《高考物理復(fù)習(xí) 實驗3 驗證力的平行四邊形定則教案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考物理復(fù)習(xí) 實驗3 驗證力的平行四邊形定則教案（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、實驗 3： 驗證力的平行四邊形定則
1． （2010年高考天津卷第9。 2題）在探究合力的方法時，先將橡皮條的一端固定在 水平木板上，另一端系上帶有繩套的兩根細(xì)繩。實驗時，需要兩次拉伸橡皮條，一次是通過 兩細(xì)繩用兩個彈簧秤互成角度地拉橡皮條，另一次是用一個彈簧秤通過細(xì)繩拉橡皮條。
① 實驗對兩次拉伸橡皮條的要求中，下列哪些說法是正確的 （填字母代號）
A. 將橡皮條拉伸相同長度即可B.將橡皮條沿相同方向拉到相同長度
C.將彈簧秤都拉伸到相同刻度 D.將橡皮條和繩的結(jié)點拉到相同位置
② 同學(xué)們在操作過程中有如下議論，其中對減小實驗誤差有益的說法是 （填字母代
號）
A. 兩細(xì)繩必
2、須等長
B. 彈簧秤、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行
C. 用兩彈簧秤同時拉細(xì)繩時兩彈簧秤示數(shù)之差應(yīng)盡可能大
D. 拉橡皮條的細(xì)繩要長些，標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點要遠(yuǎn)些
答案：（2）①BD；②BD
【解析】①因為力是矢量，所以選BD。
E. ②因為力要在同一平面內(nèi)，所以選B,另外，拉橡皮條的細(xì)繩要長些，標(biāo)記同一細(xì)繩方向 的兩點要遠(yuǎn)些，可以使力的方向畫得較準(zhǔn)確，所以選D。
本題考查力的平行四邊形法則實驗。
2．（2009。 17分）（1）在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中，需要將橡皮條的一端固定在
用心 愛心 專心
【答案】Co
3． （2009高考 山東23．（1））某
3、同學(xué)在家中嘗試驗證平行四邊形定則，他找到三條相同的 橡皮筋（遵循胡克定律）和若干小事物，以及刻度尺、三角板、鉛筆、細(xì)繩、白紙、釘字，
設(shè)計了如下實驗：將兩條橡皮筋的一端分別在墻上的兩個釘子A、B上，另一端與第二條橡皮
筋連接，結(jié)點為O將第三條橡皮筋的另一端通過細(xì)胞掛一重物。
① 為完成實驗，下述操作中必需的是 。
a.測量細(xì)繩的長度
b測量橡皮筋的原長
c測量懸掛重物后像皮筋的長度
d.記錄懸掛重物后結(jié)點0的位置
② 釘子位置固定，欲利用現(xiàn)有器材，改變條件再次實驗證，可采
用的方法是
【答案】（1）①bed ②更換不同的小重物
4． 2005全國理綜卷第 22（1）題（17 分）（1）在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中，需
要將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上兩根細(xì)繩，細(xì)繩的一另一端都有繩套（如
（1）答案：C
用心 愛心 專心
高考物理復(fù)習(xí) 實驗3 驗證力的平行四邊形定則教案
