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1、,班主任培訓(xùn),主題班會(huì)的設(shè)計(jì)與開(kāi)展,主題班會(huì)含義,班主任根據(jù)教育教學(xué)要求和班級(jí) 學(xué)生的實(shí)際情況，確立主題、圍繞主 題，對(duì)學(xué)生開(kāi)展思想教育的一種班會(huì) 活動(dòng)。,2,日常 主題,主題班會(huì)類(lèi)型,偶發(fā) 主題,節(jié)日 主題,階段 主題,政治 主題,3,主題班會(huì)設(shè)計(jì)要點(diǎn),4,班會(huì)主題,班會(huì)題目 體現(xiàn)班會(huì)理念與內(nèi)容 緊扣主題，言簡(jiǎn)意賅，一目了然。 或富有文采，或針對(duì)性強(qiáng)，或新穎別致， 或時(shí)代感強(qiáng),例：感恩父母主題 ： 為了父母的微笑 康乃馨的呼喚 爸爸、媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō) 愛(ài)，讓我們?cè)谝黄?班會(huì)目的 班會(huì)期望達(dá)到的目標(biāo) （從局部入手，針對(duì)班級(jí)、學(xué)生需要解決的問(wèn)題； 從整體方面，培養(yǎng)學(xué)生某種素質(zhì)） 細(xì)分目標(biāo)：認(rèn)知目
2、標(biāo)、情感目標(biāo)、行為目標(biāo),例：善待挫折班會(huì)目的 認(rèn)知目標(biāo)：使學(xué)生了解挫折在人生路上的不可避免性；提高挫折 的承受力，掌握對(duì)待挫折的正確方法 情感目標(biāo)：使學(xué)生樹(shù)立信心，讓挫折成為自己向上攀登的墊腳石 在遭遇挫折時(shí)，能善待挫折，努力戰(zhàn)勝挫折，做生活的強(qiáng)者 行為目標(biāo)：通過(guò)討論發(fā)言，使學(xué)生能夠正確對(duì)待挫折， 提高抗挫 能力，掌握正確對(duì)待挫折的辦法。,5,班會(huì)內(nèi)容,班會(huì)結(jié)構(gòu) 激趣導(dǎo)入循序漸進(jìn)高潮迭起 總結(jié)升華 敞現(xiàn) 交流辨析提升 環(huán)節(jié)題目 善用修辭，巧借諺語(yǔ) 結(jié)構(gòu)整齊，講究對(duì)仗 由淺入深，層層遞進(jìn) 素材選擇 可取自班級(jí)：學(xué)生成績(jī)數(shù)據(jù)、問(wèn)卷調(diào)查結(jié) 果、班級(jí)情況 圖片或視頻等。 可取自學(xué)校：科任建議、師兄師姐
3、建議、 心理老師建 議、主任校長(zhǎng)建議等。 可取自家長(zhǎng)：家長(zhǎng)信件、視頻、親臨現(xiàn)場(chǎng)等。 可取自社會(huì)：結(jié)合各節(jié)日，邀請(qǐng)企業(yè)家， 社會(huì)現(xiàn)象圖 片、視頻等。,例:善待挫折主題班會(huì)結(jié)構(gòu)： 認(rèn)識(shí)挫折了解挫折感受挫折 善待挫折戰(zhàn)勝挫折 ,例：為了父母的微笑 走進(jìn)親情咀嚼往事；感悟親情反思自我； 再悟親情歌頌親情；回報(bào)親情 例：感受輝煌成就，感悟時(shí)代精神 圖文說(shuō)昨天長(zhǎng)輩談開(kāi)拓小品演今天 詩(shī)歌誦明天 例：善待挫折 初識(shí)挫折了解挫折感受挫折善待挫折 戰(zhàn)勝挫折,6,班會(huì)形式,表現(xiàn)載體,7,班會(huì)過(guò)程,班會(huì)前期準(zhǔn)備 人員分工： 資料搜集組、課件制作組、 宣傳后勤組、主持人等。 材料準(zhǔn)備： 結(jié)合班會(huì)教案，準(zhǔn)備好班會(huì)課中將使
4、用的素材等。 環(huán)境布置： 布置好黑板標(biāo)題、班級(jí)風(fēng)貌、 學(xué)生桌椅擺放等。 設(shè)備準(zhǔn)備： 多媒體平臺(tái)、翻頁(yè)筆、麥克等,班會(huì)導(dǎo)入 開(kāi)門(mén)見(jiàn)山式： 直入班會(huì)主題 活動(dòng)導(dǎo)入式： 參與投票、小組匯報(bào)等 激趣導(dǎo)入式： 猜謎語(yǔ)、聽(tīng)音樂(lè)、看FLASH等,8,班會(huì)過(guò)程,班會(huì)結(jié)尾 自然而又意味深長(zhǎng)，具有教育延伸意義。,班主任小結(jié) 1、對(duì)本次班會(huì)的成敗得失作中肯的評(píng)價(jià)。 2、升華主題，深化認(rèn)識(shí),班會(huì)組織 體現(xiàn)學(xué)生的主體性和參與性。 環(huán)節(jié)結(jié)合思想性和教育性。 活動(dòng)過(guò)程突顯活動(dòng)性和互動(dòng)性。 由淺入深，有高潮呈現(xiàn)。 注意整體，應(yīng)對(duì)好隨時(shí)的突發(fā)情況,9,Image Info www.wizdata,co,kr Note to customers : This image has been licensed to be used within this PowerPoint template only. You may not extract the image for any other use.,班會(huì)主題,班會(huì)內(nèi)容,班會(huì)形式,班會(huì)過(guò)程,班會(huì)題目,班會(huì)目的,班會(huì)結(jié)構(gòu),環(huán)節(jié)題目,素材選擇,表現(xiàn)載體,前期準(zhǔn)備,班會(huì)導(dǎo)入,班會(huì)組織,班會(huì)結(jié)尾,班主任小結(jié),10,謝 謝,
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