小學創(chuàng)建平安校園實施方案.doc

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1、小學創(chuàng)建平安校園實施方案為落實市、區(qū)教育局關(guān)于抓好校園安全整治工作的意見，結(jié)合我校實際，決定在全校開展創(chuàng)建“平安校園”活動，并制定實施方案如下：一、指導思想以黨的十七大精神重要思想為指導，積極開展“平安校園”創(chuàng)建活動。堅持各處室齊抓共管，全體師生員工廣泛參與，積極創(chuàng)建“安全校園”、“法制學園”、“文明校園”，大力整治學校周邊治安秩序，維護校園良好的教書育人環(huán)境。二、總體目標經(jīng)過“平安校園”的創(chuàng)建活動，全校有85以上的班級達到16無“平安文明班級”標準?！捌桨参拿靼嗉墶睒藴剩簾o違規(guī)使用電器設備；無打架斗毆；無在不安全的地方玩耍；無翻窗越墻出教室；無課間跑出校園；無違規(guī)踢球、投擲；無騎自行車上學；

2、無盜竊事件發(fā)生；無入網(wǎng)吧、游戲機室；無攜帶危禁物品、管制刀具等進校園；無安全事故發(fā)生；無在校內(nèi)外食物中毒；無私自到溪流、河塘游泳；無玩火、亂拔火警電話；無闖紅燈現(xiàn)象和在公路上玩耍。經(jīng)過創(chuàng)建，力爭實現(xiàn)“四個明顯提高”、“五個逐步下降”、“六個有力防止”。（一）“四個明顯提高”確保校園安全，師生的安全意識、安全行為、學校的安全制度建設、安全經(jīng)費投入、警校建設等校園安全文化建設水平明顯提高，工作力爭位居全區(qū)學校前列。開展法制教育，依法治校，師生遵紀守法意識積極消除各類治安安全隱患。打擊侵害師生權(quán)益的各種違法犯罪行為，形成良好的教書育人環(huán)境。教師守法、遵規(guī)意識，學生的組織紀律、依法自護能力明顯提高，以

3、人防、物防、技防、協(xié)防為一體的防控體系建設力爭位居全區(qū)學校前列。繼續(xù)創(chuàng)建文明學校，完善教師師德考核和師德建設檢查評價辦法，落實師德規(guī)范，開展師生的誠信教育、文明禮儀教育。師生的誠信習慣和文明禮儀規(guī)則意識明顯提高，創(chuàng)建文明學校的水平力爭位居全區(qū)學校前列。進一步加強學校規(guī)范化管理，完善教育教學管理制度，推進課程改革，培養(yǎng)學生的興趣，讓學生掌握正確的學習方法，學會學習、善于學習，樂于學習，形成過硬的學習能力。學生可持續(xù)發(fā)展的潛能有明顯提高，建設學習樂園的水平力爭位居全區(qū)學校前列。（二）“五個逐步下降”課間安全小事故、校園內(nèi)學生打架等侵害事件逐步下降。 勞動實踐、社會實踐、體育教學等教育教學活動發(fā)生小

4、傷害的事件逐步下降。校園周邊侵害學生的暴力搶劫、欺騙行為的發(fā)案率逐步下降。學生集會、下操擁擠的現(xiàn)象發(fā)生率明顯下降。學生放學乘車擁擠、不排隊現(xiàn)象明顯下降。（三）“六個有力防止”有力防止校園發(fā)生樓道擁擠、飲食中毒等造成重大的學生傷亡和巨大經(jīng)濟損失的惡性安全事故。有力防止發(fā)生造成惡劣影響的校園財產(chǎn)被盜、火災等治安事故。有力防止發(fā)生學生外出活動造成交通、飲食等重大安全事故。 有力防止因家庭糾紛和學生矛盾造成學生在校內(nèi)外被成人侵害的事件；有力防止發(fā)生學校行政、教職工給學校造成惡劣影響的違紀、違法行為。有力防止發(fā)生學生不排路隊、乘車擁擠、橫穿馬路等上學、放學在校門口附近的交通事故。三、主要任務（一）建設“

5、安全校園”，開辟師生自我保護的綠色通道。進一步強化學校安全教育，對廣大教師進行安全知識培訓，并納入繼續(xù)教育內(nèi)容。每位教師人人學會使用滅火器，人人都懂得逃生自救。充分發(fā)揮課堂教學主渠道作用，在課堂教學中滲透安全知識教育，利用主題班會、競賽、演講等形式，向廣大師生宣傳安全知識。以“警?！睘殛嚨?，開展“雛鷹平安行動”，提高隊員的平安自護意識。加強與消防、交警等共建活動，開展豐富多彩的消防、交通安全教育活動，增強學生的安全意識和自防自救能力。弘揚和培育“珍愛生命、安全第一” 的精神，建設好“警校共建”友好單位。繼續(xù)深入開展“小手拉大手”活動，發(fā)揮橋梁紐帶作用，實現(xiàn)“教育一個學員，帶動一個家庭，影響整個

6、社會，確保一方平安”的目的。進一步強化安全管理，建立健全工作責任制、教育制度、檢查制度、報告制度、大型活動審批制度等安全管理制度，完善學校安全工作各種記錄等日常安全管理檔案，定期組織安全專項檢查活動，狠抓整改，不留隱患。進一步落實校舍定期查勘鑒定制度，確保質(zhì)量和安全。通過學校安全文化建設，開辟師生自我保護的綠色通道。（二）建設“法治學園”，構(gòu)筑師生遵紀守法的金色盾牌。進一步深入開展“依法治校示范?！眲?chuàng)建活動。認真落實依法治市規(guī)劃和普法規(guī)劃，學習貫徹未成年人保護法、預防未成年人犯罪法、中華人民共和國教育法、中華人民共和國教師法、學生傷害事故處理辦法等法律、法規(guī)，使學校的教育教學、服務管理工作全面

7、走上依法治校的軌道。加強與社會和有關(guān)部門的聯(lián)系，積極開展社區(qū)共建、警校共育等活動，增強師生法制觀念。與公安部門加強聯(lián)系，聘任學校法制副校長。進一步完善學校治安管理制度，聯(lián)合公安、工商、城管、衛(wèi)生等部門，定期清理整頓校園周邊容易引發(fā)治安問題的各類攤點、違章設施、出租房屋和不健康的文化娛樂場所，嚴厲打擊侵犯師生人身財產(chǎn)安全的違法犯罪活動，取締學校周邊200米半徑以內(nèi)設置的“網(wǎng)吧、游戲機室”，凈化校園環(huán)境。堅持標本兼治、綜合治理的方針，加強對學校收費的剛性管理，嚴格執(zhí)行“農(nóng)村義務教育經(jīng)費保障體制”下的收費制度和有關(guān)政策，加大對收費的自查、自糾力度。加大校務公開力度，推進校務公開工作制度化、規(guī)范化。建

8、立完善家長接訪制度，認真執(zhí)行信訪工作通報制度，及時處理好家長的來信來訪。要進一步增強政治責任感，嚴格信息報送制度，對影響社會穩(wěn)定的問題及時向市區(qū)教育主管部門報告。進一步轉(zhuǎn)變工作作風，改進工作方法，堅持家長利益無小事，努力為家長辦實事、解難題。注意掌握情報信息，重視加強對校園網(wǎng)站的管理，防止不法分子利用校園網(wǎng)進行非法宣傳或煽動滋事。緊緊抓住影響校園安全與穩(wěn)定的突出問題，以整治校園及周邊治安秩序為突破口，積極消除各類治安安全隱患。加強校園及周邊地區(qū)社會治安綜合治理工作，加強學校門衛(wèi)管理，健全學校保安制度，形成良好的教書育人環(huán)境。構(gòu)筑師生遵紀守法的金色盾牌。（三）建設“文明校園”，把準師生人生追求的

9、紅色航向。進一步加強教師職業(yè)道德的學習、教育和培訓，深入學習貫徹中小學教師職業(yè)道德，完善教師師德考核和師德建設檢查評價辦法，在全校深入開展爭做“文明教師”、“師德標兵”和“遵守教師行為規(guī)范”活動。繼續(xù)深入開展誠信教育、文明禮儀教育，促進學生誠信習慣和文明禮儀習慣的養(yǎng)成。利用課堂教學、黑板報、宣傳欄等陣地，采取演講比賽、作文競賽、書畫展覽、召開國旗下中隊主題班會等形式，對學生進行社會公德、社會常識教育和愛國主義、集體主義、社會主義教育，大力倡導愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻的基本道德規(guī)范和行為準則，進一步提高學生的思想道德水平。加強學生心理健康教育、幫助學生樹立良好的自我意識，

10、正確認識現(xiàn)實，學會正確處理人際關(guān)系，培養(yǎng)學生堅忍不拔的意志、艱苦奮斗的精神，增強適應生活的能力。大力開展文明學校、文明班級和文明學生創(chuàng)建活動，開展“為社會獻愛心”等活動，進一步加強學校文明行為監(jiān)督崗、文明禮儀示范崗建設，提高學生的綜合素質(zhì)和文明程度。積極鞏固“文明學?！眲?chuàng)建活動的成果。每年年底前，將評選出12個“平安文明示范班級”。同時，對不重視創(chuàng)建工作、工作措施不力，甚至失職瀆職導致發(fā)生重大事故、治安災害事故和群體性事件等嚴重危害社會穩(wěn)定和造成重大影響的處室、班級，實施安全工作“一票否決”制，并追究有關(guān)行政和直接責任人的責任。通過建設“文明學?！保褱蕩熒松非蟮募t色航向。（四）建設“學習

11、樂園”，創(chuàng)設師生持續(xù)成長的藍色天空。進一步加強學校規(guī)范化建設，完善學校教育教學管理制度，牢固樹立以人為本的管理理念，對學校實施全員、全程、全方位管理。做好資助經(jīng)濟困難學生工作，幫助困難學生完成學業(yè)。堅持科研興校，以推動新課程改革為突破口，積極推廣先進的教育教學方法，大力實施創(chuàng)新教育。根據(jù)學生的身心發(fā)展規(guī)律和個性差異，了解學生，關(guān)愛學生，尊重學生的人格，培養(yǎng)學習的興趣，讓學生掌握正確的學習方法，學會學習、善于學習，樂于學習，形成過硬的學習能力，激發(fā)學生學習的潛能。開創(chuàng)師生可持續(xù)成長的藍色天空。四、實施步驟 1、制定方案，動員部署（2009年3月-2009年7月）學校制定印發(fā)關(guān)于建設“平安校園”活

12、動的實施方案，成立創(chuàng)建活動領(lǐng)導小組，并召開動員大會做出全面部署。各處室、教研組層層學習，圍繞總體要求和活動實施步驟，結(jié)合本處室、本班級實際，研究制定相應的具體規(guī)劃和實施方案，細化分解目標任務，因地制宜開展“平安處室”、 “平安班級”等活動，廣泛動員部署，全面啟動建設“平安校園”。成立由校長總負責、分管領(lǐng)導具體抓、有關(guān)部門負責同志參加的創(chuàng)建活動領(lǐng)導小組，具體負責創(chuàng)建活動的指導、協(xié)調(diào)、檢查、督促等工作。2、全面開展，整體推進（2009年9月2010年1月）第一階段：200 年 月為調(diào)查摸底階段，圍繞活動的主要任務，深入開展調(diào)查研究。通過發(fā)放情況調(diào)查表、征求意見表，實地調(diào)查、走訪等多種形式，全面排查

13、影響校園平安的問題，認真分析可能影響學校安全穩(wěn)定的各種因素，形成書面調(diào)查摸底材料。第二階段：200 年 月200 年 月為全面整治階段。各處室、班級在調(diào)查研究的基礎上，要針對存在的影響校園安全和治安安全的突出問題，制定相應的工作措施，學校積極會同公安、工商、城管、文化等有關(guān)單位開展校園及周邊治安秩序聯(lián)合整治大行動，加大對周邊各游戲室、小攤點等的整頓力度，聘請法制副校長，進一步明確法制副校長的職責，充分發(fā)揮法制副校長在師生安全和法制教育中的重要作用，打擊影響學校正常教學秩序和侵害師生利益的違法犯罪行為。不斷提高學校綜合防范工作水平。 3、完善提高，深化發(fā)展（ 年 月- 年 月）創(chuàng)建活動是個較長的

14、過程，不可能一勞永逸，要重在經(jīng)常、重在堅持、重在長效。要抓好完善提高工作，繼續(xù)深化建設“平安校園”措施，鞏固和發(fā)展建設“平安校園”成果，爭取全面實現(xiàn)“平安校園目標”。2009年 月至2010初，抓鞏固、抓提升，鞏固和發(fā)展建設平安校園成果，確保校園長期安定穩(wěn)定。五、工作措施（一）、廣泛宣傳，增強師生安全意識。開展創(chuàng)建平安校園活動是新形勢下學校確保師生的生命財產(chǎn)安全的重大舉措，關(guān)系到學校的健康發(fā)展。因此，要充分利用班、周會課集中講座、板報、校園廣播廣泛宣傳，積極引導和教育師生增強做好學校安全工作的緊迫感和責任感，強化安全防范意識。(二)、加強教育，提高安全防范能力。重點是加強日常行為規(guī)范教育，師生

15、的安全防護知識和衛(wèi)生常識教育，交通法律及常識教育。抓好學校的“五項評比”。注意防電、防水、防火、防毒及公共衛(wèi)生事件應急措施等方面的學習，并注重自我保護能力的培養(yǎng)，不斷提高全校師生的安全防范能力。(三)、健全制度，各項工作有章可循。結(jié)合學校實際和創(chuàng)建平安校園的工作要求，逐步建立健全和完善各項管理制度，特別是要完善安全和衛(wèi)生管理制度、學生安全管理制度、學校設施定期檢查制度、重大事故報告制度、大型活動審批制度、流行病預防隔離制度、治理周邊環(huán)境協(xié)調(diào)制度等，使得相關(guān)的各項工作有章可循，并在實際工作中依章辦事，狠抓落實。(四)、排查隱患，安全事故防患未然。為確保師生安全，按照上級要求全面排查安全和衛(wèi)生隱患

16、。對學校存在的安全和衛(wèi)生隱患進行全面深入的排查，并一一進行登記造冊，逐一制定切實可行的整改方案，及時消除安全隱患。針對我校實際主要對以下方面進行排查：危房、危墻等基礎設施。護欄、陽臺、窗戶等。用電設施。交通方面。師生飲水、食品衛(wèi)生。學生課外活動。環(huán)境衛(wèi)生。教育不當造成的隱患等。對以上隱患排查情況均安排專人負責督促整頓，確保各項安全防患于未然。 (五)、協(xié)調(diào)關(guān)系，加強周邊環(huán)境治理。學校將盡全力協(xié)調(diào)與當?shù)厣鐓^(qū)、有關(guān)部門的關(guān)系，爭取他們多方面的支持，防止發(fā)生影響學校正常教學秩序的人和事，依法治理周邊環(huán)境。同時，注重協(xié)調(diào)與全體家長之間的聯(lián)系，取得家長的支持和理解，消除誤會，增進了解，努力使學校的教育教學工作得以正常進行。 (六)、開展活動，創(chuàng)建工作不拘形式。為促使全校師生人人重視、人人參與創(chuàng)建工作，學校擬在全校開展以下幾項活動，促進創(chuàng)建工作的全面展開。開展“安全與衛(wèi)生知識”競賽。開展“我們需要平安”征文比賽。組織“安全隱患全面排查與整改”專項活動等。(七)、加強領(lǐng)導，創(chuàng)建工作常抓不懈。為切實加強對創(chuàng)建平安校園工作的領(lǐng)導，學校成立領(lǐng)導小組，由校長王凱任組長，政教處廖洪剛主任為副組長，其它行政為成員，負責對本項工作的組織領(lǐng)導和督查，并且分工負責有關(guān)工作，責任到人，常抓不懈?？傊覀儗⑴e全校師生之力，齊抓共管，為創(chuàng)建平安校園不懈努力。