中學二級教師職稱工作總結.doc

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1、工 作 總 結宜君縣棋盤鎮(zhèn)中學 安昱霖 自參加教育工作以來，我忠于職守，愛崗敬業(yè)，為人師表，實事求是，遵紀守法，始終以優(yōu)良的思想道德品質(zhì)、踏實的工作作風、業(yè)務水平和良好的言行舉止努力為學校教育教學的改革和發(fā)展作出自己的貢獻。現(xiàn)將我入職以來的工作總結如下：1、 政治思想方面堅持學習，不斷提高自身政治理論水平和道德修養(yǎng)。通過學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，不斷提高政治理論水平，樹立了全心全意為人民服務的人生觀，堅決抵制各種錯誤人生觀的侵蝕，反對拜金主義，享樂主義和個人主義。同時，用馬克思主義思想武裝自己，加強自己的理論修養(yǎng)，爭取在自己工作崗位上實現(xiàn)人生的價值。在重大問題和關鍵時刻，均表現(xiàn)出較

2、高的政治敏銳性和立場堅定性。全面貫徹黨的教育方針，并把它落實到自己的教育教學中，為社會主義建設培養(yǎng)政治覺悟高、思想素質(zhì)好的人才。我積極學習義務教育法、教師法、中小學教師職業(yè)道德規(guī)范、陜西省教師職業(yè)道德行為準則等國家和地方有關教育的法律法規(guī)，并以此為準繩嚴格要求自己，依法執(zhí)教，力爭做一個有崇高師德的人。從教以來，從沒有違反教育法規(guī)的行為。熱愛本職工作，對工作有事業(yè)心和責任感，不遲到早退，保質(zhì)保量的完成教育教學任務，任勞任怨，從不計個人得失，服從學校工作需要。無論在工作還是生活中，時刻不忘記自己的教師身份，為人師表，加強修養(yǎng)，不斷提高自己的思想道德覺悟。2、 教育教學方面教學工作中，我一直擔任九年

3、級化學的教學工作，從參加新教材培訓到實施課程改革以來，我反復學習有關的教育教學理論，深刻領會新課標精神，認真反思自身教學實際，研究學生，探究教法，逐步樹立起以學生的終身發(fā)展為目的的教學思想，樹立起新的教學理念，在教學實踐中積極探索煥發(fā)化學課堂活力，有助于學生能力提高與發(fā)展的化學課堂教學的新思路、新模式，以認知探究、反思、延伸為主線的重點學習法、以合作、探究、創(chuàng)造、創(chuàng)新為核心的化學實驗活動課等。教學中，我明白備課的重要性。因此，每天我都在備課上，仔細了解學生的學習情況，思考教學目標，認真鉆研教材，對教材的基本思想，基本概念，都弄清楚。了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如。知道應

4、補充哪些資料,怎樣才能教好.盡可能從網(wǎng)上、教參、書籍上搜集相關的資料，結合本班學生情況，認真?zhèn)浜谜n，設計好教案。在吃透教材的基礎上，注意拓寬、加深，以開闊學生視野，激發(fā)學生的創(chuàng)新精神。認真的備好課，為良好的課堂教學打下來基礎。課堂教學中，落實高校課堂的理念，注重改進教學方法，積極實踐“自主、合作、探究”的學習方法，不稿“題海戰(zhàn)術”，注意減輕學生課業(yè)負擔。力爭全面提高學生的化學素養(yǎng)。我堅持面對全體學生，從不歧視差生，想方設法創(chuàng)設教學情景，激發(fā)學生的興趣和情感，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，以更好的完成教學任務。教學工作，不能固步自封，不思進取。我多次到省、市、縣參加各種培訓、講座，接受新的知識，新的方法，

5、更新教育理念。訂閱多種報刊，掌握最新的化學教育信息。和同科老師交流，虛心向同行學習,博采眾長,提高教學水平。在擔任班主任期間，始終樹立民主意識，充分發(fā)揮學生的積極性和創(chuàng)造性，起著調(diào)控、引導、服務的作用，總是善于發(fā)現(xiàn)每位學生的閃光點，切實加強后進生的轉化工作，并通過科學評價、榜樣塑造和自我激勵等方式，增強班集體凝聚力，幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀，引導他們開拓視野，凈化心靈，提高自己。在本人擔任班主任工作的班級里，學生在思想素質(zhì)和學業(yè)成績上不斷提高，上進心非常強烈，昂揚的精神狀態(tài)得到了充分的發(fā)揮。3、 研修、履行職責和工作成績方面 研修工作中，不斷學習新知識，探索教育教學新規(guī)律。鉆研教材，寫

6、好每一個教案，上好每一堂課，多聽同組教師的課，多學習有經(jīng)驗教師的優(yōu)點和長處。另外，利用業(yè)余時間多學習信息技術，適應現(xiàn)代教學的要求。借助集體的智慧，討論解決在研修時，所遇到的問題，或分享其果。以此達到提高個人業(yè)務水平的目的。因此，我在小組集中研修時，積極準備，要帶著問題來，積極討論，帶著收獲而歸。 切實的提高教育教學效率，課堂就是我的主戰(zhàn)場。只有理性地認識我們的課堂教學，客觀地面對課堂教學存在的問題，才能不斷改進我們的課堂教學。提高課堂教學效率的方法有很多，除了課前的周密準備、課堂求真務實、不斷改進教學結構和教學方法、營造和諧教學氛圍外，還有很多需要我去思考與實踐。只要我面對問題和困難，冷靜思考

7、，勇于實踐，善于總結，一定會不斷提高課堂教學效率。 認真完成了每學期制定的校本研修任務，分析和解決教育教學中遇見的問題和困難，不斷提高自己的教育教學水平。 化學，不僅是課堂教學，課外活動也非常重要。兩年來，我一直堅持化學課外興趣小組的活動，由于我校是鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學，各方面條件不夠，學生活動所需的實驗儀器和藥品還不充足，我就動員學生自己動手制作儀器或從生活中找出可以替代的藥品，順利完成課外興趣小組的活動內(nèi)容。通過興趣小組活動，很好的將化學與生活聯(lián)系起來，提高學生學習化學的興趣，從而進一步提高學生的學習成績。學生的情況不一，難免有后進生。對于后進生，我從不歧視他們。教學中充分設想不同層次學生的情況，對優(yōu)

8、、中、差學生進行分層教學，從講到練，習題設計實行梯度化。了解他們的心理、情感，分析他們落后的原因，有針對性的解決問題。利用休息時間，幫助這部分學生，促使其提高。2013年10月2014年7月，擔任九年級化學教學工作，在中考時理化成績突出，排全縣第三名；2014年9月2015年7月，所任教的九年級化學，成績在全縣的考試中名次較好；2014年12月，參與完成縣級課題提高初中物理課堂討論有效性方法的研究的研修工作；2015年9月至今，所帶班級獲得我校體操隊列隊形比賽第一名，內(nèi)務整理評比第三名，所教化學學科獲得我校教學質(zhì)量獎。以上是我工作以來的總結匯報，我的收獲和進步與領導和同事們的幫助是分不開的，但距先進教師我還相差很遠。因此，我要今后的工作中進一步增強使命感和時代感，振奮精神、努力探索、敢于創(chuàng)新，在教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為我校的教育教學發(fā)展貢獻自己的力量。