遼寧省丹東市市教育局直屬學(xué)校（幼兒園）《教育基礎(chǔ)知識、教育法規(guī)》教師教育

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1、遼寧省丹東市市教育局直屬學(xué)校（幼兒園）《教育基礎(chǔ)知識、教育法規(guī)》教師教育 （說明：本題庫收集歷年及近期考試真題，全方面的整理歸納備考公考之用。） 一、單選題 1. 受到他人或規(guī)范的壓力，個體產(chǎn)生的符合他人或規(guī)范要求的行為稱為（?）。 A、模仿 B、從眾 C、服從 D、認(rèn)同 【參考答案】C 2. 馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說指出實現(xiàn)人的全面發(fā)展的唯一方法是（?）。 A、保證學(xué)生身心正常發(fā)展 B、保證學(xué)生素質(zhì)的和諧發(fā)展 C、教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合 D、教育理論與實踐相結(jié)合 【參考答案】C 3. 對教育的等級化、特權(quán)化和專制化否定的教育特征是（?）。 A、教育的終身化

2、 B、教育的多元化 C、教育的民主化 D、教育的全民化 【參考答案】C 4. 引起和維持個體的活動，并使活動朝向某一個目標(biāo)的內(nèi)在心理過程，叫做（?）。 5. 兒童常以表面的、實際的結(jié)果來判斷行為的好壞，認(rèn)為服從成人就是最好的道德觀念，服從成人的意志就是公正，在皮亞杰看來，兒童道德發(fā)展處于（?）。 A、前道德階段 B、他律道德階段 C、自律道德階段 D、合作道德階段 【參考答案】B 6. 學(xué)校對學(xué)生教育管理的具體執(zhí)行者是（?）。 A、任課教師 B、班主任 C、教導(dǎo)處 D、校長 【參考答案】B 7. 教育學(xué)史上第一個正式提出教育起源的學(xué)說是（?）。 A、神話起

3、源說 B、生物起源說 C、心理起源說 D、需要起源說 【參考答案】B 8. 教學(xué)過程的結(jié)構(gòu)指的是教學(xué)進(jìn)程的（?）。 A、基本階段 B、基本途徑 C、基本內(nèi)容 D、基本部分 【參考答案】B 9. 記憶官能增強(qiáng)后，可以更好地學(xué)會和記住東西；學(xué)習(xí)拉丁文，可以訓(xùn)練推理能力、觀察能力等，這些表現(xiàn)的都是（?）的基本觀點。 10. 教學(xué)過程最優(yōu)化理論的提出者是（?）。 A、赫爾巴特 B、布魯納 C、凱洛夫 D、巴班斯基 【參考答案】D 11. 給定信息和要達(dá)到的目標(biāo)之間有某些障礙需要被克服的刺激情境稱為（?）。 A、原型 B、定勢 C、變式 D、問題 【參考答案

4、】D 12. 實用主義教育流派的代表人物是（?），所持觀點是：教育無目的論。 A、夸美紐斯 B、赫爾巴特 C、裴斯泰洛齊 D、杜威 【參考答案】D 13. 人的健康不僅要有健康的身體，還要有（?）。 A、健康的人格 B、健康的習(xí)慣 C、健康的心理 D、健康的生活 【參考答案】C 14. 西漢初期實行的“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”的文教政策體現(xiàn)了教育的（?）。 A、永恒性 B、歷史性 C、相對獨(dú)立性 D、繼承性 【參考答案】B 15. 認(rèn)為我國現(xiàn)代教育的目的是“做人，做中國人，做現(xiàn)代中國人”的教育學(xué)家是（?）。 A、陳鶴琴 B、梁啟超 C、蔡元培 D、陶行

5、知 【參考答案】A 17. 教師最基本的權(quán)利是（?）。 A、管理學(xué)生權(quán) B、科研活動權(quán) C、教育教學(xué)權(quán) D、民主管理權(quán) 【參考答案】C 18. 道德教育的概念實有廣義和狹義之分，廣義的道德教育，是指（?）上的德育，道德品質(zhì)教育只是它的一個組成部分。 A、倫理學(xué) B、哲學(xué) C、教育學(xué) D、社會學(xué) 【參考答案】C 19. 上好課的先決條件是（?）。 A、了解學(xué)生 B、融洽的師生關(guān)系 C、先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備 D、備課 【參考答案】D 20. 教育學(xué)作為一門學(xué)科在大學(xué)里講授，最早始自德國哲學(xué)家（?）。 A、柏拉圖 B、赫爾巴特 C、康德 D、梅依曼 【

6、參考答案】C 22. 教師在教學(xué)中補(bǔ)充教學(xué)內(nèi)容以反映最新科學(xué)成果，體現(xiàn)了教學(xué)的（?）。 23. 校園文化的核心是（?）。 A、學(xué)生 B、教師 C、學(xué)校的觀念文化 D、校園設(shè)施 【參考答案】C 24. 政治經(jīng)濟(jì)制度對教育起（?）作用。 A、制約 B、很小 C、絕對的決定 D、主宰 【參考答案】A 25. 教師的勞動對象是（?）。 A、教材 B、孩子 C、學(xué)校 D、社會 【參考答案】B 26. 主體通過對直接感知到的教學(xué)材料的表層意義，表面特征進(jìn)行加工，形成對有關(guān)事物的具體的，特殊的，感性認(rèn)識的過程稱為（?）。 A、定勢 B、變式 C、直觀 D、

7、表象 【參考答案】C 27. 學(xué)校這一社會組織的細(xì)胞是（?）。 28. 教育的本質(zhì)屬性是（?）。 A、階段性 B、階級性 C、培養(yǎng)人的社會活動 D、生產(chǎn)性 【參考答案】C 29. 學(xué)生已有了“四邊形”的知識，現(xiàn)在讓學(xué)生學(xué)習(xí)“梯形”的相關(guān)知識，這種學(xué)習(xí)屬于（?）。 A、上位學(xué)習(xí) B、下位學(xué)習(xí) C、概念學(xué)習(xí) D、并列學(xué)習(xí) 【參考答案】B 30. 一般地，教學(xué)中的感知可以區(qū)分為如下方式（?）。 A、學(xué)習(xí)感知、生活感知 B、課內(nèi)感知和課外感知 C、直接感知、間接感知 D、形象感知、抽象感知 【參考答案】C 31. 通常所說的“舉一反三”屬于（?）。 A、順向

8、正遷移 B、順向負(fù)遷移 C、逆向正遷移 D、逆向負(fù)遷移 【參考答案】A 32. 隨意識記使用的策略主要?dú)w屬于（?）策略。 A、組織 B、復(fù)述 C、精細(xì)加工 D、計劃 【參考答案】B 33. 在實際教學(xué)過程中，知識直觀的方式主要有實物直觀、模像直觀和（?）。 A、言語直觀 B、形象直觀 C、感知直觀 D、表象直觀 【參考答案】A 34. 從氣質(zhì)類型角度看，多愁善感的林黛玉屬于典型的（?）。 35. 在學(xué)與教的過程中，要有意傳遞的主要信息是（?）。 A、教學(xué)過程 B、教學(xué)手段 C、教學(xué)內(nèi)容 D、教學(xué)媒體 【參考答案】C 36. 教育理論隸屬于文化的什

9、么層面（?）。 A、物質(zhì)層面 B、精神層面 C、制度層面 D、人文層面 【參考答案】B 37. 教育不能脫離社會的物質(zhì)生活條件而憑空產(chǎn)生，后來的教育要在以前教育的基礎(chǔ)上向前發(fā)展。這說明教育具有（?）。 A、絕對獨(dú)立性 B、相對獨(dú)立性 C、歷史繼承性 D、生產(chǎn)性 【參考答案】C 38. 班杜拉提出的學(xué)習(xí)理論是（?）。 A、操作性條件反射理論 B、認(rèn)知建構(gòu)理論 C、社會學(xué)習(xí)理論 D、認(rèn)知結(jié)構(gòu)理論 【參考答案】C 39. 探究訓(xùn)練中，教師的主要任務(wù)是（?）。 40. 負(fù)強(qiáng)化是指（?）。 A、呈現(xiàn)一個刺激以增加一個反應(yīng)發(fā)生的概率 B、呈現(xiàn)一個刺激以降低一個反應(yīng)

10、發(fā)生的概率 C、撤銷一個刺激以增加一個反應(yīng)發(fā)生的概率 D、撤銷一個刺激以降低一個反應(yīng)發(fā)生的概率 【參考答案】C 41. “論述簡明扼要，提綱挈領(lǐng)；分析透徹、絲絲入扣”。這是指教師語言的（?）。 A、純潔性 B、準(zhǔn)確性 C、激勵性 D、啟發(fā)性 【參考答案】B 42. 皮亞杰說“知識來源于動作”，這里所說的“知識”是指（?）。 A、物理知識 B、數(shù)理知識 C、邏輯數(shù)理知識 D、以上都不對 【參考答案】C 43. 馬克思關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說指出實現(xiàn)人的全面發(fā)展的唯一方法是（?）。 A、保證學(xué)生身體的正常發(fā)展 B、促進(jìn)現(xiàn)代大工業(yè)生產(chǎn) C、教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合 D

11、、全面推進(jìn)素質(zhì)教育 【參考答案】C 44. 當(dāng)前我國全面發(fā)展教育的組成部分是德育、智育、（?）。 A、體育 B、體育、美育 C、體育、美育、勞動教育 D、體育、美育、勞動技術(shù)教育 【參考答案】D 45. 在教育心理學(xué)看來，（?）不僅是課堂管理研究的主要范疇，也是學(xué)習(xí)過程研究和教學(xué)設(shè)計研究所不能忽視的重要內(nèi)容。 A、教學(xué)內(nèi)容 B、教學(xué)媒體 C、教學(xué)環(huán)境 D、評價／反思過程 【參考答案】C 46. 在班級管理中，班主任是班級的（?）。 A、法人 B、監(jiān)督人 C、輔導(dǎo)員 D、領(lǐng)導(dǎo)人 【參考答案】D 47. 專家教師通常是用（?）方法，慢慢地引入要講的教學(xué)內(nèi)容。

12、 A、開門見山式 B、迂回曲折式 C、導(dǎo)入式 D、實驗式 【參考答案】C 48. 關(guān)于個體身心發(fā)展的成因，“白板說”觀點屬于（?）。 A、內(nèi)發(fā)論 B、外鑠論 C、多因素相互作用 D、平衡論 【參考答案】B 49. 人的身心發(fā)展的源泉和動力在于（?）。 A、遺傳因素 B、環(huán)境因素 C、教育活動 D、個體因素 【參考答案】D 50. 教師對學(xué)生的錯誤不能持完全否定態(tài)度，更不應(yīng)指責(zé)，要給予一定的啟發(fā)式反饋。這體現(xiàn)了在塑造創(chuàng)造性的個性時要注意（?）。 A、解除個體對答錯問題的恐懼心理 B、保護(hù)學(xué)生的好奇心 C、鼓勵學(xué)生的獨(dú)立性和創(chuàng)新精神 D、給學(xué)生提供具有創(chuàng)

13、造性的榜樣 【參考答案】A 二、多選題 51. 遺傳素質(zhì)對個體發(fā)展的影響表現(xiàn)在（?）。 52. 古代社會教育的特點有（?）。 A、官學(xué)和私學(xué)并行的教育體制 B、鮮明的階級性和嚴(yán)格的等級性 C、教育方法崇尚書本、呆讀死記 D、教育與生產(chǎn)勞動的分離和對立 E、專門的教育機(jī)構(gòu)和執(zhí)教人員 【參考答案】ABCDE 53. 建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論的基本觀點主要集中在對（?）的描述上。 A、知識觀 B、學(xué)習(xí)觀 C、學(xué)生觀 D、態(tài)度觀 E、教學(xué)觀 【參考答案】ABC 54. 下列屬于組織策略中的利用圖示的是（?）。 A、流程圖 B、系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖 C、模式圖 D、模型圖 E

14、、網(wǎng)絡(luò)關(guān)系圖 【參考答案】ABCDE 55. 體現(xiàn)循序漸進(jìn)原則的有（?）。 A、學(xué)不躐等 B、學(xué)而時習(xí)之 C、不陵節(jié)而施 D、雜施而不孫，則壞亂而不修 E、因材施教 【參考答案】ACD 56. 文化存在的四種形態(tài)，是指（?）。 57. “三個面向”主要是指（?）。 A、面向?21?世紀(jì) B、面向現(xiàn)代化 C、面向世界 D、面向信息化 E、面向未來 【參考答案】BCE 58. 教師良好的教育能力體現(xiàn)在（?）。 A、富有感情，有感染力 B、富有個性 C、較強(qiáng)的語言表達(dá)能力 D、知識廣博 E、改善實踐 【參考答案】ABC 59. 古代羅馬教育家昆

15、體良的著作有（?）。 A、《大教學(xué)論》 B、《普通教育學(xué)》 C、《論演說家的教育》 D、《民主主義與教育》 E、《雄辯術(shù)原理》 【參考答案】CE 60. 下列屬于資源管理策略的是（?）。 A、時間管理策略 B、學(xué)習(xí)環(huán)境管理策略 C、努力管理策略 D、社會資源利用策略 E、調(diào)節(jié)策略 【參考答案】ABCD 61. 信息技術(shù)對教育的影響是巨大的，尤其是第三次信息技術(shù)革命，它的標(biāo)志是（?）。 A、計算機(jī) B、機(jī)械化 C、網(wǎng)絡(luò)技術(shù) D、數(shù)字通訊 E、生物工程 【參考答案】AC 62. 教師的人格特征包括（?）。 A、個性 B、情緒 C、健康 D、學(xué)識

16、 E、處理人際關(guān)系的品質(zhì) 【參考答案】ABE 63. 學(xué)生文化的特征包括（?）。 A、過渡性 B、非正式性 C、多樣性 D、互補(bǔ)性 E、循序性 【參考答案】ABCD 64. 下列哪些教育家對分科課程做出了重大的貢獻(xiàn)？（?）A、夸美紐斯 B、培根 C、斯賓塞 D、贊可夫 E、赫爾巴特 【參考答案】ACE 65. 下面對教學(xué)的特點理解正確的是（?）。 66. 依據(jù)任務(wù)，課程可分為（?）。 A、基礎(chǔ)型課程 B、拓展型課程 C、研究型課程 D、多元課程 E、能力課程 【參考答案】ABC 67. 古代封建社會教育的基本特征具體表現(xiàn)在（?）A、學(xué)校教育的主要目

17、的是培養(yǎng)適合統(tǒng)治階級所需要的官史、牧師或騎士 B、學(xué)校教育即具有鮮明的階級性，又具有嚴(yán)格的等級性或濃厚的宗教性 C、教育的內(nèi)容主要是以道德文章或宗教經(jīng)典為主 D、教育教學(xué)方法主要以嚴(yán)格的紀(jì)律約束為主，輔以個人自學(xué)和修行 E、形成了比較系統(tǒng)的教育體系，積累了比較豐富的教育經(jīng)驗，提出了比較豐富的教育教學(xué)思想 【參考答案】ABCDE 68. 布魯納認(rèn)為“學(xué)習(xí)一門學(xué)科，看來包含著三個差不多同時發(fā)生的過程”。這三個過程是（?）。 A、新知識的獲得 B、知識的儲備 C、知識的轉(zhuǎn)化 D、技能的形成 E、知識評價 【參考答案】ACE 69. 德育對智育、體、美諸育的促進(jìn)功能，就其共性

18、來看主要有以下幾點（?）。 A、動機(jī)作用 B、方向作用 C、習(xí)慣和方法上的支持 D、提升智慧 E、獲得體魄、體能的提高 【參考答案】ABC 70. 教育的言語藝術(shù)主要包括（?）。 71. 教育的社會功能的特點表現(xiàn)在（?）。 A、間接性 B、隱含性 C、潛在性 D、遲效性 E、超前性 【參考答案】ABCDE 72. 由學(xué)校根據(jù)教育目標(biāo)、上級有關(guān)指示制定的學(xué)校常規(guī)制度包括（?）。 A、學(xué)生守則 B、體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn) C、作業(yè)要求 D、課堂常規(guī) E、值日生制度 【參考答案】CD 73. 關(guān)于教育心理學(xué)發(fā)展進(jìn)程的說法，下列正確的有（?）。 A、第一次提出“教育

19、教學(xué)的心理學(xué)化”的思想是在初創(chuàng)時期 B、布魯納的課程改革運(yùn)動發(fā)生在成熟時期 C、計算機(jī)輔助教學(xué)出現(xiàn)在完善時期 D、合作性研究時成熟期的成果 E、反思性研究時完善期的成果 【參考答案】ABE 74. 下列屬于教育藝術(shù)特點的是（?）。 A、情感性 B、創(chuàng)造性 C、民主性 D、主體性原則 E、審美性 【參考答案】ABE 76. 在教育起源的認(rèn)識上，教育學(xué)史上有以下幾種經(jīng)典的觀點（?）。 A、神話起源說 B、教育生物起源說 C、教育心理起源說 D、教育勞動起源說 E、以上幾種都是 【參考答案】ABCDE 77. 教育目的要解決的問題是（?）。 A、為誰

20、培養(yǎng)人 B、怎樣培養(yǎng)人 C、培養(yǎng)什么人 D、怎樣辦教育 E、辦什么樣的教育 【參考答案】AC 78. 問題解決的特點有（?）。 A、目的性 B、認(rèn)知性 C、序列性 D、唯一性 E、固定性 【參考答案】ABC 79. 以下屬于影響遷移的客觀因素的是（?）。 80. 小學(xué)課外活動有哪些特點？（?）A、組織上的自愿性 B、內(nèi)容上的廣泛性 C、管理上的計劃性 D、活動上的自主性 E、形式上的多樣性 【參考答案】ABDE 81. 如何理解當(dāng)代兒童發(fā)展觀？正確的理解是（?）。 A、兒童的發(fā)展蘊(yùn)含于兒童主體的活動之中 B、實現(xiàn)發(fā)展是兒童的權(quán)利 C、兒童的發(fā)展是以

21、個體生物遺傳素質(zhì)為基礎(chǔ)的 D、兒童的身心發(fā)展受制于社會的發(fā)展?fàn)顩r E、以上幾種說法都是不對的 【參考答案】ABC 82. 下列反映家庭教育中存在問題的說法是（?）。 A、家庭教育是教育的一個分支 B、家長對孩子期望偏高 C、片面重視孩子智力開發(fā)、文化學(xué)習(xí) D、不能全面關(guān)心孩子的成長 E、經(jīng)常打罵孩子 【參考答案】BCDE 83. 根據(jù)課程任務(wù)，課程分為（?）。 A、研究型課程 B、知識型課程 C、技能型課程 D、基礎(chǔ)型課程 E、拓展型課程 【參考答案】ADE 84. 屬于談話法的基本要求是（?）。 85. 在教育目的觀上，具有個人本位傾向的教育學(xué)

22、者有（?）。 A、涂爾干 B、沛．西能 C、存在主義者 D、自由主義者 E、十八世紀(jì)啟蒙思想家盧梭 【參考答案】BCDE 86. 決定教學(xué)任務(wù)的因素主要有（?）。 A、學(xué)生的年齡特征 B、教育目的 C、學(xué)科特性 D、教學(xué)的時空條件 E、教師素質(zhì) 【參考答案】ABCD 87. 學(xué)校文化的形成來自于二方面，即（?）。 A、傳統(tǒng)文化 B、外來文化 C、社會特定要求的和主流文化 D、年輕一代的文化 E、以上都不是 【參考答案】CD 88. 加涅根據(jù)學(xué)習(xí)結(jié)果的不同對學(xué)習(xí)做了分類，它包括（?）。 A、言語信息 B、智慧技能 C、認(rèn)知策略 D、態(tài)度 E、運(yùn)

23、動技能 【參考答案】ABCDE 89. 下列思想家中，屬于人文主義思想家的有（?）。 90. 學(xué)習(xí)遷移的基本理論有（?）。 A、形式訓(xùn)練說 B、相同要素說 C、概括說 D、奧蘇貝爾的認(rèn)知觀 E、桑代克的聯(lián)結(jié)說 【參考答案】ABCD 91. “四書”中的《中庸》，指出學(xué)習(xí)的過程包括五個步驟，分別是（?）。 A、博學(xué)之 B、審問之 C、慎思之 D、明辨之 E、篤行之 【參考答案】ABCDE 92. 教學(xué)內(nèi)容的表現(xiàn)形式有（?）。 A、教學(xué)大綱 B、教材 C、課程 D、教學(xué)風(fēng)格 E、專業(yè)知識 【參考答案】ABC 93. 下面強(qiáng)調(diào)鞏固性原則的說法有（?）。

24、 A、學(xué)而時習(xí)之 B、一石激起千層浪 C、溫故而知新 D、不憤不啟，不悱不發(fā) E、道而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開而弗達(dá) 【參考答案】AC 94. 活動課程主要的局限性在于（?）。 A、不能給學(xué)習(xí)者提供系統(tǒng)的文化科學(xué)知識 B、活動課程對教師的專業(yè)素養(yǎng)提出了較高的要求，一般教師難以適應(yīng) C、容易導(dǎo)致學(xué)生散漫、凌亂的學(xué)習(xí) D、片面強(qiáng)調(diào)從“做”中學(xué)，容易導(dǎo)致活動課程淪為膚淺的、缺少智力訓(xùn)練價值的純操作活動 E、組織和實施活動課程需要一定條件 【參考答案】ABCD 95. 構(gòu)成教育活動最基本的要素有（?）。 A、教育形式 B、受教育者 C、教育環(huán)境 D、教育內(nèi)容 E、教育者

25、 【參考答案】BDE 96. 根據(jù)遷移內(nèi)容的不同抽象和概括水平將學(xué)習(xí)遷移劃分為（?）。 A、正遷移 B、水平遷移 C、垂直遷移 D、具體遷移 E、一般遷移 【參考答案】BC 97. 教師在鉆研教材時必須從教材的哪幾個方面下功夫（?）。 A、邏輯順序 B、科學(xué)性 C、系統(tǒng)性 D、重點和難點 E、理論聯(lián)系實際 【參考答案】BCDE 98. 課題計劃的內(nèi)容包括（?）。 99. 根據(jù)歸因理論的觀點，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)的做法是讓學(xué)生明白（?）。 A、努力是成功的條件 B、成功是運(yùn)氣的作用 C、成功是能力的作用 D、學(xué)習(xí)的材料的難度是成功的關(guān)鍵 E、努力是有

26、效的 【參考答案】AE 100. 學(xué)校教育個體發(fā)展功能正常發(fā)揮的重要認(rèn)識前提是（?）。 A、對人的潛能的信任 B、對人的價值的尊重 C、對人性的了解 D、重視社會實踐對人的發(fā)展價值 E、重視主體的自我意識 【參考答案】ABCDE 三、 判斷題 101. 實驗法就是把實物、教具陳示給學(xué)生觀察，或通過示范性地實驗來說明和印證要求學(xué)生掌握的知識的一種方法。（?） 【參考答案】錯誤 102. 教育在傳遞、傳播文化的過程中，就是一個簡單復(fù)制文化的過程。（?） 【參考答案】錯誤 103. 規(guī)章制度是學(xué)生在學(xué)習(xí)、工作、生活中必須遵守的行為準(zhǔn)則，它具有管理、控制和教育的作用。（?）

27、 【參考答案】正確 104. 道德討論中的兩個階段是引入性提問和深入性提問。（?） 【參考答案】正確 105. 德育必須從提高道德認(rèn)知開始。（?） 【參考答案】錯誤 106. 教學(xué)原則是根據(jù)一定的教學(xué)目的，反映教學(xué)過程規(guī)律而制定的對教學(xué)工作的基本準(zhǔn)則和要求。（?） 【參考答案】正確 107. 教育目的的確定要受到思想家們或制定教育目的者的人性假設(shè)的影響。（?） 【參考答案】正確 108. 師生關(guān)系是一種教育關(guān)系，即一種具有道德純潔性的特殊的社會關(guān)系。（?） 【參考答案】正確 109. 教育目的與教育方針的關(guān)系是：教育方針包括教育目的。（?） 【參考答案】正確 110

28、. 教育的多元化是對教育單一性和統(tǒng)一性的否定。（?） 【參考答案】正確 111. 教師和學(xué)生應(yīng)該在教育中一起成長。（?） 【參考答案】正確 112. 在近現(xiàn)代，教育史上也出現(xiàn)過社會本位的目的論思想，最具代表性的是教育社會學(xué)中的“社會功能學(xué)派”。（?） 【參考答案】正確 113. 德育就是授予學(xué)生系統(tǒng)的科學(xué)文化知識、技能，發(fā)展他們的智力和學(xué)習(xí)有關(guān)的非認(rèn)知因素的教育。（?） 【參考答案】錯誤 114. 診斷性評價主要是針對那些在學(xué)習(xí)和行為方面，存在問題或障礙的學(xué)生進(jìn)行的，正常的學(xué)生不需要診斷性評價。（?） 【參考答案】錯誤 115. 綜合課程論已經(jīng)成為世界上廣為流行，占優(yōu)勢的課

29、程論。（?） 【參考答案】錯誤 116. 知識可分為陳述性知識和程序性知識，陳述性知識也可以稱為記憶性知識，是一種狹義的知識；廣義的知識應(yīng)當(dāng)包括程序性知識。（?） 【參考答案】正確 117. 國家的教育目的和教育方針在實質(zhì)上都是強(qiáng)調(diào)教育“培養(yǎng)什么樣的人”（?） 【參考答案】錯誤 118. 歷史上流傳的“狼孩”的故事說明，遺傳素質(zhì)在人的身心發(fā)展中決定人的發(fā)展方向。（?） 【參考答案】錯誤 119. 教育目的制約著教育政策的制定，教育制度的建立，教育方法的選擇。（?） 【參考答案】正確 120. 創(chuàng)造美的能力既包括藝術(shù)美的創(chuàng)造也包括生活美的創(chuàng)造。（?） 【參考答案】正確 1

30、21. 現(xiàn)代教學(xué)方法從傳統(tǒng)教學(xué)方法以學(xué)生為中心，轉(zhuǎn)移到教學(xué)并重，并以研究學(xué)生創(chuàng)學(xué)習(xí)方法為創(chuàng)立現(xiàn)代教學(xué)法的前提。（?） 【參考答案】正確 123. 《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》作出了到?2020?年教育具體目標(biāo)和要求。（?） 【參考答案】正確 124. 依據(jù)科爾伯格的道德認(rèn)知模式進(jìn)行道德教育主要用的是道德兩難故事法。（?） 【參考答案】正確 125. 國家不鼓勵教科書循環(huán)使用。（?） 【參考答案】錯誤 126. 宋代時，八股文被規(guī)定為科舉考試的固定格式。（?） 【參考答案】錯誤 127. 學(xué)生集體是否形成了健康的輿論，這是集體成熟的重要標(biāo)志。（?） 【參考答案】

31、正確 128. 《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》規(guī)定，學(xué)生每天學(xué)習(xí)時間（包括自習(xí)），中學(xué)不超過?8?小時，小學(xué)不超過?6?小時。（?） 【參考答案】正確 129. 教書是手段，育人是目的。（?） 【參考答案】正確 130. 課外活動是課堂教學(xué)的延伸。（?） 【參考答案】錯誤 131. 教學(xué)認(rèn)識的主要方式是社會實踐。（?） 【參考答案】錯誤 132. 依靠積極因素，克服消極因素的原則主要適用于比較后進(jìn)的學(xué)生。（?） 【參考答案】錯誤 133. 由于小學(xué)生通過語言分析和表達(dá)自己的心理感受的能力還比較有限，通過游戲的方式來達(dá)到咨詢的目的往往更為有效。（?） 【參考答案】正確 134.

32、從狹義來看，教師指學(xué)校的專職工作人員，是一種專門的職業(yè)。（?） 【參考答案】正確 135. 教育通過組織學(xué)生直接參加社會的政治經(jīng)濟(jì)活動而成為一種現(xiàn)實的政治力量。（?） 【參考答案】正確 136. 根據(jù)一節(jié)課所完成任務(wù)的類型，可分為單一課和綜合課。（?） 【參考答案】正確 137. 社會生產(chǎn)力的發(fā)展?fàn)顩r影響著教育內(nèi)容和學(xué)科的設(shè)置。（?） 【參考答案】正確 138. 試題類型大體有供答型和選答型。（?） 【參考答案】正確 139. 皮亞杰、維果斯基等人在心理學(xué)方面提出的理論，維教學(xué)認(rèn)識過程是一種學(xué)生的認(rèn)識過程這一問題的解決提供了理論基礎(chǔ)。（?） 【參考答案】正確 140.

33、美育就是藝術(shù)教育。（?） 【參考答案】錯誤 141. 非指導(dǎo)性是對傳統(tǒng)的指導(dǎo)性教學(xué)的否定，即它認(rèn)為可以取消指導(dǎo)。（?） 【參考答案】錯誤 142. 一個?6?歲的孩子偶然地碰到了電線，被電傷，但他也因此獲得電的有關(guān)知識，這種過程是一種“教育”。（?） 【參考答案】錯誤 143. 學(xué)生學(xué)業(yè)評價的方式有考查和考試。（?） 【參考答案】正確 144. 一個國家的教育目的直接反映了統(tǒng)治階級的利益和需要。（?） 【參考答案】正確 145. 實施授課質(zhì)量評價時，不同的學(xué)?？赡軙x用不同的評價標(biāo)準(zhǔn)，但基本都會涉及以下方面，（1）教學(xué)目標(biāo)完成情況。（2）學(xué)生的課堂參與。（3）內(nèi)容安排。（4）教學(xué)方法。（5）語言表達(dá)。（6）教學(xué)原則。（?） 【參考答案】正確 146. 人的根本力量，人與動物的區(qū)別，在于人具有身體的力量。（?） 【參考答案】錯誤 147. 在學(xué)校中，全面負(fù)責(zé)一個教學(xué)班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、健康與生活等工作的教師通常稱之為年級組長。（?） 【參考答案】錯誤 148. 教育目的是國家或政黨根據(jù)一定時期的總路線、總?cè)蝿?wù)規(guī)定的教育工作的發(fā)展思路和發(fā)展方向。（?） 【參考答案】錯誤 149. 因材施教就是照顧個別同學(xué)的差異。（?） 【參考答案】錯誤 150. 正規(guī)教育的主要標(biāo)志是近代以學(xué)校系統(tǒng)為核心的教育制度，又稱制度化教育。（?） 【參考答案】正確