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1、七年級(jí)上冊(cè)生物知識(shí)點(diǎn) 第一單元 生物和生物圈第一章 第一節(jié) 認(rèn)識(shí)生物1、生物的特征：（1）生物的生活需要營(yíng)養(yǎng) （2）生物能進(jìn)行呼吸 （3）生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物（人可以通過(guò)出汗、呼出氣體、排尿?qū)U物排出體外；落葉能帶走一部分廢物）（4）生物能對(duì)外界刺激做出反應(yīng) （5）生物能生長(zhǎng)和繁殖 （6）生物都有遺傳和變異的特性（7）除病毒外生物都是由細(xì)胞構(gòu)成第二節(jié)調(diào)查周邊環(huán)境中的生物1、調(diào)查的一般方法：首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對(duì)象、制定合理的調(diào)查方案、有時(shí)因?yàn)檎{(diào)查的范圍很大，不可能逐一調(diào)查，就要選取一部分調(diào)查對(duì)象作為樣本，調(diào)查過(guò)程中要如實(shí)記錄，對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行整理和分析。2、生物的分類（1）按照形態(tài)結(jié)構(gòu)分
2、：動(dòng)物、植物、其他生物；（2）按照生活環(huán)境分：陸生生物、水生生物（3）按照用途分：作物、家禽、家畜、寵物第二章 第一節(jié) 生物與環(huán)境的關(guān)系1、生物圈：地球上所有的生物與其環(huán)境的總和。2、生態(tài)因素：環(huán)境中影響生物的生活和分布的因素。3、生態(tài)因素分為兩類：（1）非生物因素光、溫、水等；（2）生物因素4、探究實(shí)驗(yàn)的一般步驟：（1）提出問(wèn)題（2）作出假設(shè)（3）制定計(jì)劃（4）實(shí)施計(jì)劃（5）得出結(jié)論（6）表達(dá)和交流。5、在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，只有一種條件不同，其它條件都保持相同，這種不同的條件就是實(shí)驗(yàn)中的變量。像這樣的實(shí)驗(yàn)就叫做對(duì)照實(shí)驗(yàn)。6、探究非生物因素對(duì)某種動(dòng)物的影響時(shí)，（1）提出的問(wèn)題是：
3、光會(huì)影響鼠婦的分布嗎？（2）作出的假設(shè)是：光會(huì)影響鼠婦的分布。（3）為什么要用多只鼠婦做實(shí)驗(yàn)？避免偶然性，減小誤差。（4）為什么計(jì)算全班平均值？使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確。7、生物與生物之間，最常見(jiàn)的是捕食關(guān)系，還有競(jìng)爭(zhēng)、合作、寄生。8、生物能適應(yīng)環(huán)境（海豹皮下脂肪很厚），也能影響環(huán)境（蚯蚓可使土壤疏松）。第二節(jié) 生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)1、生態(tài)系統(tǒng)的概念：在一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫生態(tài)系統(tǒng)。一片森林，一塊農(nóng)田，一片草原，一個(gè)湖泊，等都可以看作一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。2、生態(tài)系統(tǒng)的組成有兩部分：（1）生物部分：生產(chǎn)者植物、消費(fèi)者動(dòng)物、分解者細(xì)菌和真菌（2）非生物部分：陽(yáng)光、水、空氣、溫度等3
4、、食物鏈：在生態(tài)系統(tǒng)中，不同生物之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)。4、書(shū)寫食物鏈的注意事項(xiàng)：食物鏈的起始是生產(chǎn)者食物鏈中只能出現(xiàn)生產(chǎn)者和消費(fèi)者箭頭的方向被吃指向吃5、生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的。營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高（越靠近食物鏈頂端），生物數(shù)量越少；營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高，有毒物質(zhì)積累越多。6、生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，但這種能力是有一定限度的。第三節(jié) 生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)1、生物圈的范圍：向上可達(dá)約10千米，向下可深入10千米。生物圈范圍包括：（1）大氣圈的底部：可飛翔的鳥(niǎo)類、昆蟲(chóng)、細(xì)菌等（2）水圈的大部：距海平面150米內(nèi)的水層（3）巖石圈的表面：是一切陸生生物的“立足點(diǎn)”。
5、2、生物圈中的生態(tài)系統(tǒng)：森林生態(tài)系統(tǒng)（綠色水庫(kù)、地球之肺）、草原生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)（制造的氧氣占地球每年產(chǎn)生氧氣總量的70%）、城市生態(tài)系統(tǒng)（人類起著重要的支配作用）、濕地生態(tài)系統(tǒng)（地球之腎，沼澤是典型的濕地生態(tài)系統(tǒng)）、淡水生態(tài)系統(tǒng)等。3、生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體，是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，是所有生物共同的家園。第二單元 生物體的結(jié)構(gòu)層次 第一章 第一節(jié) 練習(xí)使用顯微鏡1、顯微鏡的結(jié)構(gòu)：（1）遮光器：上面有大小不等的圓孔，叫光圈。每個(gè)光圈都可以對(duì)準(zhǔn)通光孔。用來(lái)調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)弱。（2）反光鏡：可以轉(zhuǎn)動(dòng)，使光線經(jīng)過(guò)通光孔反射上來(lái)。其兩面是不同的：光強(qiáng)時(shí)使用平面鏡，光弱時(shí)使用凹面鏡。（3
6、）粗準(zhǔn)焦螺旋：轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)鏡筒升降的幅度大。順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，鏡筒下降；反之則上升。2、顯微鏡下的物像呈倒像。顯微鏡下看到的物像往哪偏，玻片就往哪移物像可到視野中間。（如：物像偏向左上方，玻片就移向左上方，因?yàn)槲锵癯实氖堑瓜瘢?、顯微鏡放大倍數(shù)等于物鏡倍數(shù)與目鏡倍數(shù)的乘積。放大倍數(shù)越大，看到的細(xì)胞數(shù)量越少，放大倍數(shù)越小，看到的細(xì)胞數(shù)量越多。4、觀察玻片標(biāo)本時(shí)，首先應(yīng)使鏡筒下降，直到物鏡接近玻片標(biāo)本，此時(shí)眼睛應(yīng)從側(cè)面看著物鏡，目的是避免壓碎玻片標(biāo)本或損壞物鏡鏡頭。5、觀察時(shí)一只眼注視目鏡，另一只眼同時(shí)睜開(kāi)，便于繪圖。6、對(duì)光時(shí)，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔。第二節(jié) 植物細(xì)胞1、觀察的材料一定要薄而透明，玻
7、片標(biāo)本有三種：切片、涂片、裝片。切片(切取的薄片制成)、涂片（經(jīng)過(guò)涂抹制成）、裝片（撕下或挑取少量材料制成）。2、玻片標(biāo)本的制作需要載玻片和蓋玻片。3、制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟：擦、滴、撕、展、蓋、染、吸。（1）滴的是清水（2）蓋時(shí)要一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩放下，目的是：避免蓋玻片下出現(xiàn)氣泡（3）染色時(shí)從蓋玻片一側(cè)滴碘液，吸水紙從另一側(cè)吸。4、觀察臨時(shí)裝片時(shí)先用低倍鏡觀察。5、生物繪圖時(shí)，要把細(xì)胞畫(huà)在紙的左上方，右側(cè)和下方要注字和書(shū)寫書(shū)名。圖中較暗的地方要用鉛筆細(xì)點(diǎn)表示。6、植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)：細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜、細(xì)胞壁、液泡、線粒體、葉綠體。（1）細(xì)胞壁起保護(hù)和支
8、持作用。（2）植物果實(shí)的酸甜苦辣是因?yàn)榧?xì)胞的液泡中所含物質(zhì)不同。（3）線粒體為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量。（4）葉綠體在植物體綠色部分的細(xì)胞中，所以洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞和根系細(xì)胞中一般沒(méi)有葉綠體。第三節(jié) 動(dòng)物細(xì)胞1、制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟：擦、滴、刮、涂、蓋、染、吸。（1）滴的是生理鹽水（2）染色時(shí)用的是稀碘液。2、動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與植物相比，相同點(diǎn)是都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體。不同點(diǎn)是動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁、葉綠體、液泡。3、細(xì)胞是構(gòu)成生物體的基本單位。第四節(jié) 細(xì)胞的生活1、細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量，細(xì)胞中的物質(zhì)分兩大類：（1）有機(jī)物（一般含碳，可燒都是大分子）：包括糖類、脂質(zhì)、蛋
9、白質(zhì)、核酸。（2）無(wú)機(jī)物（一般不含碳都是小分子）：包括水、無(wú)機(jī)鹽、氧等。2、細(xì)胞膜控制物質(zhì)的進(jìn)出，對(duì)物質(zhì)有選擇性，有用的物質(zhì)進(jìn)入，無(wú)用的廢物排出。3、細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器是：葉綠體和線粒體。（1）葉綠體：把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，能進(jìn)行光合作用，在細(xì)胞內(nèi)把二氧化碳和水合成有機(jī)物，并產(chǎn)生氧。（2）線粒體：將細(xì)胞中儲(chǔ)存的化學(xué)能釋放出來(lái)，進(jìn)行呼吸作用，是細(xì)胞內(nèi)的“發(fā)動(dòng)機(jī)”“動(dòng)力工廠”。4、細(xì)胞的控制中心是細(xì)胞核，遺傳信息存在于細(xì)胞核中，細(xì)胞核中神奇的遺傳物質(zhì)名字叫做脫氧核糖核酸，簡(jiǎn)稱DNA。DNA上有指導(dǎo)生物發(fā)育的全部信息。5、克隆羊的實(shí)例說(shuō)明細(xì)胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳?？寺⊙?qū)嵗?，從供核母羊中分離乳腺
10、細(xì)胞并取出細(xì)胞核，供卵細(xì)胞母羊提供無(wú)核卵細(xì)胞，二者形成融合細(xì)胞，經(jīng)過(guò)體外培養(yǎng)形成胚胎，導(dǎo)入代孕母羊體內(nèi)，生出的小羊像供核母羊。第二章 第一節(jié) 細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞1、生物體由小長(zhǎng)大，是與細(xì)胞的生長(zhǎng)、分裂、分化分不開(kāi)的。2、體積由小變大是細(xì)胞的生長(zhǎng)，一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞是細(xì)胞分裂。3、細(xì)胞分裂過(guò)程：（1）細(xì)胞核先由一個(gè)分成兩個(gè)，（2）隨后，細(xì)胞質(zhì)分成兩份。（3） 動(dòng)物：細(xì)胞膜從細(xì)胞的中部向內(nèi)凹陷，縊裂為兩個(gè)細(xì)胞。 植物：在原來(lái)細(xì)胞中央形成新的細(xì)胞膜和新的細(xì)胞壁。4、 染色體：細(xì)胞中那些被堿性燃料染成深色的物質(zhì)。5、 染色體是由DNA和蛋白質(zhì)組成的，DNA是遺傳物質(zhì)，染色體是遺傳物質(zhì)的載體。6、
11、 細(xì)胞分裂過(guò)程中，染色體的變化最明顯。7、 兩個(gè)新細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同，新細(xì)胞和原細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目也相同。新細(xì)胞和原細(xì)胞的遺傳物質(zhì)也是一樣的。如人的某一細(xì)胞染色體數(shù)是46條，分裂n次后，新細(xì)胞的染色體數(shù)仍是46條。第2節(jié) 動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次1、 動(dòng)物和人體的發(fā)育都是從一個(gè)細(xì)胞開(kāi)始的，這個(gè)細(xì)胞就是受精卵。2、 細(xì)胞分化：在個(gè)體發(fā)育過(guò)程中，一個(gè)或一種細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生差異性的變化，這個(gè)過(guò)程叫做細(xì)胞分化。3、 組織：由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的細(xì)胞群。4、 器官：由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的行使一定功能的結(jié)構(gòu)。5、 系統(tǒng)：
12、能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定次序組合在一起。6、 動(dòng)物和人的基本組織可以分為四種：上皮組織（皮膚、腸胃內(nèi)壁表面、腺體表面）、結(jié)締組織（骨、血液、韌帶）、肌肉組織（平滑肌、骨骼肌、心肌）、神經(jīng)組織。7、 人體八大系統(tǒng)：運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)，神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)。8、 動(dòng)物和人的基本結(jié)構(gòu)層次（小到大）：細(xì)胞組織器官系統(tǒng)動(dòng)物體或人體 第二節(jié) 植物體的結(jié)構(gòu)層次1、綠色開(kāi)花植物的六大器官營(yíng)養(yǎng)器官：根、莖、葉 ；生殖器官：花、果實(shí)、種子2、植物的組織：分生組織（細(xì)胞小、細(xì)胞壁薄、細(xì)胞核大、細(xì)胞質(zhì)濃）、保護(hù)組織（保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能）、營(yíng)養(yǎng)組織（細(xì)
13、胞壁薄、液泡大）、輸導(dǎo)組織（運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽的導(dǎo)管，運(yùn)輸有機(jī)物的篩管）、機(jī)械組織等。3、植物結(jié)構(gòu)層次（小到大）：細(xì)胞組織器官植物體 第4節(jié) 單細(xì)胞生物1、單細(xì)胞生物：眼蟲(chóng)、大腸桿菌、酵母菌、草履蟲(chóng)、衣藻、變形蟲(chóng)2、觀察草履蟲(chóng)時(shí)，棉花纖維使草履蟲(chóng)得運(yùn)動(dòng)速度變慢，利于觀察。從培養(yǎng)液的表層吸一滴是因?yàn)椴萋南x(chóng)需要氧氣，都聚集在培養(yǎng)液的表層。3、草履蟲(chóng)的結(jié)構(gòu)：（1）胞肛：不能消化的食物殘?jiān)鼜陌嘏懦觥＃?）食物泡：食物泡隨著細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)，期中的食物逐漸被消化。（3）口溝：細(xì)菌和微小的浮游植物等食物由口溝進(jìn)入體內(nèi)。（4）纖毛：草履蟲(chóng)靠纖毛的擺動(dòng)在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn)。(5)表膜：氧的攝入、二氧化碳的排出都通過(guò)表膜。
14、（6）收集管、伸縮泡：把體內(nèi)多余的水分和廢物收集起來(lái)，排到體外。（7）細(xì)胞質(zhì)（8）細(xì)胞核：大核、小核。4、單細(xì)胞生物與人類的關(guān)系：有利（魚(yú)類的天然餌料）也有害（瘧原蟲(chóng)、痢疾變形蟲(chóng)、赤潮）。5、赤潮是水體受到污染，大量含氮、磷的有機(jī)物排入海洋導(dǎo)致單細(xì)胞生物大量繁殖。6、草履蟲(chóng)是一個(gè)生物體，能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)，食鹽對(duì)于草履蟲(chóng)來(lái)說(shuō)是不利刺激，肉汁對(duì)草履蟲(chóng)來(lái)說(shuō)是有利刺激。第三單元 生物圈中的綠色植物第一章第一節(jié) 藻類、苔蘚和蕨類植物1、生物圈的綠色植物有50余萬(wàn)種，可分四大類群：藻類、苔蘚、蕨類和種子植物。2、藻類植物：（1）有單細(xì)胞衣藻、多細(xì)胞的，有的生活在淡水中（衣藻、水綿），有的在海水中（海帶
15、、紫菜），有的在陸地上潮濕的地方。（2）藻類沒(méi)有根、莖、葉的分化。（3）幾乎全身都可以吸收水分和無(wú)機(jī)鹽，也能進(jìn)行光合作用。3、苔蘚植物：（1）生活在陸地上的潮濕環(huán)境中。（2）一般很矮小，通常具有類似莖和葉的分化，但是莖中沒(méi)有導(dǎo)管，葉中也沒(méi)有葉脈，根非常簡(jiǎn)單稱為假根。（3）常見(jiàn)的有墻蘚、葫蘆蘚。（4）苔蘚植物可以作為檢測(cè)空氣污染程度的指示植物。污染較重的地方很難見(jiàn)到苔蘚，因?yàn)樵S多苔蘚植物的葉只有一層細(xì)胞，二氧化硫等有毒氣體可以從背腹兩面侵入細(xì)胞，從而威脅它的生存。（5）有些沼澤地帶的苔蘚植物一年年堆積后會(huì)形成泥炭。4、蕨類植物：（1）生活在森林和山野的陰濕處，公園和花卉市場(chǎng)等。（2）蕨類植物有根
16、、莖、葉的分化，在這些器官中有專門運(yùn)輸物質(zhì)的通道輸導(dǎo)組織。（3）常見(jiàn)植物有滿江紅、卷柏、貫眾、里白、腎蕨等。（4）蕨類植物的遺體層層堆積，就逐漸變成了煤。5、藻類、苔蘚、蕨類植物的生殖方式均為孢子生殖。葉片背面是由孢子囊組成的孢子囊群，孢子囊中有很多孢子，孢子是一種生殖細(xì)胞。第二節(jié) 種子植物1、種子的結(jié)構(gòu)：?jiǎn)巫尤~植物由果皮和種皮、胚乳、胚三部分構(gòu)成，雙子葉由種皮、胚兩部分構(gòu)成。其中胚是新植物的幼體，它由胚芽、胚軸、胚根和子葉組成。2、菜豆種子和玉米種子的區(qū)別：(1)菜豆子葉2片，玉米子葉1片,（2）玉米有胚乳，菜豆沒(méi)有。（3）玉米的果皮和種皮是連在一起的，菜豆是分開(kāi)的。3、子葉或胚乳里含有豐富
17、的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，供給胚發(fā)育成幼苗。4、遇碘變藍(lán)是淀粉的特性，玉米胚乳遇碘變藍(lán)說(shuō)明玉米種子中含有淀粉。5、種子之所以能適應(yīng)陸地環(huán)境，能產(chǎn)生種子是一個(gè)重要的原因。6、裸子植物：（1）種子是裸露著的，如油松、側(cè)柏、蘇鐵、銀杏等。（2）根、莖、葉都很發(fā)達(dá)，里面有輸導(dǎo)組織，也能在干旱和土壤貧瘠的地方生長(zhǎng)。7、被子植物：（1）種子外面有果皮包被著，如豌豆、荔枝、木瓜蘋果、小麥、牡丹等。（2）一般都具有非常發(fā)達(dá)的輸導(dǎo)組織，一般都能開(kāi)花結(jié)果。（3）是陸地上分布最為廣泛的植物家族。8、裸子植物中蘇鐵是活化石，千年鐵樹(shù)開(kāi)花的說(shuō)法，銀杏是活化石，俗稱白果，紅豆杉被譽(yù)為植物中的大熊貓，水杉有活化石之稱。被子植物中梅蘭竹菊
18、合稱四君子。第2章 第一節(jié) 種子的萌發(fā)1、種子萌發(fā)的條件：（1）環(huán)境條件：適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣（2）自身?xiàng)l件：胚是活的、胚的結(jié)構(gòu)是完整的、已度過(guò)休眠期。（干癟的種子或胚被破壞，儲(chǔ)存時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，正在休眠的種子不能發(fā)芽。）2、種子萌發(fā)的過(guò)程：吸收水分營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)胚根發(fā)育成根胚軸伸長(zhǎng)、胚芽發(fā)育成芽，首先突破種皮的是胚根，食用豆芽的白胖部分是由胚軸發(fā)育來(lái)的3、測(cè)定種子的發(fā)芽率需連續(xù)觀察7天。發(fā)芽率=發(fā)芽的種子數(shù)/共檢測(cè)種子數(shù)100%4、在探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件實(shí)驗(yàn)中，灑一點(diǎn)水并放到櫥柜中的2號(hào)瓶種子可以萌發(fā)，是該實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組，其余三個(gè)瓶子為實(shí)驗(yàn)組。4號(hào)瓶中放較多的水，不能萌發(fā)，與2號(hào)瓶相對(duì)
19、照，說(shuō)明種子的萌發(fā)需要充足的空氣。5、抽樣檢測(cè)：指從檢測(cè)對(duì)象中抽取少量個(gè)體作為樣本進(jìn)行檢測(cè)。6、抽樣檢測(cè)的方法：一、樣本大小要合適,二、做到隨機(jī)取樣,三、檢測(cè)方法要科學(xué)。第2節(jié) 植株的生長(zhǎng)1、 根尖：從根的尖端到生有根毛的一小段。根尖是幼根生長(zhǎng)最快的部位。2、 根尖的結(jié)構(gòu)：從尖端往上依次為：根冠、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)、成熟區(qū)。（1） 根冠：在根尖頂端，具有保護(hù)作用。（2）分生區(qū)：細(xì)胞小，通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞。（3）伸長(zhǎng)區(qū)：細(xì)胞越往上越大，是根生長(zhǎng)最快的部位。（4）成熟區(qū)：形成根毛，是根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位。3、 幼根生長(zhǎng)的原因：（1）靠分生區(qū)細(xì)胞的分裂增加細(xì)胞數(shù)量。（2）靠伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞的體積增大。
20、4、 葉芽的結(jié)構(gòu)及其發(fā)育：幼葉發(fā)育成葉，芽軸發(fā)育成莖，芽原基發(fā)育成芽。5、 芽按照著生位置可分為頂芽和側(cè)芽。頂芽是指著生在主干頂端或側(cè)枝頂端的芽。6、 年輪反映了莖加粗生長(zhǎng)的過(guò)程。加粗生長(zhǎng)是莖的形成層（分生組織）細(xì)胞不斷分裂和分化的結(jié)果。芽中也有分生組織。7、 根吸收水和無(wú)機(jī)鹽向上運(yùn)輸，葉制造有機(jī)物向下運(yùn)輸。肥料主要是提供無(wú)機(jī)鹽。8、 土壤浸出液培養(yǎng)的玉米苗比蒸餾水培養(yǎng)的好是因?yàn)橥寥澜鲆褐杏卸喾N無(wú)機(jī)鹽。9、 植物生長(zhǎng)需要無(wú)機(jī)鹽的量最多的是：氮、磷、鉀。10、 植物生長(zhǎng)不同時(shí)期，需要無(wú)機(jī)鹽的量不同，營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)時(shí)期需要大量含氮無(wú)機(jī)鹽，開(kāi)花結(jié)果需要含磷無(wú)機(jī)鹽。油菜只開(kāi)花不結(jié)果是缺少含硼的無(wú)機(jī)鹽。第3
21、節(jié) 開(kāi)花結(jié)果1、 一朵桃花由花柄、花托、萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊6部分組成。這樣的花叫完全花。花的主要結(jié)構(gòu)是雄蕊和雌蕊。雄蕊花藥里有花粉，雌蕊子房里有胚珠。2、 傳粉方式有自花傳粉和異花傳粉。一朵花的花粉從花藥散出后落到同一朵花的柱頭上叫自花傳粉。如小麥、水稻、豌豆。落到另一朵花柱頭上叫異花傳粉。異花傳粉需要媒介，媒介主要是風(fēng)和昆蟲(chóng)。3、 受精過(guò)程：胚珠里的卵細(xì)胞，與來(lái)自花粉管中的精子結(jié)合形成受精卵的過(guò)程。4、 果實(shí)和種子的形成：子房發(fā)育成果實(shí)，子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，受精卵發(fā)育成胚。一個(gè)胚珠只能發(fā)育成一個(gè)種子。第3章 綠色植物與生物圈的水循環(huán)1、 根吸收水分的部位主要是根尖成熟區(qū)，吸
22、收水分后通過(guò)導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)狡渌鞴僦?。?dǎo)管是由許多長(zhǎng)形、管狀的細(xì)胞組成。這些細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核，上下細(xì)胞間的細(xì)胞壁也消失，是死細(xì)胞。除莖外，根和葉脈內(nèi)也有導(dǎo)管。2、 蒸騰作用：水分從活的植物體表面以水蒸氣狀態(tài)散失到大氣中的過(guò)程。植物體內(nèi)的水分是通過(guò)蒸騰作用散失的，蒸騰作用主要是通過(guò)葉片進(jìn)行的。3、 觀察葉片的結(jié)構(gòu)，先要制作葉片橫切面的臨時(shí)切片。切取材料后要用毛筆蘸出最薄的一片制成臨時(shí)切片。觀察葉片的下表皮需撕下一小塊葉片下表皮制成臨時(shí)裝片。4、 葉片由表皮（上表皮與下表皮）、葉肉、葉脈3部分組成。表皮由一層細(xì)胞組成。5、 表皮上分布有氣孔，氣孔是植物蒸騰作用的門戶，是氣體交換的窗口。它由一對(duì)半
23、月形的保衛(wèi)細(xì)胞組成。太陽(yáng)升起時(shí)氣孔慢慢張開(kāi)，夜幕降臨時(shí)氣孔縮小或閉合。6、 蒸騰作用的意義：一方面可拉動(dòng)水分與無(wú)機(jī)鹽在體內(nèi)運(yùn)輸，另一方面在炎熱夏天，能降低葉片表面的溫度。第4章 綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者1、 實(shí)驗(yàn)綠葉在光下制造有機(jī)物：（1）步驟：暗處理夾黑紙片光下照射酒精脫色漂洗碘液檢驗(yàn)清水沖洗觀察葉色。（2）黑暗處放一晝夜的原因：消耗葉片中原有的有機(jī)物。（3）黑紙片把葉片一部分遮蓋是為了：做對(duì)照實(shí)驗(yàn)。（4）隔水加熱使葉片含有的葉綠素溶解到酒精中，清洗之后葉片變成黃白色。（5）實(shí)驗(yàn)變量是光照。設(shè)置的對(duì)照實(shí)驗(yàn)為見(jiàn)光和不見(jiàn)光。（6）實(shí)驗(yàn)結(jié)果見(jiàn)光部分遇碘變藍(lán)，產(chǎn)生了淀粉，黑紙片遮蓋的部分沒(méi)變
24、藍(lán)，沒(méi)產(chǎn)生淀粉。說(shuō)明淀粉是光合作用的產(chǎn)物，光是綠色植物不可缺少的條件。2、 凡是植物的綠色部分，如葉片、幼嫩的果實(shí)、莖等，只要細(xì)胞中含有葉綠體，就能制造有機(jī)物。葉片是綠色植物制造有機(jī)物的主要器官。（判斷）3、 葉綠體既是生產(chǎn)有機(jī)物的“車間”，也是將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能的“能量轉(zhuǎn)換器”。4、 光合作用制造的有機(jī)物經(jīng)篩管運(yùn)輸?shù)街参矬w各處的細(xì)胞。5、 有機(jī)物作用：一是構(gòu)建植物體，二是養(yǎng)育了生物圈中其它生物。6、 細(xì)胞壁主要成分是纖維素，細(xì)胞膜的主要成分是蛋白質(zhì)和脂質(zhì)。7、 構(gòu)成植物體干重的絕大部分物質(zhì)是有機(jī)物，只有極少部分是無(wú)機(jī)鹽。8、 植物生長(zhǎng)越旺盛，需要的有機(jī)物就越多。第5章 第一節(jié) 光合作用吸收二
25、氧化碳釋放氧氣1、 普利斯特利“小鼠蠟燭植物”實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是：植物能夠更新由于蠟燭燃燒或動(dòng)物呼吸而變得污濁了的空氣。2、 探究二氧化碳是光合作用的原料嗎？二氧化碳是變量。方法同綠葉在光下制造有機(jī)物。氫氧化鈉能夠吸收二氧化碳。光能3、 光合作用產(chǎn)生氧氣試驗(yàn)中，植物材料是金魚(yú)藻，氣體充滿試管1/2時(shí)取出。氧氣具有助燃的特性。葉綠體4、 光合作用過(guò)程：二氧化碳 + 水 有機(jī)物 + 氧氣5、 種植農(nóng)作物時(shí)，不能過(guò)密，也不能過(guò)稀，應(yīng)該合理密植。第2節(jié) 綠色植物的呼吸作用1、 萌發(fā)的種子能釋放出能量，一部分用于種子萌發(fā)，一部分以熱能形式散失。2、 二氧化碳具有使澄清石灰水變渾濁的特性，萌發(fā)的種子釋放出的氣體
26、能使澄清的石灰水變渾濁，說(shuō)明種子萌發(fā)時(shí)放出了二氧化碳。3、 燃燒的蠟燭放入萌發(fā)的種子瓶中立刻熄滅，說(shuō)明種子萌發(fā)時(shí)吸收了氧。線粒體4、呼吸作用表達(dá)式：有機(jī)物 + 氧氣 二氧化碳 + 水 + 能量5、 在不同的細(xì)胞、不同的生命時(shí)期，呼吸作用的強(qiáng)弱是有差別的。6、 促進(jìn)呼吸作用的措施：排水、中耕松土。抑制措施：低溫、干燥、低氧。7、 綠色植物對(duì)維持生物圈中二氧化碳和氧氣的平衡起了重要作用。大氣中二氧化碳量日益增加，導(dǎo)致溫室效應(yīng)愈演愈烈。要想維持碳氧平衡，一是保護(hù)現(xiàn)有森林，大力植樹(shù)造林，二是低碳生活，減少二氧化碳的排放。第6章 愛(ài)護(hù)植被，綠化祖國(guó)1、 植被：一個(gè)地區(qū)內(nèi)生長(zhǎng)的所有植物叫做這個(gè)地區(qū)的植被。2、 我國(guó)植被類型主要有草原、荒漠、熱帶雨林、落葉闊葉林、常綠闊葉林、針葉林。我省屬于落葉闊葉林。3、 我國(guó)的植被中，森林占據(jù)了主體，我國(guó)仍是一個(gè)少林國(guó)家。4、 我國(guó)于1984年和1985年相繼頒布了中華人民共和國(guó)森林法和中華人民共和國(guó)草原法。還頒布了退耕還林條例，這項(xiàng)條例自2013年1月20日起執(zhí)行。5、 3月12日為我國(guó)每年的植樹(shù)節(jié)。10
人教版七年級(jí)生物上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié).doc
