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1、高校舞蹈社團(tuán)的現(xiàn)狀及發(fā)展探究-成人教育學(xué)論文高校舞蹈社團(tuán)的現(xiàn)狀及發(fā)展探究 文/吳萍萍 摘 要：高校舞蹈社團(tuán)是學(xué)生團(tuán)體基于興趣愛(ài)好，遵循高校一定章程而組建起來(lái)的一種藝術(shù)群體。本文對(duì)高校職業(yè)教育舞蹈社團(tuán)的藝術(shù)功能、目前職業(yè)教育舞蹈社團(tuán)存在的缺乏藝術(shù)性的表現(xiàn)進(jìn)行了分析，并提出了兩方面建議，希望提供參考借鑒，使高校舞蹈社團(tuán)向著健康的方向茁壯發(fā)展。 關(guān)鍵詞：高校 舞蹈社團(tuán) 學(xué)生培養(yǎng) 課?題：本文系大學(xué)舞蹈藝術(shù)社團(tuán)與學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)研究（項(xiàng)目編號(hào)為：14C0539）成果。 黑格爾在美學(xué)中提出了著名的“藝術(shù)的終結(jié)”（或藝術(shù)成為過(guò)去）論點(diǎn)，對(duì)在理性思維學(xué)術(shù)體系中思考和探討藝術(shù)問(wèn)題的可能性提出了質(zhì)疑，他指出，“
2、美的藝術(shù)領(lǐng)域是絕對(duì)精神的領(lǐng)域”。 高校舞蹈社團(tuán)是在高校內(nèi)，一部分學(xué)生出于對(duì)舞蹈藝術(shù)的興趣和愛(ài)好，按照學(xué)校的組織規(guī)定和遵循學(xué)校社團(tuán)組建的章程，組建起來(lái)的一種藝術(shù)群體。其特點(diǎn)是以舞蹈作為藝術(shù)的主要活動(dòng)形式，其會(huì)員皆是由愛(ài)好舞蹈藝術(shù)的年輕學(xué)生成員組成的。在信息技術(shù)廣泛普及的現(xiàn)代社會(huì)，人們對(duì)于精神上的需求日益提高，年輕人亦不例外。崇尚個(gè)性，表現(xiàn)自我，符合了大學(xué)生的心理狀態(tài)。在大學(xué)里，沒(méi)有高中的題海戰(zhàn)術(shù)，也無(wú)所謂三點(diǎn)一線的生活，有了更多可自由利用的時(shí)間，自然而然賦予了大學(xué)生更多追求自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的可能性。除了在學(xué)術(shù)上的自我修養(yǎng)，對(duì)于藝術(shù)的追求也表現(xiàn)得更加的迫切。 舞蹈，作為藝術(shù)的一種形式，以其豐富的外延和
3、內(nèi)涵，吸引著人們不懈的追求。隨著時(shí)代的發(fā)展，舞蹈的形式也越來(lái)越多樣化，不僅僅起源于生活、高于生活，現(xiàn)在也慢慢地回歸到生活中去，甚至人們?nèi)粘５囊率匙⌒?，都可以成為舞蹈的素材。物質(zhì)生活的日益富足，對(duì)于精神文化的配套需求也日益增加。高校中的舞蹈社團(tuán)，如雨后春筍般地出現(xiàn)，給以學(xué)術(shù)為主的校園文化，增添了一道亮麗的風(fēng)景線，豐富了高校的底蘊(yùn)。 一、高校舞蹈社團(tuán)的育人功能 1996年6月，中共中央國(guó)務(wù)院頒發(fā)了關(guān)于深化教育改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定（簡(jiǎn)稱(chēng)決定）。決定指出：“實(shí)施素質(zhì)教育，就是全面貫徹黨的教育方針，以提高國(guó)民素質(zhì)為根本宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，造就有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律
4、的、德智體美等全面發(fā)展的社會(huì)主義的建設(shè)者與接班人?！?在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的教育改革大趨勢(shì)下，我們的職業(yè)舞蹈教育也面臨著兩個(gè)向度問(wèn)題需要思考：一是在我們的早期專(zhuān)業(yè)型舞蹈教育制度中，如何培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力；二是面對(duì)普通教育中的普及型舞蹈教育，如何開(kāi)發(fā)舞蹈作為一種美育手段的潛質(zhì)與效能。這迫使我們對(duì)舞蹈教學(xué)理論的研究做一歷史回顧，并在此基礎(chǔ)上去展望我們的舞蹈教育教學(xué)改革的前景，組建高校舞蹈社團(tuán)。 1.促進(jìn)學(xué)生思維藝術(shù)、審美情趣的提升 近百年來(lái)，舞蹈流派出現(xiàn)“現(xiàn)代”“現(xiàn)代性”“現(xiàn)代派”“后現(xiàn)代主義”等術(shù)語(yǔ)，同文化中的許多領(lǐng)域一樣，出現(xiàn)在舞蹈領(lǐng)域的語(yǔ)境中。顯然這便成了我們對(duì)舞蹈種類(lèi)區(qū)分和界定的廣
5、義與俠義尺度。不管怎樣，他們的共同之處，都是因?yàn)樗麄冊(cè)?jīng)或正在與傳統(tǒng)脫離，或突破傳統(tǒng)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，這來(lái)自于時(shí)代不可抗拒的變遷，以及人類(lèi)思想之變帶來(lái)的審美要求之變。使年輕一代不斷感覺(jué)陌生美感追求。 舞蹈作為藝術(shù)最直觀的表現(xiàn)形式之一，可以讓人更為直觀地通過(guò)視覺(jué)效果，在人的種種形體動(dòng)作中發(fā)現(xiàn)美，欣賞美進(jìn)而追求美。年輕的大學(xué)生群體是最為敏感的群體，他們對(duì)生活充滿(mǎn)熱愛(ài)，對(duì)于明天有著無(wú)限的幻想，而這些熱愛(ài)和幻想，都離不開(kāi)審美情趣。高校舞蹈社團(tuán)可以通過(guò)節(jié)目匯演，在擴(kuò)大其在校園影響力的同時(shí)，也是對(duì)美的一種宣傳，讓那些對(duì)舞蹈陌生的學(xué)生群體慢慢了解舞蹈，愛(ài)上藝術(shù)，并慢慢融入到藝術(shù)中去。 2.促進(jìn)學(xué)生行為藝術(shù)的提升，
6、塑造健康體質(zhì)，培養(yǎng)優(yōu)美形象。 舞蹈是一種動(dòng)態(tài)的藝術(shù)，人們通過(guò)種種的形體展示，表達(dá)出豐富的情感和多彩的文化內(nèi)涵。大學(xué)生通過(guò)科學(xué)合理的舞蹈培訓(xùn)與練習(xí)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后可以鍛煉出勻稱(chēng)的身體線條，與此同時(shí)，也可以塑造優(yōu)美的個(gè)人形象。 舞蹈不僅僅是遠(yuǎn)離人群站在高臺(tái)上的運(yùn)動(dòng)，更是源于生活，回歸于生活。大學(xué)生群體可以通過(guò)舞蹈社團(tuán)進(jìn)行舞蹈宣傳、舞蹈課程教練，這不僅僅豐富了大學(xué)生群體的精神文化生活，對(duì)塑造其健康體質(zhì)也起著不可磨滅的作用。 3.促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)提高，綜合素質(zhì)全面發(fā)展 隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會(huì)對(duì)于大學(xué)生的基本要求越來(lái)越高。不僅僅需要高智商人才，亦需要高情商人才，所以大學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展顯得尤為重要。各大高
7、校限于自身?xiàng)l件，不可能實(shí)行因材施教，針對(duì)單獨(dú)的個(gè)體進(jìn)行最優(yōu)化的教學(xué)資源組合。因此，走出課堂以外，校園內(nèi)的各種文化社團(tuán)的組建以及各種活動(dòng)形式的開(kāi)展就顯得尤為重要。舞蹈不僅僅能夠協(xié)調(diào)人的身體，對(duì)智力的開(kāi)發(fā)、創(chuàng)意思維的拓展也起著重要的作用。科學(xué)實(shí)踐已經(jīng)證明，通過(guò)身體的協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)，亦可以活躍人的腦細(xì)胞，對(duì)人體的發(fā)展有著難以言喻的好處。 二、高校舞蹈社團(tuán)當(dāng)前存在的問(wèn)題 1.定位不準(zhǔn)確 舞蹈社團(tuán)作為愛(ài)好舞蹈藝術(shù)的學(xué)生通過(guò)一定的章程，自發(fā)地組織起來(lái)的藝術(shù)活動(dòng)群體，并沒(méi)有得到學(xué)校以及師生的重視，定位不明是最大的原因。作為學(xué)生群體自發(fā)組織的社團(tuán)，一般為劃分為學(xué)校主體結(jié)構(gòu)的附屬，一般高校認(rèn)為，不需要做過(guò)多的物質(zhì)投資
8、和精神投資，是可有可無(wú)的存在。而老師和學(xué)生亦普遍認(rèn)為這是一個(gè)具有共同興趣的藝術(shù)團(tuán)體，因?yàn)榕d趣走到一起，會(huì)自然生長(zhǎng)和發(fā)展。正是因?yàn)檫@種定位不明的態(tài)度，極大地限制了舞蹈社團(tuán)功能的發(fā)揮，讓其在校園文化建設(shè)中，沒(méi)有發(fā)揮應(yīng)有的作用，也沒(méi)有得到應(yīng)有的重視。 2.缺乏基礎(chǔ)和相對(duì)的支持 舞蹈社團(tuán)的運(yùn)轉(zhuǎn)也需要一定的物質(zhì)支持。純粹依靠會(huì)員繳納的象征性的入會(huì)費(fèi)，完全不足以支撐一個(gè)舞蹈社團(tuán)的運(yùn)作。物質(zhì)支持不僅僅需要校方適當(dāng)?shù)負(fù)苋∫徊糠纸?jīng)費(fèi)，亦需要爭(zhēng)取到來(lái)自社會(huì)企業(yè)或者個(gè)人的贊助。而現(xiàn)在很多舞蹈社團(tuán)，沒(méi)有自己獨(dú)立的舞蹈室，甚至連服裝或者一些化妝必需品都是由其團(tuán)長(zhǎng)或者會(huì)員無(wú)私提供，更不要談舞臺(tái)的搭建了。一個(gè)舞蹈社團(tuán)要茁壯
9、健康的成長(zhǎng)，來(lái)自學(xué)校、社會(huì)、個(gè)人的物質(zhì)支持必不可少。 3.舞蹈社團(tuán)創(chuàng)作的作品內(nèi)容思想空洞 羅素先生說(shuō)過(guò)：“藝術(shù)產(chǎn)生于人類(lèi)狂放不羈的那部分本性?！笔艿截S富想象力的啟示，喜歡理想的、潛藏著美的世界，而不是義務(wù)。那么在跳舞或編舞時(shí)，首先總是出于自身的追求，更是始終關(guān)注屬于道德范疇的世界之善。將真與善的內(nèi)容引入對(duì)生活的觀察及其意識(shí)與實(shí)踐，他（她）在藝術(shù)上必將更出色。但目前舞蹈社團(tuán)創(chuàng)作的作品無(wú)信仰，表達(dá)無(wú)力，需要專(zhuān)業(yè)和政治素質(zhì)武裝和指導(dǎo)。 4.盲目跟從，商業(yè)味道濃厚 當(dāng)前一些高校舞蹈社團(tuán)盲目跟從，參加過(guò)多的商業(yè)演出，比如舞蹈社團(tuán)通過(guò)學(xué)校外聯(lián)部或者一些社會(huì)人士，奔走于外面形形色色的商業(yè)活動(dòng)。當(dāng)然，如果控制在一定的范圍內(nèi)也無(wú)可厚非。可是學(xué)生群體畢竟比較年輕和單純，對(duì)于物質(zhì)的抵御能力比較薄弱，很容易迷失自我，無(wú)心學(xué)業(yè)，成天只想著商演賺錢(qián)，這就讓舞蹈社團(tuán)的發(fā)展方向本末倒置，造成極其惡劣的影響。所以，高校要加強(qiáng)對(duì)于校內(nèi)舞蹈社團(tuán)的監(jiān)管，商演都需要委派校內(nèi)指導(dǎo)老師，并且要隨時(shí)匯報(bào)舞蹈社團(tuán)的動(dòng)向。 三、小結(jié) 任何事物的發(fā)展，都并非是一蹴而就的，都需要不斷摸索、創(chuàng)新、總結(jié)。綜上所述，高校舞蹈社團(tuán)的發(fā)展，要回歸本真，就藝術(shù)性進(jìn)行有針對(duì)性的管理。一方面兼顧學(xué)生對(duì)舞蹈社團(tuán)的興趣愛(ài)好，進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)的組織和展開(kāi)；另一方面理性管理舞蹈社團(tuán)各個(gè)細(xì)節(jié)，引導(dǎo)其健康茁壯地發(fā)展。 （作者單位：湖南民族職業(yè)學(xué)院）
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