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1、小學(xué)二年級數(shù)學(xué)上冊單元知識樹 第一單元長度單位教學(xué)目標(biāo)：1使學(xué)生初步經(jīng)歷長度單位形成的過程，體會統(tǒng)一長度單位的必要性，知道長度單位的作用。2在活動中，使學(xué)生認(rèn)識長度單位厘米和米，初步建立1厘米、1米的長度觀念，知道1米100厘米。3使學(xué)生初步學(xué)會用刻度尺量物體的長度（限整厘米）。4在建立長度觀念的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生估量物體長度的意識。5使學(xué)生初步認(rèn)識線段，學(xué)習(xí)用刻度尺量和畫線段的長度（限整厘米）。知識樹：第二單元100以內(nèi)的加法和減法（二）教學(xué)目標(biāo)：1使學(xué)生會計(jì)算100以內(nèi)的兩位數(shù)加、減兩位數(shù)；會計(jì)算加減兩步式題。2使學(xué)生能結(jié)合具體情景進(jìn)行加、減法估算，并說明估算的思路。3使學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)的1
2、00以內(nèi)的加減法知識解決生活中的一些簡單問題。知識樹： 第三單元角的初步認(rèn)識教學(xué)目標(biāo)：1結(jié)合生活情景及操作活動，使學(xué)生初步認(rèn)識 角，知道角的各部分名稱，初步學(xué)會用尺畫角。2結(jié)合生活情景及操作活動，使學(xué)生初步認(rèn)識直角，會用三角板判斷直角和畫直角。知識樹：第四單元表內(nèi)乘法（一）教學(xué)目標(biāo)：1讓學(xué)生在具體情境中體會乘法運(yùn)算的意義。2使學(xué)生知道乘法算式各部分的名稱，知道乘法的口訣是怎樣得來的。熟記26的乘法口訣，比較熟練地口算6以內(nèi)的兩個數(shù)相乘。3使學(xué)生初步學(xué)會根據(jù)乘法的意義解決一些簡單的實(shí)際問題。4結(jié)合教學(xué)使學(xué)生受到愛學(xué)習(xí)、愛勞動的教育，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察、獨(dú)立思考等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。知識樹： 第五單元觀
3、察物體教學(xué)目標(biāo)：1使學(xué)生能辨認(rèn)從不同位置觀察到的簡單物體的形狀。2使學(xué)生通過觀察、操作，初步認(rèn)識軸對稱現(xiàn)象，并能在方格紙上畫出簡單圖形的軸對稱圖形。3使學(xué)生通過觀察、操作，初步認(rèn)識鏡面對稱現(xiàn)象。4通過以上活動，發(fā)展學(xué)生的空間觀念，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和動手操作能力，學(xué)會欣賞數(shù)學(xué)美.知識樹： 第六單元表內(nèi)乘法（二）教學(xué)目標(biāo)：1經(jīng)歷編制79的乘法口訣的過程，體驗(yàn)79乘法口訣的來源。2理解每一句乘法口訣的意義，初步記熟79的乘法口訣，能用乘法口訣進(jìn)行簡單計(jì)算。3會用乘法解決簡單的實(shí)際問題。4通過編制口訣，初步學(xué)會運(yùn)用類推的方法學(xué)習(xí)新知識。知識樹：第七單元統(tǒng)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1使學(xué)生體驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程，初步了解統(tǒng)計(jì)的意義，會用簡單的方法收集和整理數(shù)據(jù)。2使學(xué)生初步認(rèn)識條形統(tǒng)計(jì)圖（1格表示2個單位）和統(tǒng)計(jì)表，能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題。3通過對學(xué)生身邊有趣事例的調(diào)查活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和實(shí)踐能力。知識樹：第八單元數(shù)學(xué)廣角教學(xué)目標(biāo)：1使學(xué)生通過觀察、猜測、實(shí)驗(yàn)等活動，找出最簡單的事物的排列數(shù)和組合數(shù)。2培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、分析及推理能力。3初步培養(yǎng)學(xué)生有順序地、全面地思考問題的意識。知識樹：
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