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1、1,教科版五年級科學(xué)上冊,陽光下的影子,2,1、產(chǎn)生影子的條件：光源、遮擋物和屏，且遮擋物要在光源和屏之間,回顧知識,2、可以自己發(fā)光并正在發(fā)光的物體叫做光源,3、影子的特點：物體影子的長短、方向隨著光源位置、方向的改變而改變；物體影子的大小與物體和光源之間的距離有關(guān)；物體影子的形狀和光源所照射的物體側(cè)面的形狀有關(guān),4、從不同側(cè)面照射得到的物體的影子叫做投影，投影在我們生活中很有用處,3,來自太陽的光以每秒約30萬千米的速度傳播，沒有任何東西比光線傳播得更快了。光能讓我們看到周圍的東西，太陽是光的主要來源,4,陽光下的影子,早上,5,陽光下的影子,中午,6,陽光下的影子,下午,7,陽光下的影子
2、,太陽：東偏南西,影子：西偏北東,8,在陽光下觀察影子，不要用眼睛直接看太陽,因為太陽放射出強烈可見光，紅外線和紫外光。紫外光不但可以曬傷皮膚，它也會對眼睛的視網(wǎng)膜迅速造成傷害。人類的眼睛只要直接觀看太陽幾秒，就可能造成永久傷害，甚至眼盲。如果透過沒有適當(dāng)減光設(shè)備的望遠(yuǎn)鏡觀察太陽，后果更不堪設(shè)想,小提示,9,選擇同一時間測量不同長度鉛筆的影子，看有什么變化,10,選擇不同時間測量同一長度鉛筆的影子，看有什么變化,11,影子和物體的差距,12,影子長短變化：清晨長，逐漸變短，中午最短，然后變長，到太陽偏西快落山時最長,一天中陽光下的影子是怎樣變化的？什么時候最長，什么時候最短,太陽最高時影子最短
3、，太陽位置最低時，影子最長,小結(jié),13,1、陽光下影子的特點對我們認(rèn)識光的傳播有什么啟發(fā)？ 2、在日常生活中有哪些應(yīng)用,1、影子表明光沿著直線傳播。 2、可能應(yīng)用激光測距離、雷達(dá)、光電鼠標(biāo)、手電、探照燈幾乎所有與光有關(guān)的都是,思考,14,15,日 晷,日晷的工作原理：太陽東升西落，它所照射的物休的影子也會隨著移動。在古代人們通過對這個自然現(xiàn)象的觀察，學(xué)會了計算時間，發(fā)現(xiàn)了日晷,16,2、物體的影子總在陽光背光的一面。（,4、早晨太陽在東方升起，物體的影子就在東方。 （,3、影子越短，表示太陽的位置越高。（,5、同一時間，陽光下不同物體的影子方向相同。（,1、一天中，陽光下物體的影子不會發(fā)生變化
4、。 （,我會判斷,17,我會選擇,1、同一時間，陽光下不同物體的影子（ ）。 A、形狀相同 B、方向相同 C、長短相同 2、不同時間，陽光下同一物體的影子（ ）。 A、位置保持不變 B、方向保持不變 C、長短、位置和方向都發(fā)生變化 3、陽光下旗桿影子長5米，一會兒旗桿影子變長了，這種現(xiàn)象發(fā)生在（ ）。 A、上午 B、中午 C、下午 4、一天中，陽光下物體的影子（ ）最短。 A、早晨 B、正午 C、傍晚,B,C,C,B,18,5、陽光下一根10厘米的鉛筆直立在地上，其影子長5厘米，同時測得旗桿影子長為2米。旗桿實際高度約為（ ）米。 A、2米 B、1米 C、4米6、在中午12時，陽光下物體的影子（ ）最長。 A、春季和秋季 B、夏季 C、冬季 7、 古代人們用日晷來計時，其原理是（ ）。 A、物體的影子會隨時間的變化而變化 B、物體的影子不會隨著時間的變化而變化 8、一天中陽光下物體影子的變化方向是（ ）。 A、西南東 B、西北東 C、東北西,C,C,A,B,19,談收獲,20,測量鉛筆影子的變化記錄,鉛筆長度,記錄人,課外作業(yè),個人觀點供參考，歡迎討論
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