《滬粵版九年級(jí)下冊(cè)物理 第20章 【學(xué)案】20.3 能的轉(zhuǎn)化與能量守恒》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《滬粵版九年級(jí)下冊(cè)物理 第20章 【學(xué)案】20.3 能的轉(zhuǎn)化與能量守恒(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、20.3 能的轉(zhuǎn)化與能量守恒
學(xué)習(xí)目標(biāo)
一、知識(shí)與技能
1.通過(guò)實(shí)例認(rèn)識(shí)能量可以從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體,不同形式的能量可以互相轉(zhuǎn)化.
2.知道能量守恒定律,能舉出日常生活中能量守恒的實(shí)例.
3初步了解在現(xiàn)實(shí)生活中能量的轉(zhuǎn)化與轉(zhuǎn)移有一定的方向性.
4、認(rèn)識(shí)到日常生活中合理利用能源與節(jié)約能源的重要性。
二、過(guò)程與方法
1.能在觀察物理現(xiàn)象或物理學(xué)習(xí)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題。有初步的提出問(wèn)題的能力。
2.通過(guò)參與科學(xué)探究活動(dòng),初步認(rèn)識(shí)科學(xué)研究方法的重要性。有對(duì)信息的有效性作出判斷的意識(shí)。
3.學(xué)習(xí)從物理現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)中歸納簡(jiǎn)單的科學(xué)規(guī)律,嘗試應(yīng)用已知的科學(xué)規(guī)律
2、去解釋某些具體問(wèn)題。有初步的分析概括能力。
三、情感態(tài)度與價(jià)值觀
1.能保持對(duì)自然界的好奇,初步領(lǐng)略自然現(xiàn)象中的美妙與和諧,對(duì)大自然有親近、熱愛(ài)、和諧相處的情感。
2.具有對(duì)科學(xué)的求知欲,樂(lè)于探索自然現(xiàn)象和日常生活中的物理學(xué)道理。
3.養(yǎng)成實(shí)事求是、尊重自然規(guī)律的科學(xué)態(tài)度,不迷信權(quán)威,具有判斷大眾傳媒是否符合科學(xué)規(guī)律的初步意識(shí)。
學(xué)法指導(dǎo)
1、密切與生產(chǎn)、生活緊密相聯(lián)系,緊密結(jié)合先有的生活經(jīng)驗(yàn)及社會(huì)知識(shí);
2、主要是自主閱讀,通過(guò)各種途徑收集相關(guān)資料,課上用多種形式交流信息、理解和體會(huì),加強(qiáng)討論和交流;
3、能量的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)、小球擺動(dòng)實(shí)驗(yàn)一定要親身做一做,教材提供的實(shí)驗(yàn)實(shí)際上是
3、根據(jù)電動(dòng)機(jī)和發(fā)電機(jī)的原理設(shè)計(jì)的,根據(jù)實(shí)際條件,可以靈活處理另行設(shè)計(jì);
4、在學(xué)習(xí)中,可對(duì)“能量守恒定律”的建立及其意義多做一些了解,使自己明白永動(dòng)機(jī)是永遠(yuǎn)制造不出來(lái)的,要尊重科學(xué),尊重規(guī)律以少走彎路;
三、釋疑解難
1.能的存在形式:機(jī)械能、電磁能、內(nèi)能、化學(xué)能和核能等。
2.化學(xué)能:是由于化學(xué)反應(yīng),物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)變化而產(chǎn)生的能量。
3.核能:是由于核反應(yīng),物質(zhì)的原子核結(jié)構(gòu)發(fā)生變化而產(chǎn)生的能量。
4.能量守恒定律:能量既不會(huì)消滅,也不會(huì)創(chuàng)生,它只會(huì)從一種形式轉(zhuǎn)化為另一種形式,或者從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體,而能的總量保持不變。
四、 自我檢測(cè)
1.瀑布從高山上飛瀉而
4、下,落地后水溫稍有升高,這是-------能轉(zhuǎn)化為-----能。
2.發(fā)電機(jī)發(fā)電時(shí),-------能轉(zhuǎn)化為-------能。 [答案]:機(jī)械;電
3.下列能的轉(zhuǎn)化中,屬于化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是( D )
A、植物吸收太陽(yáng)光進(jìn)行 B、電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)水泵抽水
C、摩擦生熱 D、燃料燃燒時(shí)放熱
4.關(guān)于能量下列說(shuō)法正確的是( A)
A、機(jī)械能守恒
B、能量正在消失
C、只有動(dòng)能和重力勢(shì)能的相互轉(zhuǎn)化
D、減少的那部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,能的總量保持不變
5.下列事實(shí)中,屬于利用機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是( C)
A、打
5、氣筒打氣時(shí),筒壁溫度升高
B、把燒紅的鐵塊放入冷水中,使冷水變熱
C、古代人鉆木取火
D、水壺中水沸騰后,水蒸氣使壺蓋跳動(dòng)
6.下列現(xiàn)象與對(duì)應(yīng)的能的轉(zhuǎn)化關(guān)系不正確的是( AB)
A、子彈打進(jìn)墻壁的過(guò)程,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
B、電熨斗通電后發(fā)熱,電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
C、燃燒木柴把水燒開的過(guò)程中,木柴的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
D、使用太陽(yáng)能電池的過(guò)程中,太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能
7.為什么人造地球衛(wèi)星在轉(zhuǎn)道上運(yùn)行時(shí)不會(huì)被燒毀,而當(dāng)它進(jìn)入稠密的大氣層時(shí),就會(huì)被燒毀?請(qǐng)從能的轉(zhuǎn)化角度來(lái)回答。
答案
1、機(jī)械 內(nèi) 2. 機(jī)械 電 3
6、、D 4 D 5 A 6 C 7、沒(méi)有空氣與之相摩擦
課外空間
永動(dòng)機(jī)不能制造
熱力學(xué)發(fā)展初期,熱和機(jī)械能的相互轉(zhuǎn)化是人們研究的主題。在工業(yè)革命的推動(dòng)下,工業(yè)上和運(yùn)輸上都相當(dāng)廣泛地使用蒸汽機(jī)。人們研究怎樣消耗最少的燃料而獲得盡可能多的機(jī)械能。甚至幻想制造一種機(jī)器,不需要外界提供能量,卻能不斷地對(duì)外做功,這就是所謂的第一類永動(dòng)機(jī)。為了解決這個(gè)問(wèn)題,促使人們都去研究熱和機(jī)械能之間的關(guān)系問(wèn)題。邁爾(J.R.Mayer)第一個(gè)提出了能量守恒定律,而此定律得到了物理學(xué)界的確認(rèn),卻是在焦耳(J.P.Joule)的實(shí)驗(yàn)工作發(fā)表以后。[來(lái)源:學(xué)§科§網(wǎng)Z§X§X§K]
焦耳在1840~184
7、8年間做了大量實(shí)驗(yàn),測(cè)定了熱與多種能量的相互轉(zhuǎn)化時(shí)的嚴(yán)格的數(shù)量關(guān)系。以往熱的單位是cal(卡),功以erg爾格)為單位,焦耳的實(shí)驗(yàn)結(jié)果為1cal=4.184×107erg,這就是著名的熱功當(dāng)量。此后,更準(zhǔn)確地測(cè)定為4.184×107erg,即4.184J(焦耳)。焦耳實(shí)驗(yàn)表明,自然界的一切物質(zhì)都具有能量,它可以有多種不同的形式,但通過(guò)適當(dāng)?shù)难b置,能從一種形式轉(zhuǎn)化為另一種形式,在相互轉(zhuǎn)化中,能量的總數(shù)量不變。能量守恒轉(zhuǎn)換定律的建立,對(duì)制造永動(dòng)機(jī)的幻想作了最后的判決,因而熱力學(xué)第一定律的另一種表述為:“不可能制造出第一類永動(dòng)機(jī)”。由此可見,熱力學(xué)第一定律就是涉及熱現(xiàn)象領(lǐng)域內(nèi)的能量守恒和轉(zhuǎn)化定律。
熱力學(xué)第一定律告訴我們:物質(zhì)運(yùn)動(dòng)既不能創(chuàng)造,也不能消滅,而運(yùn)動(dòng)形式的相互轉(zhuǎn)化是物質(zhì)本身具有的屬性。恩格斯對(duì)能量守恒與轉(zhuǎn)化定律曾經(jīng)給予很高的評(píng)價(jià),將它和細(xì)胞學(xué)說(shuō)及進(jìn)化論相提并論,稱它們是揭示自然界辨證發(fā)展過(guò)程的自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)。