《人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè) 第二單元第三課時(shí) 3的倍數(shù)的特征 同步測(cè)試 D卷》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè) 第二單元第三課時(shí) 3的倍數(shù)的特征 同步測(cè)試 D卷（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè) 第二單元第三課時(shí) 3的倍數(shù)的特征 同步測(cè)試 D卷
姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________
小朋友們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你們一定進(jìn)步不少吧，今天就讓我們來(lái)檢驗(yàn)一下！
一、 填空題。 (共5題；共12分)
1. （5分） 在下面的方框里填一個(gè)適當(dāng)?shù)臄?shù)字．
能同時(shí)被2，3整除
8 0
2. （2分） 在□里填上一個(gè)合適的數(shù)字，使它滿足下列條件。
是5的倍數(shù)：379□，□里可以填________。
是3的倍數(shù)：4695□，□里可以填________。
3. （1分） 在89，12
2、1，132，480，157，483中，是3的倍數(shù)的有________(按題中數(shù)的順序填寫)
4. （2分） 1024至少減去________就是3的倍數(shù)，1708至少加上________就是5的倍數(shù)。
5. （2分） 110至少加上________就是3的倍數(shù)，至少減去________就同時(shí)是2和3的倍數(shù)。
二、 判斷題。 (共4題；共8分)
6. （2分） 判斷
如果是3的倍數(shù)，那么就一定是9的倍數(shù)
7. （2分） 判斷對(duì)錯(cuò)．
能被3和5同時(shí)整除的最大的三位數(shù)是995
8. （2分） 判斷對(duì)錯(cuò).
要使187能被3整除，至少要加上2．
9. （2分） 2014既是2的倍
3、數(shù)又是3的倍數(shù)。
三、 選擇題。 (共4題；共8分)
10. （2分） (2018浙江模擬) 三位數(shù)9 7是3的倍數(shù)， 里可以填（ ）。
A . 1、4或7
B . 2、5或8
C . 3、6或9
D . O、3、6或9
11. （2分） (2020五上龍華期末) 在2□6這個(gè)數(shù)中，□里最小填（ ），這個(gè)數(shù)才有因數(shù)3。
A . 0
B . 1
C . 2
D . 4
12. （2分） N是一位數(shù)，42NN3N是一個(gè)六位數(shù)，這個(gè)六位數(shù)一定是（ ）的倍數(shù)。
A . 2
B . 3
C . 5
D . 7
13. （2分） 要使32 是3
4、的倍數(shù)，可以填（ ）
A . 1
B . 2
C . 3
四、 解答題 (共4題；共20分)
14. （5分） 用5 1 6 三張數(shù)字卡片擺一擺，能組成幾個(gè)三位數(shù)，這些三位數(shù)是2，3，5的倍數(shù)嗎？請(qǐng)照樣子在表格里填一填。
15. （5分） 1□2□表示一個(gè)四位數(shù)，在這個(gè)數(shù)的“□”里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)字，使這個(gè)數(shù)能同時(shí)被2和5整除．
16. （5分） 哪個(gè)包是媽媽的？請(qǐng)圈出來(lái)。
17. （5分） 問(wèn)題：同學(xué)們兒童節(jié)布置教室，一長(zhǎng)串氣球有3種顏色，每種顏色的氣球數(shù)量相等。氣球的數(shù)量在50～60之間。猜一猜，可能有多少個(gè)氣球？
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參考答案
一、 填空題。 (共5題；共12分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
二、 判斷題。 (共4題；共8分)
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
三、 選擇題。 (共4題；共8分)
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
四、 解答題 (共4題；共20分)
14-1、
15-1、
16-1、
17-1、
人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè) 第二單元第三課時(shí) 3的倍數(shù)的特征 同步測(cè)試 D卷
