七年級語文下冊19觀舞記導(dǎo)學(xué)案新人教版新人教版初中七年級下冊語文學(xué)案

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1、19 觀舞記 課題19 觀舞記 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】? 1．品味文中對卡拉瑪姐妹舞姿優(yōu)美生動的描寫，體會比喻、排比等修辭手法的運(yùn)用。 2．學(xué)習(xí)用生動的語言描繪舞臺藝術(shù)表演的美。 3．接觸、吸收、借鑒外國優(yōu)秀文化，從中得到精神的營養(yǎng)，開闊胸懷，形成自己的審美觀和價值觀。 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】 品味文中對卡拉瑪姐妹舞姿優(yōu)美生動的描寫，體會比喻、排比等修辭手法的運(yùn)用。 【課時安排】1課時 【預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】 1. 溫故知新。 作者簡介：原名謝婉瑩，福建長樂人，現(xiàn)代著名文學(xué)家。著有散文集《寄小讀者》，詩集《繁星》、《春水》，兒童文學(xué)集《小桔燈》等。 寫作背景：《觀舞記》是冰心寫于五十年代后期的一篇

2、散文。當(dāng)時中印來往比較頻繁，特別是1955年萬隆會議的召開，更進(jìn)一步促進(jìn)了中印關(guān)系的發(fā)展。正是在這一背景下，冰心以一場異國風(fēng)情表演——印度舞蹈為題材，寫下了這篇散文。 2．給下列加點(diǎn)字注音。 輕捷（ jié ）咿啞（ yī ）（ yā ） 闡述（ chǎn ）褶裙（ zhě ） 顰蹙（pín ）（ cù ） 粲然( càn )嗔視( chēn ) 妥帖( tiē ) 錚錚( zhēnɡ ) 雛鳳( chú ) 斗藪( sǒu ) 發(fā)髻( jì ) 本色當(dāng)行( hánɡ ) 叱咤風(fēng)云( chì ）（ zhà） 渾身解數(shù)（ xiè ） 盡態(tài)極妍（ yán ） 珠纓炫轉(zhuǎn)

3、星宿搖（ yīnɡ ） 3． 根據(jù)釋義寫出相應(yīng)的詞語。 ①皺著眉頭，形容憂愁的樣子。（ 顰蹙 ）　 ?、谛θ轄N爛的樣子。（ 粲然 ） ③生氣地看。（ 嗔視 ） ④驚飛的鴻雁，形容美人體態(tài)輕盈。（ 驚鴻 ） ⑤形容威力極大。（ 叱咤風(fēng)云 ） ⑥使儀態(tài)和麗質(zhì)最充分地顯示出來。（ 盡態(tài)極妍 ）? 4．舞蹈是生命與心靈的躍動和狂歡。結(jié)合課文，填寫相關(guān)詞句，體會卡拉瑪姐妹之舞如何傳情。 我們雖然不曉得故事的內(nèi)容，但是我們的情感，卻能隨著她的動作，起了共鳴！我們看她忽而雙眉顰蹙，表現(xiàn)出（無限的哀愁）；忽而笑頰粲然，表現(xiàn)

4、出（無邊的喜樂）；忽而側(cè)身垂睫，表現(xiàn)出（低回婉轉(zhuǎn)的嬌羞）；忽而張目嗔視，表現(xiàn)出（叱咤風(fēng)云的盛怒）；忽而輕柔地點(diǎn)額撫臂，畫眼描眉，表演著細(xì)膩妥帖的梳妝；忽而挺身屹立，按箭引弓，使人幾乎聽得見錚錚的弦響！像濕婆天一樣，在舞蹈的狂歡中，（她忘懷了觀眾，也忘懷了自己）。她只顧使出渾身解數(shù)，用她靈活熟練的四肢五官，來講說著印度古代的優(yōu)美的詩歌故事！ 【預(yù)習(xí)檢測】展示課前預(yù)習(xí)效果：檢測預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)的內(nèi)容（小測本聽寫）。小組評分（ ） 【探究活動】 （一） 朗讀課文，聞聲起舞。 （二） 精品細(xì)讀，觀文賞舞。 1．請說說文章開頭部分通過生動的語言展現(xiàn)了印度舞蹈的什么特點(diǎn)？ 變幻多姿的旋舞、清

5、揚(yáng)的眉宇、絢麗的服裝、輕捷的舞步、細(xì)響的鈴聲、苗條靈動的身形等。 2．藝術(shù)家羅丹曾經(jīng)說過，“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！弊髡咴诿鑼懣ɡ斀忝梦璧傅摹帮w動的‘美’”時，大量運(yùn)用了比喻、排比等修辭方法。請用你們的慧眼找出這些描寫精妙的句段，并用“‘ ’(原文）很美。它美在運(yùn)用了 修辭手法，寫出了 。”的句式和同學(xué)們一起分享。 如：“輕云般慢移，旋風(fēng)般疾轉(zhuǎn)”很美。它美在運(yùn)用了比喻的修辭手法，寫出了卡拉瑪姐妹舞蹈節(jié)奏變化極快，節(jié)奏豐富。 3．文章所展現(xiàn)的卡拉瑪姐妹之舞除了優(yōu)美外，更重要的是因?yàn)榭ɡ斀忝糜眯撵`

6、起舞，她們的舞蹈展現(xiàn)了印度悠久優(yōu)美的文化藝術(shù)，更包含著印度人民的深深情誼而更加令作者動情。 （三）拓展延伸，妙筆繪舞。 欣賞楊麗萍的舞蹈《雀之靈》。請拿起你手中的筆，學(xué)習(xí)冰心奶奶，用精致的形容詞、生動形象的修辭手法，去描繪生活美，來表現(xiàn)自己所看見的和所想到的，寫一兩句優(yōu)美的文字。 【作業(yè)布置】 1．完成19課校本作業(yè)； 2．預(yù)習(xí)20課。 【板書設(shè)計】 觀舞記 冰心 觀舞 神態(tài)美 形體美 舞蹈美 語言美（比喻、排比） 服飾美 動作美 心靈美