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1、六年級上學期Module6教材分析,梅園西路小學羅曉怡,二、教學內(nèi)容與目標分析(及相關模塊),三、教學策略分析,一、課時安排：約6課時,1．詞匯本模塊的話題是節(jié)日，所以詞匯包括與節(jié)日有關的動詞、日期和食物等。在教學中教師可以根據(jù)實際情況設計各類游戲和活動有意識、有計劃地引導學生回憶復習和鞏固已學的知識。例如五年級上學期Module1學習的日期的幾種表達方式和部分節(jié)日的日期，學生的遺忘率還是挺高的，這就需要老師在教學中不斷地復現(xiàn)。,二、教學內(nèi)容與目標分析,2．短語本模塊需要掌握的短語比較多,例如單詞表中的lotsof,fromdoortodoor,askfor,thedayaftertomorr
2、ow,Helpyourselfto…等，除了這些我們還要通過情景設置、圖片、多媒體等方法讓學生掌握其他與節(jié)日有關的動詞短語，鼓勵學生把所學知識運用到實際生活當中去。,3．句型本模塊的新句型不多，主要有3句：（1）IsityourfirsttimeinLondon?（2）ThisisthebesttimetobeinBritain.（3）What’sthemostpopular/importantfestivalinwesterncountries?除此之外學生還要掌握的是與中西方節(jié)日有關的各種習俗與活動的句型。,,4．語法本模塊沒有新的復雜的語法知識出現(xiàn)，學生需要掌握和鞏固的主要有三方面內(nèi)容：
3、（1）反身代詞的特點與簡單的用法；（2）節(jié)日前介詞的用法：節(jié)日前可用介詞at或on，on多用于含有day或eve的短語前，at一般用于不含有day或eve的短語前;（3）在書本P79U17的WorkwithLanguage中給出了一些句子，讓學生讀并找出它們的規(guī)律，這里所復習的就是現(xiàn)在時、過去時和將來時的比較。老師可以借此機會讓學生對小學階段所學的四種時態(tài)作一個歸納總結(jié)與鞏固。,5．情感態(tài)度和文化意識通過本模塊的學習，滲透中西方節(jié)日介紹，在教學中潛移默化地對學生進行不同國家、不同文化、不同學習生活習慣的教育，引導學生了解和學習一些西方國家的人文知識。通過中西節(jié)日的對比，讓學生初步了解中西文化差
4、異，加強文化意識滲透。,二、教學策略分析,1.鼓勵學生在課前通過各種途徑了解中西方節(jié)日，例如上網(wǎng)查資料，咨詢長輩，去圖書館查相關資料。,2.課堂上可以利用節(jié)日圖片、禮物、背景音樂、課件等創(chuàng)設氣氛和情景。,3.本模塊的話題是“節(jié)日”，是學生喜聞樂見的話題，新的語法知識不多，學生較為樂于學習和表達，教師應在完成基本的教學任務的基礎上增加文化意識的滲透和對比。例如學生可通過課外閱讀文章了解更多有關節(jié)日的情況，并學會用英語比較中西方節(jié)日的某些異同，進行相關的寫作訓練，從而提高學生語言的綜合運用能力。,,4．本模塊課文的兩節(jié)新授課是關于中西方兩個重要節(jié)日的，所以在訂好教學計劃的基礎上，我們可以在授課時間
5、安排上作靈活的調(diào)整，例如把U16圣誕節(jié)的課文安排在平安夜或者之前的課時教授，課前讓學生自己準備一些相關的物品，例如圣誕帽，小圣誕樹等，然后課堂前半部分設計成一個party，老師扮演圣誕老人，一起學唱圣誕歌，把課文中出現(xiàn)的短語句子呈現(xiàn)一遍，如decoratetheChristmastree等，學生邊做邊學，后半部分再引出課文，實踐證明這樣設計讓學生在玩中學效果很好，中下的學困生也能在課堂上就掌握了那些有關節(jié)日的短語和句子。,Unit16ChristmasIsComing,Song,六一啦,六一啦,Song,Unit16ChristmasIsComing,WherewasYongxian?,Was
6、itYongxian’sfirsttimeinLondon?,Whyit’sthebesttimetobeinBritain?,WhatpresentdidDavidget?,WhatpresentdidYongxianget?,Questions,HewasinLondon.,Yes,itwas.,BecauseChristmasiscoming.,Abike.,Atoycar.,Dialogue,YongxianisinLondon.YongxianhasbeentoLondonmanytimes.YongxiancametoLondonafterChristmas.Christmasis
7、themostpopularfestivalinBritain,butnotinotherwesterncountries.ThechildrendonotgotoschoolduringChristmasfestival.PeopleinBritainhavemanypartiesforChristmas.DavidgotabikeasaChristmaspresent.Yongxiangotatoycar.,(T),(F),(F),(F),(T),(T),(T),(T),TorF,,1兒童節(jié)的時候我們不用上學。Wehave_____________onChildren’sDay.2這是他第
8、一次來北京。Thisis___________________inBeijing.3這個時候呆在日本最好。Thisisthebesttime___________________.4他迫不及待想去香港。He______________togotoHongKong.5春節(jié)是中國最重要的節(jié)日。SpringFestivalis_____________________inChina.,FinishtheEnglishsentences,noschool,hisfirsttime,tobeinJapan,can’twait,themostimportantfestival,更多資源,初三語文初三英語初三數(shù)學初三物理初三化學初三政治初三歷史初三地理初三生物,Thankyouforlistening!,更多資源,
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