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1、山西省人教版語文選修7《先秦諸子選讀》第三單元第1課《大天而思之,孰與物畜而制之》同步練習(xí)
姓名:________ 班級:________ 成績:________
一、 選擇題 (共15題;共30分)
1. (2分) 下列句子中加橫線詞的解釋,不正確的一項是( )
A . 繁啟、蕃長于春夏啟:萌芽。
B . 畜積、收藏于秋冬畜:同“蓄”,積聚。
C . 天作高山,大王荒之 荒:荒蕪。
D . 文王康之康:使……康樂。
2. (2分) 下列各句中,沒有語病的一句是( )
A . 憑借低廉的勞動力成本,孟加拉的成衣業(yè)快速
2、發(fā)展,吸引了大量知名品牌生產(chǎn)商的高度關(guān)注,孟加拉成為僅次于中國的世界第二大服裝出口國。
B . 有關(guān)部門應(yīng)堅決取締達不到最低標準的幼兒園,對存在安全隱患的幼兒園要求停業(yè)整頓,如此,才能避免傷害孩子的事件不再發(fā)生。
C . 環(huán)境保護部參照國際原子能機構(gòu)的安全標準,完善核安全法規(guī)體系,優(yōu)化官吏系統(tǒng),獨立有效地開展審評、檢查和執(zhí)法等監(jiān)管活動。
D . 我國優(yōu)質(zhì)醫(yī)療資源集中在城市,農(nóng)村地區(qū)相對匱乏,很多患者去城市醫(yī)院就醫(yī),致使城市大醫(yī)院人滿為患,推高了醫(yī)療費用和患者負擔。
3. (2分) 下列詞類活用的類型,與例句相同的一項是( )
例句:君人者隆禮尊賢而
A . 是以日進也
B
3、. 孰與騁能而化之
C . 雩而雨
D . 怪之,可也
4. (2分) 下列各句中加橫線詞語的運用,全都正確的一項是( )
①與做人一樣,李天來對待實驗同樣謹小慎微。他說:“實驗處理獲得的數(shù)據(jù)是要用來指導(dǎo)生產(chǎn)的,不能有‘差不多’等情況出現(xiàn)?!?
②我國反導(dǎo)技術(shù)研究尚處于起步階段,還不能與美國的反導(dǎo)技術(shù)相提并論。未來我國的反導(dǎo)系統(tǒng)將部署于國內(nèi),用于擔負本土防御任務(wù)。
③當前,超級計算機的應(yīng)用方興未艾 , 其應(yīng)用涉及許多前沿領(lǐng)域,如IBM的超級計算機“藍色基因”正在嘗試復(fù)制人類意識。
④豪斯德爾集成墻板,以其對市場獨到的見解和對歐洲家居裝飾市場的潮流把握,將環(huán)保、時尚、實用集于一
4、種產(chǎn)品之上,投資者趨之若鶩。
⑤“人命至重,有貴千金”,在突發(fā)疾病、意外傷害面前,分分秒秒都生死攸關(guān),救人性命是人的本能,但人們又常常束手待斃。
⑥美術(shù)設(shè)計是仁者見仁的事,不可能強求同一標準,美術(shù)本身沒有同一標準,浙江大學(xué)對校門設(shè)計的不同意見不不妨則其善者而從之。
A . ①④⑥
B . ②③⑤
C . ①④⑤
D . ②③⑥
5. (2分) 下列文言特殊句式,與例句相同的一項是( )
例句:此之謂也
A . 是禹、桀之所同也
B . 禮義之不愆兮
C . 物之已至者
D . 在天者莫明于日月
6. (2分) 下列句子中劃線詞的古今意義相同的一項是( )
5、
A . 地有常數(shù)矣
B . 勉力不時
C . 志意修,德行厚,知慮明
D . 政令不明,舉錯不時,本事不理
7. (2分) 下列句子中不含通假字的一項是( )
A . 星隊、木鳴,國人皆恐
B . 風(fēng)雨之不時,怪星之黨見。是無世而不常有之
C . 傳曰:“萬物之怪,書不說。”無用之辯,不急之察,棄而不治
D . 故錯人而思天,則失萬物之情
8. (2分) 下列詞語中加線的字,每對讀音都不相同的一組是( )
A . 圈養(yǎng)/終成眷屬 堤壩/提心吊膽 作祟/崇山峻嶺
B . 鳥瞰/不堪一擊 玷污/拈輕怕重 模仿/裝模作樣
C . 禪讓/潺潺流水 評估/怙惡不
6、悛 搪塞/敷衍塞責(zé)
D . 媲美/鞭辟入里 齟齬/咀嚼品味看守/看家本領(lǐng)
9. (2分) 下列各句中,沒有錯別字的一句是( )
A . 設(shè)立南京大屠殺國家公祭日,是為了牢記歷史,尤其是殘痛的教訓(xùn),鼓舞人民奮發(fā)圖強,勵精圖治,防止再次遭到軍國主義野心家的蹂躪。
B . 中國的文化產(chǎn)業(yè)要在國際上與發(fā)達國家分庭抗禮,就必須在產(chǎn)業(yè)集聚和集約建設(shè)上有所作為,推進大集團戰(zhàn)略調(diào)整。
C . 書籍正在雜志化,雜志正在書籍化,報紙正在網(wǎng)絡(luò)化,門戶網(wǎng)站正在報紙化,以上等等,均在展示不同媒體正在朝著熔合的方向發(fā)展。
D . 作為現(xiàn)代信息技術(shù)的伴生物,各種影相資料令人應(yīng)接不暇,日益凸顯其優(yōu)勢和價值,
7、即直觀性、“寫實性”和“第一手性”。
10. (2分) 依次填入下列句子中橫線處的詞語,最恰當?shù)囊豁検牵? )
①在本次人代會上,李克強總理在政府工作報告中提出的未來發(fā)展規(guī)劃,為我國經(jīng)濟的繁榮出了更加美好的發(fā)展遠景。
②我外交部發(fā)言人就日本國會議員集體參拜靖國神社表示,中方敦促日方切實反省侵略歷史的表態(tài)和承諾,以實際行動取信于國際社會。
③領(lǐng)導(dǎo)看望因蘆山地震而導(dǎo)致雙腿截肢的這位病人時說,身體受到了嚴重摧殘,要努力堅持下去,使生命變得有光彩。
A . 勾勒遵守即使/也
B . 勾畫恪守雖然/但
C . 勾勒恪守雖然/但
D . 勾畫遵守即使/也
11. (2分) 下列各句中
8、,標點符號使用正確的一句是( )
A . 近日,大范圍霧霾再次籠罩我國北方一些地區(qū),記者調(diào)查發(fā)現(xiàn),十面“霾”伏下,體育活動開不開展,怎么開展,學(xué)生、家長和學(xué)校都很困惑。
B . 《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》(2010-2020年)(簡稱《教育規(guī)劃綱要》)在多處提出,政府及其部門要樹立服務(wù)意識,改進管理方式。
C . 一段時間以來,有的干部深入基層蹲點調(diào)研,真實掌握第一手資料,有的與群眾同吃同住同勞動,獲得了與坐辦公室完全不一樣的體驗,有的詢問群眾的急難之事,給出時限做出承諾。
D . 1980年10月25日,《人民日報》刊登了題為《改革我國高等教育結(jié)構(gòu)單一化的狀況》的文章
9、,開宗明義提出:我國現(xiàn)代化建設(shè)的發(fā)展,要求對高等教育的結(jié)構(gòu)進行必要的改革。
12. (2分) 下列詞語中加線的字,讀音全都正確的一項是( )
A . 召喚(zho)發(fā)酵(jio)捋虎須(luō)悄然無聲(qiǎo)
B . 紕漏(pī)證券(qun)撂挑子(lio)間不容發(fā)(jin)
C . 遒勁(qi )星宿(xi)露馬腳(l)不落窠臼(kē)
D . 畏葸(sī)戲謔(xu)嚼舌頭(jio)櫛風(fēng)沐雨(zh)
13. (2分) 下列各句中,沒有錯別字的一句是( )
A . 和放開中小城市的戶籍限制一樣,城鄉(xiāng)養(yǎng)老并軌也是破除制度壁壘、助推資源流動的關(guān)鍵性舉措。
B
10、. 讓我們留住文化記憶,在歷史傳統(tǒng)與現(xiàn)代文明的有機溶合中鑄造城鎮(zhèn)之魂,譜寫城鎮(zhèn)化新篇章。
C . 依靠拾荒的微簿收入,煙臺“五保”老人劉盛蘭15年捐助百余位學(xué)生,只為一個熾烈的“助學(xué)夢”。
D . 黨中央“八項規(guī)定”約束的都是違規(guī)違紀的行為,整肅的都是歪風(fēng)斜氣,叫停的都是不應(yīng)得的福利。
14. (2分) 下列各句中,加線的成語使用恰當?shù)囊豁検牵? )
A . 馬年是體育大賽年,俄羅斯索契冬奧會、巴西世界杯足球賽和仁川亞運會等重頭戲粉墨登場 , 體壇盛宴好戲連臺。
B . 空氣污染與人類的健康休戚相關(guān) , 關(guān)注空氣質(zhì)量,關(guān)愛健康,關(guān)愛生命是各級政府和每個公民義不容辭的共同責(zé)任。
11、C . 李娜在職業(yè)生涯第三次澳網(wǎng)決賽上,拿到了自己夢寐以求的第二個大滿貫獎杯,成為史上年齡最大的澳網(wǎng)女單冠軍。
D . 家風(fēng)家教的喚醒和建設(shè),是道德建設(shè)從社會細微處抓起的具體而微的措施,是延續(xù)優(yōu)良文化傳統(tǒng)的好方式。
15. (2分) 下列各句,標點符號使用正確的一項是( )
A . 他們沒有時間考慮將來有了孩子怎么辦?長期租房和沒有北京戶口的艱難現(xiàn)實,讓北漂族真切體會到了究竟什么才是“累”?
B . 據(jù)說當時外面的人想寄信給當?shù)厝耍瑫鹊接推岬瓴樵兩拭Q,然后在信上寫明:南非開普敦波卡普馬來區(qū)陽光橙色主人收,即可。
C . “知屋漏者在宇下,知政失者在草野?!蓖七M城鎮(zhèn)化的過程
12、中,要體恤農(nóng)民的心理感受,為他們保留一處精神田園,讓農(nóng)民心有所依,情有所寄。
D . 俞天任,旅日工程師,網(wǎng)名“冰冷雨天”。他的最新作品《誰在統(tǒng)治著日本》,對日本高級公務(wù)員制度的由來,發(fā)展以及利弊做了詳細的介紹。
二、 填空題 (共5題;共13分)
16. (4分) 指出加線詞的通假字。
君子不為小人之匈匈也輟行耳________小人錯其在己者________
君子小人之所以相縣者,在此________楚王后車千乘,非知也________
17. (5分) 解釋下面加線詞的意思。
禮義之不愆兮,何恤人之言兮________、________。
天不為人之惡寒也輟冬_______
13、_。
君子有常體矣________。
天作高山,大王荒之________。
18. (1分) “彼作矣,文王康之”中“康”的活用方式是________
19. (1分) “君子道其?!敝小暗馈钡幕钣梅绞绞莀_______
20. (2分) 指出下列加線詞的古今異義。
地有常數(shù)矣古義:________今義:________
三、 問答題 (共5題;共30分)
21. (5分) 閱讀下面的文字:
天行有常,不為堯存,不為桀亡。應(yīng)之以治則吉,應(yīng)之以亂則兇。強本而節(jié)用,則天不能貧;養(yǎng)備而動時,則天不能??;脩道而不貳,則天不能禍。故水旱不能使之饑渴,寒暑不能使之疾,襖怪不能使之兇。
14、本荒而用侈,則天不能使之富;養(yǎng)略而動罕,則天不能使之全;倍道而妄行,則天不能使之吉。故水旱未至而饑,寒暑未薄而疾,襖怪未至而兇。受時與治世同,而殃禍與治世異,不可以怨天,其道然也。故明于天人之分,則可謂至人矣。……
治亂,天邪?曰:日月星辰瑞歷,是禹、桀之所同也;禹以治,桀以亂,治亂非天也。時邪?曰:繁啟蕃長于春夏,畜積收臧于秋冬,是又禹、桀之所同也;禹以治,桀以亂,治亂非時也。地邪?曰:得地則生,失地則死,是又禹、桀之所同也;禹以治,桀以亂,治亂非地也。……
星隊木鳴,國人皆恐。曰:是何也?曰:無何也。是天地之變,陰陽之化,物之罕至者也。怪之可也,而畏之非也。夫日月之有蝕,風(fēng)雨之不
15、時,怪星之黨見,是無世而不常有之。上明而政平,則是雖并世起,無傷也。上闇而政險,則是雖無一至者,無益也。夫星之隊,木之鳴,是天地之變,陰陽之化,物之罕至者也。怪之可也,而畏之非也?!? 雩而雨,何也?曰:無何也,猶不雩而雨也。日月食而救之,天旱而雩,卜筮然后決大事,非以為得求也,以文之也。故君子以為文,而百姓以為神。以為文則吉,以為神則兇也。
“然則從人之欲,則勢不能容,物不能贍也?!笔鞘裁匆馑迹?
22. (5分) 閱讀下面的文字,回答問題:
孟子曰:“人之有道也;飽食、暖衣、逸居而無教,則近于禽獸。圣人有憂之,使契為司徒①,教以人倫------父子有親,君臣有義,夫婦有別,長
16、幼有敘,朋友有信。放勛曰②:‘勞之來之,匡之直之,輔之翼之,使自得之,又從而振德之?!ト酥畱n民如此,而暇耕乎?”
子適衛(wèi),冉有仆③。子曰:“庶④矣哉!”冉有曰:“既庶矣,又何加焉?”曰:“富之?!痹唬骸凹雀灰?,又何加焉?”曰:“教之?!?
閱讀上面選段,聯(lián)系實際談?wù)勀銓ζ渲畜w現(xiàn)的儒家思想的理解。
23. (5分) 閱讀下面的文字,回答問題:
在天者莫明于日月,在地者莫明于水火,在物者莫明于珠玉,在人者莫明于禮義。故日月不高,則光暉不赫;水火不積,則暉潤不博;珠玉不睹乎外,則王公不以為寶;禮義不加于國家,則功名不白。故人之命在天,國之命在禮。君人者,隆禮尊賢而王,重法愛民而霸,好利多詐而
17、危,權(quán)謀傾覆幽險而盡亡矣。
大天而思之,孰與物畜而制之?從天而頌之,孰與制天命而用之?望時而待之,孰與應(yīng)時而使之?因物而多之,孰與騁能而化之?思物而物之,孰與理物而勿失之也?愿于物之所以生,孰與有物之所以成?故錯人而思天,則失萬物之情?!?
“ 大天而思之,孰與物畜而制之!從天而頌之,孰與制天命而用之!”說明了一個什么道理?
24. (5分) 閱讀下面的短文,回答問題:
子圉(yǔ )見①孔子于商太宰??鬃映?,子圉入,請問客。太宰曰:"吾已見②孔子,則視
子猶蚤虱之細者也。吾今見③之于君。"子圉恐孔子貴于君也,因謂太宰曰:"君已見④孔子,亦將視子猶蚤虱也。"太宰因弗復(fù)見⑤也。
18、
第一則故事《子圉見孔子于商大宰》是在告訴我們一個什么道理?
25. (10分) 閱讀下面《論語》《孟子》選段,完成后面題目。
子曰:“苗而不秀者有矣夫;秀而不實者有矣夫!(《論語子罕》)
子曰:“譬如為山,未成一簣,止,吾止也;譬如平地,雖覆一簣,進,吾往也?!?
孟子曰:“有為者辟若掘井,掘井九軔而不及泉,猶為棄井也?!保ā睹献颖M心上》)
(1)
“譬如為山,未成一簣,止,吾止也”造成的后果必定是“”(填一成語)孔子以堆山、平地為喻闡述了什么道理?請簡述。
(2)
請簡要概括孔子和孟子共同看法,有什么意義,請簡述。
第 11 頁 共 11 頁
參考答案
一、 選擇題 (共15題;共30分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
二、 填空題 (共5題;共13分)
16-1、
17-1、
18-1、
19-1、
20-1、
三、 問答題 (共5題;共30分)
21-1、
22-1、
23-1、
24-1、
25-1、
25-2、