案】ABC 66. 下列屬于組織策略中的利用圖示的是（?）。 A、流程圖 B、系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖 C、模式圖 D、模型圖 E、網(wǎng)絡(luò)關(guān)系圖 【參考答案】ABCDE 67. 體現(xiàn)循序漸進原則的有（?）。 A、學不躐等 B、學而時習之 C、不陵節(jié)而施 D、雜施而不孫，則壞亂而不修 E、因材施教 【參考答案】ACD 68. 文化存在的四種形態(tài)，是指（?）。 69. “三個面向”主要是指（?）。 A、面向?21?世紀 B、面向現(xiàn)代化 C、面向世界 D、面向信息化 E、面向未來 【參考答案】BCE 70. 教師良好的教育能力體現(xiàn)在（?

19、）。 A、富有感情，有感染力 B、富有個性 C、較強的語言表達能力 D、知識廣博 E、改善實踐 【參考答案】ABC 71. 古代羅馬教育家昆體良的著作有（?）。 A、《大教學論》 B、《普通教育學》 C、《論演說家的教育》 D、《民主主義與教育》 E、《雄辯術(shù)原理》 【參考答案】CE 72. 下列屬于資源管理策略的是（?）。 A、時間管理策略 B、學習環(huán)境管理策略 C、努力管理策略 D、社會資源利用策略 E、調(diào)節(jié)策略 【參考答案】ABCD 73. 信息技術(shù)對教育的影響是巨大的，尤其是第三次信息技術(shù)革命，它的標志是（?）。 A、計算機 B、機械

20、化 C、網(wǎng)絡(luò)技術(shù) D、數(shù)字通訊 E、生物工程 【參考答案】AC 74. 教師的人格特征包括（?）。 A、個性 B、情緒 C、健康 D、學識 E、處理人際關(guān)系的品質(zhì) 【參考答案】ABE 75. 學生文化的特征包括（?）。 A、過渡性 B、非正式性 C、多樣性 D、互補性 E、循序性 【參考答案】ABCD 76. 下列哪些教育家對分科課程做出了重大的貢獻？（?）A、夸美紐斯 B、培根 C、斯賓塞 D、贊可夫 E、赫爾巴特 【參考答案】ACE 77. 下面對教學的特點理解正確的是（?）。 78. 依據(jù)任務(wù)，課程可分為（?）。 A、基礎(chǔ)型課程 B

21、、拓展型課程 C、研究型課程 D、多元課程 E、能力課程 【參考答案】ABC 79. 古代封建社會教育的基本特征具體表現(xiàn)在（?）A、學校教育的主要目的是培養(yǎng)適合統(tǒng)治階級所需要的官史、牧師或騎士 B、學校教育即具有鮮明的階級性，又具有嚴格的等級性或濃厚的宗教性 C、教育的內(nèi)容主要是以道德文章或宗教經(jīng)典為主 D、教育教學方法主要以嚴格的紀律約束為主，輔以個人自學和修行 E、形成了比較系統(tǒng)的教育體系，積累了比較豐富的教育經(jīng)驗，提出了比較豐富的教育教學思想 【參考答案】ABCDE 80. 布魯納認為“學習一門學科，看來包含著三個差不多同時發(fā)生的過程”。這三個過程是（?）。 A、

22、新知識的獲得 B、知識的儲備 C、知識的轉(zhuǎn)化 D、技能的形成 E、知識評價 【參考答案】ACE 81. 德育對智育、體、美諸育的促進功能，就其共性來看主要有以下幾點（?）。 A、動機作用 B、方向作用 C、習慣和方法上的支持 D、提升智慧 E、獲得體魄、體能的提高 【參考答案】ABC 82. 教育的言語藝術(shù)主要包括（?）。 83. 教育的社會功能的特點表現(xiàn)在（?）。 A、間接性 B、隱含性 C、潛在性 D、遲效性 E、超前性 【參考答案】ABCDE 84. 由學校根據(jù)教育目標、上級有關(guān)指示制定的學校常規(guī)制度包括（?）。 A、學生守則 B、體育鍛煉標

23、準 C、作業(yè)要求 D、課堂常規(guī) E、值日生制度 【參考答案】CD 85. 關(guān)于教育心理學發(fā)展進程的說法，下列正確的有（?）。 A、第一次提出“教育教學的心理學化”的思想是在初創(chuàng)時期 B、布魯納的課程改革運動發(fā)生在成熟時期 C、計算機輔助教學出現(xiàn)在完善時期 D、合作性研究時成熟期的成果 E、反思性研究時完善期的成果 【參考答案】ABE 86. 下列屬于教育藝術(shù)特點的是（?）。 A、情感性 B、創(chuàng)造性 C、民主性 D、主體性原則 E、審美性 【參考答案】ABE 88. 在教育起源的認識上，教育學史上有以下幾種經(jīng)典的觀點（?）。 A、神話起源說 B、

24、教育生物起源說 C、教育心理起源說 D、教育勞動起源說 E、以上幾種都是 【參考答案】ABCDE 89. 教育目的要解決的問題是（?）。 A、為誰培養(yǎng)人 B、怎樣培養(yǎng)人 C、培養(yǎng)什么人 D、怎樣辦教育 E、辦什么樣的教育 【參考答案】AC 90. 問題解決的特點有（?）。 A、目的性 B、認知性 C、序列性 D、唯一性 E、固定性 【參考答案】ABC 91. 以下屬于影響遷移的客觀因素的是（?）。 92. 小學課外活動有哪些特點？（?）A、組織上的自愿性 B、內(nèi)容上的廣泛性 C、管理上的計劃性 D、活動上的自主性 E、形式上的多樣性 【參考答案

25、】ABDE 93. 如何理解當代兒童發(fā)展觀？正確的理解是（?）。 A、兒童的發(fā)展蘊含于兒童主體的活動之中 B、實現(xiàn)發(fā)展是兒童的權(quán)利 C、兒童的發(fā)展是以個體生物遺傳素質(zhì)為基礎(chǔ)的 D、兒童的身心發(fā)展受制于社會的發(fā)展狀況 E、以上幾種說法都是不對的 【參考答案】ABC 94. 下列反映家庭教育中存在問題的說法是（?）。 A、家庭教育是教育的一個分支 B、家長對孩子期望偏高 C、片面重視孩子智力開發(fā)、文化學習 D、不能全面關(guān)心孩子的成長 E、經(jīng)常打罵孩子 【參考答案】BCDE 95. 根據(jù)課程任務(wù)，課程分為（?）。 A、研究型課程 B、知識型課程 C、技能型課程

26、 D、基礎(chǔ)型課程 E、拓展型課程 【參考答案】ADE 96. 屬于談話法的基本要求是（?）。 97. 在教育目的觀上，具有個人本位傾向的教育學者有（?）。 A、涂爾干 B、沛．西能 C、存在主義者 D、自由主義者 E、十八世紀啟蒙思想家盧梭 【參考答案】BCDE 98. 決定教學任務(wù)的因素主要有（?）。 A、學生的年齡特征 B、教育目的 C、學科特性 D、教學的時空條件 E、教師素質(zhì) 【參考答案】ABCD 99. 學校文化的形成來自于二方面，即（?）。 A、傳統(tǒng)文化 B、外來文化 C、社會特定要求的和主流文化 D、年輕一代的文化 E、以上都

27、不是 【參考答案】CD 100. 加涅根據(jù)學習結(jié)果的不同對學習做了分類，它包括（?）。 A、言語信息 B、智慧技能 C、認知策略 D、態(tài)度 E、運動技能 【參考答案】ABCDE 三、 判斷題 101. 教育結(jié)構(gòu)從橫向上分為，初、中、高三級教育體系。（?） 【參考答案】錯誤 102. 政治制度既可能促進也可能阻礙教育事業(yè)的發(fā)展。（?） 【參考答案】正確 103. 學校文化中的物質(zhì)文化就等于物質(zhì)，是關(guān)于對物質(zhì)的態(tài)度和方式。（?） 【參考答案】錯誤 104. 評價是對某種教育活動的價值判斷。（?） 【參考答案】正確 105. 真正的團結(jié)離不開相互提醒，相互監(jiān)督。（

28、?） 【參考答案】正確 107. 在現(xiàn)代化的今天，衡量勞動力的大小，只要衡量一個勞動者智力的高低。（?） 【參考答案】錯誤 108. 班級是開展教育、教學活動的基本單位。（?） 【參考答案】正確 109. 生產(chǎn)力對教育具有決定作用。（?） 【參考答案】正確 110. 班級通常由老師、一群學生及環(huán)境組成。（?） 【參考答案】正確 111. 施行義務(wù)教育的學校在教育教學和其它活動中，應(yīng)當推廣使用全國通用的普通話。（?） 【參考答案】正確 112. 學生發(fā)展是衡量學校辦學水平的關(guān)鍵指標，因為它不僅是升學與就業(yè)指導以及因材施教的基礎(chǔ)，還能幫助學生正確估計自己，并了解自己的特

29、長。（?） 【參考答案】正確 113. 文明習慣的教育屬于道德素質(zhì)教育。（?） 【參考答案】正確 114. 通過擺事實、講道理，提高學生道德認識，形成正確觀點的德育方法是說服教育法。（?） 【參考答案】正確 115. 實驗法就是把實物、教具陳示給學生觀察，或通過示范性地實驗來說明和印證要求學生掌握的知識的一種方法。（?） 【參考答案】錯誤 116. 教育在傳遞、傳播文化的過程中，就是一個簡單復制文化的過程。（?） 【參考答案】錯誤 117. 規(guī)章制度是學生在學習、工作、生活中必須遵守的行為準則，它具有管理、控制和教育的作用。（?） 【參考答案】正確 118. 道德討論中

30、的兩個階段是引入性提問和深入性提問。（?） 【參考答案】正確 119. 德育必須從提高道德認知開始。（?） 【參考答案】錯誤 120. 教學原則是根據(jù)一定的教學目的，反映教學過程規(guī)律而制定的對教學工作的基本準則和要求。（?） 【參考答案】正確 121. 教育目的的確定要受到思想家們或制定教育目的者的人性假設(shè)的影響。（?） 【參考答案】正確 122. 師生關(guān)系是一種教育關(guān)系，即一種具有道德純潔性的特殊的社會關(guān)系。（?） 【參考答案】正確 123. 教育目的與教育方針的關(guān)系是：教育方針包括教育目的。（?） 【參考答案】正確 124. 教育的多元化是對教育單一性和統(tǒng)一性的否定

31、。（?） 【參考答案】正確 125. 教師和學生應(yīng)該在教育中一起成長。（?） 【參考答案】正確 126. 在近現(xiàn)代，教育史上也出現(xiàn)過社會本位的目的論思想，最具代表性的是教育社會學中的“社會功能學派”。（?） 【參考答案】正確 127. 德育就是授予學生系統(tǒng)的科學文化知識、技能，發(fā)展他們的智力和學習有關(guān)的非認知因素的教育。（?） 【參考答案】錯誤 128. 診斷性評價主要是針對那些在學習和行為方面，存在問題或障礙的學生進行的，正常的學生不需要診斷性評價。（?） 【參考答案】錯誤 129. 綜合課程論已經(jīng)成為世界上廣為流行，占優(yōu)勢的課程論。（?） 【參考答案】錯誤 130.

32、 知識可分為陳述性知識和程序性知識，陳述性知識也可以稱為記憶性知識，是一種狹義的知識；廣義的知識應(yīng)當包括程序性知識。（?） 【參考答案】正確 131. 國家的教育目的和教育方針在實質(zhì)上都是強調(diào)教育“培養(yǎng)什么樣的人”（?） 【參考答案】錯誤 132. 歷史上流傳的“狼孩”的故事說明，遺傳素質(zhì)在人的身心發(fā)展中決定人的發(fā)展方向。（?） 【參考答案】錯誤 133. 教育目的制約著教育政策的制定，教育制度的建立，教育方法的選擇。（?） 【參考答案】正確 134. 創(chuàng)造美的能力既包括藝術(shù)美的創(chuàng)造也包括生活美的創(chuàng)造。（?） 【參考答案】正確 135. 現(xiàn)代教學方法從傳統(tǒng)教學方法以學生為中

33、心，轉(zhuǎn)移到教學并重，并以研究學生創(chuàng)學習方法為創(chuàng)立現(xiàn)代教學法的前提。（?） 【參考答案】正確 137. 《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》作出了到?2020?年教育具體目標和要求。（?） 【參考答案】正確 138. 依據(jù)科爾伯格的道德認知模式進行道德教育主要用的是道德兩難故事法。（?） 【參考答案】正確 139. 國家不鼓勵教科書循環(huán)使用。（?） 【參考答案】錯誤 140. 宋代時，八股文被規(guī)定為科舉考試的固定格式。（?） 【參考答案】錯誤 141. 學生集體是否形成了健康的輿論，這是集體成熟的重要標志。（?） 【參考答案】正確 142. 《學校衛(wèi)生工作條例》規(guī)定，

34、學生每天學習時間（包括自習），中學不超過?8?小時，小學不超過?6?小時。（?） 【參考答案】正確 143. 教書是手段，育人是目的。（?） 【參考答案】正確 144. 課外活動是課堂教學的延伸。（?） 【參考答案】錯誤 145. 教學認識的主要方式是社會實踐。（?） 【參考答案】錯誤 146. 依靠積極因素，克服消極因素的原則主要適用于比較后進的學生。（?） 【參考答案】錯誤 147. 由于小學生通過語言分析和表達自己的心理感受的能力還比較有限，通過游戲的方式來達到咨詢的目的往往更為有效。（?） 【參考答案】正確 148. 從狹義來看，教師指學校的專職工作人員，是一種專門的職業(yè)。（?） 【參考答案】正確 149. 教育通過組織學生直接參加社會的政治經(jīng)濟活動而成為一種現(xiàn)實的政治力量。（?） 【參考答案】正確 150. 根據(jù)一節(jié)課所完成任務(wù)的類型，可分為單一課和綜合課。（?） 【參考答案】正確