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體育教研組教研計劃
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日期:______年_____月_____日
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體育教研組教研計劃
貫徹“健康第一,素質(zhì)教育”的教育指導思想,堅持“以人為本,為學生發(fā)展而奠基,為學校發(fā)展而改革”的辦學理念,堅持面向全體學生,促進學生健全人格的形成,突出學生個性的健康發(fā)展,樹立科研興校、科研興教、科研興學的思想,圍繞學校的中心,在新形勢領導的指導下,提高認識、抓住機遇、提高質(zhì)量、創(chuàng)建
2、特色,提升體育教育的高度。確立組內(nèi)及個人的研究課題,并以此為抓手,促進教研組建設,穩(wěn)步提高教學質(zhì)量。
工作目標:
(1)、加強師資隊伍建設,推進體育教學工作的進一步發(fā)展與提高;
(2)、以課內(nèi)體育教育為基礎,努力提高體育課課堂教學質(zhì)量;
(3)、結(jié)合區(qū)與我校的實際情況開展體育教育科研工作;
(4)、以各類活動課的建設為抓手,逐步形成特色,爭創(chuàng)體育特色學校;
工作內(nèi)容與途徑
1、加強師資隊伍建設
積極參加區(qū)和校的各項培訓,加強基本功的訓練,更新教學觀念,提升專業(yè)化能力和水平,了解學生學習狀況,深入鉆研課程標準和教材,優(yōu)化教學方法,講究教學策略,以素
3、質(zhì)教育的要求有針對性地組織課堂教學。
2、抓好基礎教學,穩(wěn)步提高體育課課堂教學質(zhì)量。
(1)、 在課堂中,逐步滲透“以學生發(fā)展為本”的教育理念,為每一個學生提供德、智、體等多方面的學習經(jīng)歷,關注學生的終身可持續(xù)發(fā)展:
(2)、在組內(nèi)加強對教學方法的探索與研究,注重現(xiàn)代教育技術與學科知識的整合,強調(diào)學法與學法指導的研究;
(3)、探索和運用分層、合作、自主、研究學習等教學策略,引導學生參與學習和健身,實現(xiàn)學習方式的轉(zhuǎn)變;要突出學生個性的健康發(fā)展,并提供適合學生有個性的全面發(fā)展的教育服務,激發(fā)學生興趣,開發(fā)學生潛能,發(fā)展多元智能;
(4)、 通過學習各級各類的公開課、
4、研究課、教學評比、技能比賽及一系列的說課、評課活動,提高自身的教學水平。
3、以各類活動課的建設為抓手,逐步形成特色,爭創(chuàng)體育特色項目。
(1)、 進一步完善與發(fā)展各類興趣小組。
校隊的建設在日常工作中必須常抓不懈,做到“四個落實”——時間落實、人員落實、場地落實、指導落實,并且不斷完善、不斷發(fā)展、不斷突破,逐漸形成特色;田徑隊和跳踢隊應在原來的基礎上有“質(zhì)”的飛躍,抓住各類比賽的契機,爭創(chuàng)佳績,逐步提升我校在區(qū)里的知名度,積極申報體育特色項目。
(2)、發(fā)揮自身特長,開展多種形式的活動課:構建學生個性發(fā)展,提高綜合素質(zhì)的學習平臺。本學期將召開第二屆紙運動會,有多種多樣
5、的以紙為載體的體育比賽,并不斷完善,使紙運會逐漸辦成學生心目中最向往的體育活動。
(3)、以游泳工作為抓手,發(fā)揮學生主觀能動性,挖掘?qū)W生體育健身的潛力,發(fā)展學生個性,培養(yǎng)學生養(yǎng)成終身體育的習慣;努力做到游泳工作安全保質(zhì)完成。
九月份: 學校體質(zhì)健康籌備工作;四年級學生游泳工作;財產(chǎn)檢查
十月份: 學校推廣新廣播操
十一月份: 上海市學生體質(zhì)健康抽測;參加各種杯賽
十二月份: 參加向陽育才杯小學生跳踢比賽
我們體育教研組是由兩個年輕的教師組成的,在平時的教學中互相幫助、互相促進、互相合作共同完成各項任務,希望把學校的體育工作更進一步。
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計劃范文
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