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1、二年級(jí)數(shù)學(xué)教案——《三位數(shù)的加法》教學(xué)
教學(xué)內(nèi)容：P44例1、例2，P45課堂活動(dòng)1、2、3，練習(xí)七1題。
教學(xué)目標(biāo)：1、會(huì)用豎式計(jì)算三位數(shù)的加法。
2、能結(jié)合計(jì)算體驗(yàn)計(jì)算方法的多樣化，并與同學(xué)交流自己的計(jì)算方法和計(jì)算過(guò)程。
3、結(jié)合學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)獨(dú)立思考、主動(dòng)探索的精神及與同學(xué)積極合作的意識(shí)。
教學(xué)重點(diǎn)：目標(biāo)1、2。
教學(xué)難點(diǎn)：目標(biāo)2。
教具準(zhǔn)備：實(shí)物掛圖，口算卡片、小棒、計(jì)數(shù)器等。
教學(xué)過(guò)程：
一、復(fù)習(xí)：
口算。P48-練習(xí)七第1題，直接計(jì)算在書(shū)上。
二、創(chuàng)設(shè)情境，探討新知。
㈠、學(xué)習(xí)例1
1、學(xué)校買(mǎi)了一些辦
2、公用品，師出示例1的主題圖。
2、學(xué)生看圖后說(shuō)出鋼筆有220支，鉛筆260支。
3、師問(wèn)：兩種筆一共有多少支？該怎樣列式？你是怎樣計(jì)算的？
4、學(xué)生獨(dú)立列式計(jì)算，再和同桌的說(shuō)一說(shuō)。
5、師指名說(shuō)你是怎樣算的，根據(jù)學(xué)生的回答，再板書(shū)。
220+260=480（支）
?、趴梢允?大盒加2大盒（都是100支），得4大盒，2小盒加6小盒（都是10支）得8小盒，就是480支；
⑵可以是個(gè)百加2個(gè)百得4個(gè)百，2個(gè)十加6個(gè)十得8個(gè)十，就是480；
?、强梢允?00+200=400，20+60=80，400+80=480；
?、瓤梢杂秘Q式計(jì)算：220
+2
3、60
480
?、煽梢允?20+200+60=420+60=480；
......
?、?、學(xué)習(xí)例2
1、師出示例2表格，讓學(xué)生看懂表格說(shuō)出題意。
2、學(xué)生獨(dú)立列式后，先估算一下，這個(gè)學(xué)校大約有多少人，生選擇適合自己的方法進(jìn)行計(jì)算。計(jì)算在書(shū)上。
3、指名上臺(tái)板算豎式：433+418=851（人）
433
+418
851
4、議一議，讓學(xué)生從各自的感受中，歸納一下豎式計(jì)算應(yīng)該注意什么？
?、傧嗤瑪?shù)位對(duì)齊；
?、趶膫€(gè)位加起，個(gè)位相加滿十，向十位進(jìn)1。
三、課堂活動(dòng)：
1、P45-1題，看圖填數(shù)。學(xué)生獨(dú)立填寫(xiě)在書(shū)上，再集體評(píng)講。
2、P45-2題，生先看統(tǒng)計(jì)表，然后在作業(yè)本上寫(xiě)豎式計(jì)算。
3、P46-3題，生看懂圖意，做在作業(yè)本上。
四、課堂小結(jié)：這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么？要注意什么？
五、課后記：
二年級(jí)數(shù)學(xué)教案-《三位數(shù)的加法》教學(xué)
