《(名師導(dǎo)學(xué))2020版高考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 第十二章 不等式選講 第76講 不等式證明的基本方法練習(xí) 理(含解析)新人教A版選修4-5》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《(名師導(dǎo)學(xué))2020版高考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 第十二章 不等式選講 第76講 不等式證明的基本方法練習(xí) 理(含解析)新人教A版選修4-5(16頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第76講 不等式證明的基本方法
夯實(shí)基礎(chǔ) 【p173】
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
通過一些簡(jiǎn)單問題了解證明不等式的基本方法:比較法、綜合法、分析法.
【基礎(chǔ)檢測(cè)】
1.已知0N
C.M=N D.不確定
【解析】由已知得00.
故M>N.
【答案】B
2.設(shè)a>0,b>0,且a+b≤4,則有( )
A.≥B.+≥1
C.≥2 D.≤
【解析】∵4≥a+b≥2,∴≤2,∴≥,
∴+≥≥1.
【答案】B
3.若a>0,b>0,a+b=2,則下列不等式對(duì)
2、一切滿足條件的a,b恒成立的是________(寫出所有正確命題的序號(hào)).
①ab≤1;②+≤;③a2+b2≥2;④a3+b3≥3;
⑤+≥2.
【解析】令a=b=1,排除②④;
由2=a+b≥2?ab≤1,命題①正確;
a2+b2=(a+b)2-2ab=4-2ab≥2,命題③正確;
+==≥2,命題⑤正確.
【答案】①③⑤
4.已知a,b,c,d都是正數(shù),若(ab+cd)(ac+bd)≥kabcd恒成立,則k的取值范圍是________.
【解析】∵a,b,c,d都是正數(shù),(ab+cd)(ac+bd)≥kabcd恒成立,
∴k≤==+++,
∵+++=+≥2+2=4(當(dāng)
3、且僅當(dāng)a=d,c=b時(shí)取“=”),
∴=4,
∴k≤4,
∴k的取值范圍是(-∞,4].
【答案】(-∞,4]
【知識(shí)要點(diǎn)】
1.基本不等式
定理1:如果a,b∈R,那么a2+b2≥2ab,當(dāng)且僅當(dāng)a=b時(shí),等號(hào)成立.
定理2:如果a,b>0,那么≥,當(dāng)且僅當(dāng)a=b時(shí),等號(hào)成立,即兩個(gè)正數(shù)的算術(shù)平均不小于(即大于或等于)它們的幾何平均.
定理3:如果a,b,c∈R+,那么≥,當(dāng)且僅當(dāng)a=b=c時(shí),等號(hào)成立.
2.比較法
(1)比差法的依據(jù)是:a-b>0?a>b.步驟是:“作差→變形→判斷差的符號(hào)”.變形是手段,變形的目的是判斷差的符號(hào).
(2)比商法:若B>0,欲證A≥
4、B,只需證≥1.
3.綜合法與分析法
(1)綜合法:一般地,從已知條件出發(fā),利用定義、公理、定理、性質(zhì)等,經(jīng)過一系列的推理、論證而得出命題成立.
(2)分析法:從要證的結(jié)論出發(fā),逐步尋求使它成立的充分條件,直至所需條件為已知條件或一個(gè)明顯成立的事實(shí)(定義,公理或已證明的定理,性質(zhì)等),從而得出要證的命題成立.
典例剖析 【p173】
考點(diǎn)1 比較法證明不等式
設(shè)a,b是非負(fù)實(shí)數(shù),求證:a2+b2≥(a+b).
【解析】因?yàn)閍2+b2-(a+b)
=(a2-a)+(b2-b)
=a(-)+b(-)
=(-)(a-b)
=,
因?yàn)閍≥0,b≥0,所以不論a≥b≥0,還是0≤
5、a≤b,都有a-b與a-b同號(hào),所以≥0,
所以a2+b2≥(a+b).
【點(diǎn)評(píng)】作差比較法證明不等式的步驟
(1)作差;(2)變形;(3)判斷差的符號(hào);(4)下結(jié)論.其中“變形”是關(guān)鍵,通常將差變形成因式連乘積的形式或平方和的形式,再結(jié)合不等式的性質(zhì)判斷出差的正負(fù).
考點(diǎn)2 綜合法證明不等式
設(shè)a,b,c,d均為正數(shù),且a+b=c+d,證明:
(1)若ab>cd,則+>+;
(2)“+>+”是“|a-b|<|c-d|”的充要條件.
【解析】(1)因?yàn)?+)2=a+b+2,
(+)2=c+d+2,
由題設(shè)a+b=c+d,ab>cd,得(+)2>(+)2.
因此+>+.
6、(2)①若|a-b|<|c-d|,則(a-b)2<(c-d)2,
即(a+b)2-4ab<(c+d)2-4cd.
因?yàn)閍+b=c+d,所以ab>cd.
由(1),得+>+.
②若+>+,則(+)2>(+)2,
即a+b+2>c+d+2.
因?yàn)閍+b=c+d,所以ab>cd.
于是(a-b)2=(a+b)2-4ab<(c+d)2-4cd=(c-d)2.
因此|a-b|<|c-d|.
綜上,“+>+”是“|a-b|<|c-d|”的充要條件.
【點(diǎn)評(píng)】1.綜合法證明不等式的方法
綜合法證明不等式,要著力分析已知與求證之間,不等式的左右兩端之間的差異與聯(lián)系.合理進(jìn)行轉(zhuǎn)換,恰當(dāng)選擇
7、已知不等式,這是證明的關(guān)鍵.
2.綜合法證明時(shí)常用的不等式
(1)a2≥0.
(2)|a|≥0.
(3)a2+b2≥2ab,它的變形形式有:
a2+b2≥2|ab|;a2+b2≥-2ab;(a+b)2≥4ab;
a2+b2≥(a+b)2;≥.
(4)≥,它的變形形式有:
a+≥2(a>0);+≥2(ab>0);
+≤-2(ab<0).
考點(diǎn)3 分析法證明不等式
(重點(diǎn)保分型考點(diǎn)——師生共研)
(1)若正實(shí)數(shù)a,b滿足a+b=,求證:+≤1.
(2)設(shè)a,b,c>0,且ab+bc+ca=1.求證:a+b+c≥.
【解析】(1)要證+≤1,只需證a+b+2≤1,
即證
8、2≤,即證≤.
而a+b=≥2,∴≤成立.
∴原不等式成立.
(2)要證a+b+c≥,
由于a,b,c>0,
因此只需證明(a+b+c)2≥3.
即證a2+b2+c2+2(ab+bc+ca)≥3,
而ab+bc+ca=1,
故只需證明a2+b2+c2+2(ab+bc+ca)≥3(ab+bc+ca).
即證a2+b2+c2≥ab+bc+ca.
而這可以由ab+bc+ca≤++=a2+b2+c2(當(dāng)且僅當(dāng)a=b=c時(shí)等號(hào)成立)證得.
所以原不等式成立.
【點(diǎn)評(píng)】分析法是證明不等式的重要方法,當(dāng)所證不等式不能使用比較法且與重要不等式、基本不等式?jīng)]有直接聯(lián)系,較難發(fā)現(xiàn)條件和結(jié)論
9、之間的關(guān)系時(shí),可用分析法來尋找證明途徑,使用分析法證明的關(guān)鍵是推理的每一步必須可逆.
方法總結(jié) 【p174】
1.作差比較法是證明不等式最基本、最重要的方法,其關(guān)鍵是變形,通常通過因式分解,利用各因式的符號(hào)進(jìn)行判斷,或進(jìn)行配方,利用非負(fù)數(shù)的性質(zhì)進(jìn)行判斷.
2.綜合法證明不等式時(shí),主要利用基本不等式、函數(shù)的單調(diào)性以及不等式的性質(zhì),在嚴(yán)密的推理下推導(dǎo)出結(jié)論,綜合法往往是分析法的逆過程,所以在實(shí)際證明時(shí),用分析法分析,用綜合法表述證明推理過程.
3.某些不等式的條件與結(jié)論,或不等式的左右兩邊聯(lián)系不明顯,用作差法又難以對(duì)差進(jìn)行變形,難以運(yùn)用綜合法直接證明,這時(shí)常用分析法,以便發(fā)現(xiàn)聯(lián)系.分析的
10、過程中,綜合條件、定理等因素進(jìn)行探索,把分析與綜合結(jié)合起來,形成分析綜合法.
4.有些不等式,從正面證如果不易說清楚,可以考慮反證法,凡是含有“至少”“唯一”或者含有其他否定詞的命題,適宜用反證法.
5.放縮法是一種常用的證題技巧,放縮必須有目標(biāo),而目標(biāo)可以從求證的結(jié)論中和中間結(jié)果中尋找.常用的放縮技巧有添舍放縮,拆項(xiàng)對(duì)比放縮,利用函數(shù)的單調(diào)性和重要不等式放縮等.
走進(jìn)高考 【p174】
1.(2017·全國卷Ⅱ)已知a>0,b>0,a3+b3=2.證明:
(1)(a+b)(a5+b5)≥4;
(2)a+b≤2.
【解析】(1)法一:(a+b)(a5+b5)=a6+ab5+a5
11、b+b6
=(a3+b3)2-2a3b3+ab(a4+b4)
=4+ab(a2-b2)2
≥4.
法二:由柯西不等式可得:(a+b)(a5+b5)≥(·+·)=(a3+b3)2≥4,
當(dāng)且僅當(dāng)=,即a=b=1時(shí)取等號(hào),所以(a+b)(a5+b5)≥4,原問題得證.
(2)法一:因?yàn)?a+b)3=a3+3a2b+3ab2+b3
=2+3ab(a+b)
≤2+(a+b)
=2+,
所以(a+b)3≤8,因此a+b≤2.
法二:因?yàn)閍>0,b>0,要證明a+b≤2,只需證明(a+b)3≤8,
即證明a3+3a2b+3ab2+b3≤8,只需證明a2b+ab2≤2,
因?yàn)閍3+
12、b3=2,上式等價(jià)于a2b+ab2-a3+b3≤0,也即a2(b-a)+b2(a-b)≤0,即(a2-b2)(b-a)=-(a-b)2(a+b)≤0,因?yàn)閍>0,b>0,上式顯然成立,所以結(jié)論成立,即a+b≤2.
考點(diǎn)集訓(xùn) 【p283】
A組題
1.若a,b均為正實(shí)數(shù),且a≠b,M=+,N=+,則M、N的大小關(guān)系為________.
【解析】∵a≠b,∴+>2,+>2,
∴+++>2+2,
∴+>+,即M>N.
【答案】M>N
2.設(shè)a+b=2,b>0,當(dāng)+取得最小值時(shí),求a的值.
【解析】由于a+b=2,
所以+=+=++,
由于b>0,|a|>0,
所以+≥2=1
13、,
因此當(dāng)a>0時(shí),+的最小值是+1=;
當(dāng)a<0時(shí),+的最小值是-+1=.
故+的最小值為,此時(shí)
即a=-2.
3.已知f(x)=,a≠b,求證:|f(a)-f(b)|<|a-b|.
【解析】|f(a)-f(b)|=|-|
==
≤<=|a-b|.
4.已知a>0,b>0,且a+b=+.證明:
(1)a+b≥2;
(2)a2+a<2與b2+b<2不可能同時(shí)成立.
【解析】由a+b=+=,a>0,b>0,
得ab=1.
(1)由基本不等式及ab=1,
有a+b≥2=2,
即a+b≥2.
(2)假設(shè)a2+a<2與b2+b<2同時(shí)成立,
則由a2+a<2及a>0
14、,得00,>0,
∴+≥.
故要證明結(jié)論成立,
只要證明≥成立.
即證1-xy≥成立即可.
∵(y-x)2≥0,有-2xy≥-x2-y2,
∴(1-xy)2≥(1-x2)(1-y2),
∴1-xy≥>0.
∴不等式成立.
法二:(綜合法)∵≤
=≤=1-|xy|,
∴+≥≥,
∴原不等式成立.
6.已知函數(shù)f(x)=|x|+|x
15、-1|.
(1)若f(x)≥|m-1|恒成立,求實(shí)數(shù)m的最大值M;
(2)在(1)成立的條件下,正實(shí)數(shù)a,b滿足a2+b2=M,證明:a+b≥2ab.
【解析】(1)由已知可得f(x)=
所以f(x)min=1,
所以只需|m-1|≤1,解得-1≤m-1≤1,
∴0≤m≤2,所以實(shí)數(shù)m的最大值M=2.
(2)法一:(綜合法)
∵a2+b2≥2ab,
∴ab≤1,
∴≤1,當(dāng)且僅當(dāng)a=b時(shí)取等號(hào),①
又∵≤,∴≤,
∴≤,當(dāng)且僅當(dāng)a=b時(shí)取等號(hào),②
由①②得,∴≤,所以a+b≥2ab.
法二:(分析法)
因?yàn)閍>0,b>0,
所以要證a+b≥2ab,只需證(a+b
16、)2≥4a2b2,
即證a2+b2+2ab≥4a2b2,
∵a2+b2=M,所以只要證2+2ab≥4a2b2,
即證2(ab)2-ab-1≤0,
即證(2ab+1)(ab-1)≤0,因?yàn)?ab+1>0,所以只需證ab≤1,
因?yàn)?=a2+b2≥2ab,所以ab≤1成立,
所以a+b≥2ab.
B組題
1.已知an=+++…+(n∈N*),求證:n,
∴an=++…+>1+2+3+…+n=.
∵<,
∴an<+++…+
=+(2+3+…+n)+=.
綜上得
17、0,+∞).
(1)求++的最小值;
(2)求證:(ax1+bx2)(ax2+bx1)≥x1x2.
【解析】(1)因?yàn)閍,b∈(0,+∞),a+b=1,
x1,x2∈(0,+∞),
所以++≥3·
=3·≥3·=3×=6,
當(dāng)且僅當(dāng)==且a=b,即a=b=,
且x1=x2=1時(shí),++有最小值6.
(2)證明:因?yàn)閍,b∈(0,+∞),a+b=1,x1,x2∈(0,+∞),
所以(ax1+bx2)(ax2+bx1)
=a2x1x2+abx+abx+b2x1x2
=x1x2(a2+b2)+ab(x+x)
≥x1x2(a2+b2)+ab(2x1x2)
=x1x2(a2+b
18、2+2ab)
=x1x2(a+b)2
=x1x2,
當(dāng)且僅當(dāng)x1=x2時(shí),取得等號(hào).
所以(ax1+bx2)(ax2+bx1)≥x1x2.
3.已知a,b,c為正實(shí)數(shù),且a+b+c=2.
(1)求證:ab+bc+ac≤;
(2)若a,b,c都小于1,求a2+b2+c2的取值范圍.
【解析】(1)∵a+b+c=2,∴a2+b2+c2+2ab+2bc+2ca=4,
又a2+b2≥2ab,b2+c2≥2bc,c2+a2≥2ac,
所以a2+b2+c2≥ab+bc+ac,
故4≥2ab+2bc+2ac+ab+bc+ac,
也就是ab+bc+ac≤.
(2)由題意可知,a2+b
19、2+c2+2ab+2bc+2ca=4,
∴4≤a2+b2+c2+a2+b2+c2+b2+a2+c2=3(a2+b2+c2),
∴a2+b2+c2≥,當(dāng)且僅當(dāng)a=b=c=時(shí)取等號(hào),
∵0<a<1,∴a20,且xy≠0.
(1)求證:x3+y3≥x2y+y2x;
(2)如果+≥恒成立,試求實(shí)數(shù)m的取值范圍或值.
【解析】(1)∵x3+y3-(x2y+y2x)=x2(x-y)-y2(x-y)=(x+y)(x-y)2,且x+y>0,(x-y)2≥0,
∴x3+y3-(x2y+y2x)≥0.
∴x3+y3≥x2y+y2x.
(2)(i)若xy<0,則+≥等價(jià)于
≥=,
又∵=<=-3,
即<-3,∴m≥-6;
(ii)若xy>0,則+≥等價(jià)于
≤=,
又∵≥=1,即≥1,∴m≤2.
綜上所述,實(shí)數(shù)m的取值范圍是[-6,2].
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