人教版五年級下冊語文期末試卷(人教版五年級下)(語文)

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1、五年級下冊語文期末試卷 出題人：張店中心校 劉紅 一、讀拼音，寫漢字。 ɡ bǒ zh lnɡ （ ）傭 顛（ ） （ ）子 （ ）中 p lin qn kuī 手（ ） 可（ ） 家（ ） 幸（ ） 二、填字成詞。 任勞任（ ） 肝（ ）相照 全（ ）全意 沖（

2、 ）陷陣 身強(qiáng)力（ ） 目（ ）口呆 點頭哈（ ） 語（ ）心長 美（ ）美奐 三、給加點字選擇正確的解釋。 對：① 回答 ② 向著；朝著 ③ 對抗；敵對 ④ 對待 ⑤ 正確；正常；相合 ⑥ 把兩個東西放在一起比較，看是否相符合 ⑦ 使兩個東西接觸或配合 ⑧ 投合；適合 ⑨ 成雙的 1、不管怎么說，她對我真的很好。 （ ） 2、小方，你見過這幅對聯(lián)嗎？ （ ） 3、

3、我看他神色不對，肯定有什么事瞞著我。 （ ） 4、咱倆對一下表吧，我的表好像慢了。 （ ） 5、不管老師問什么，他總能對答如流，真厲害! （ ） 6、他們倆挺對脾氣的，沒見他們鬧過別扭。 （ ） 7、把破成兩半的鏡子對起來，先湊合著用兩天吧。 （ ） 8、戰(zhàn)士們把槍口對準(zhǔn)了敵人。 （ ） 9、這次，劉大爺算是碰上對手了。 （ ） 四、選詞填空。 陳列 陳設(shè) 排列 1、展覽室里（ ）著同學(xué)們的作業(yè)，本本

4、（ ）得很整齊。 2、王老師家里的（ ）極其簡單。 盼望 期望 渴望 愿望 指望 3、實現(xiàn)四個現(xiàn)代化，是全國人民共同的（ ）。 4、在舊社會，勞動人民的生活沒有（ ）。 5、去北海公園過隊日，是我們（ ）已久的一項活動。 6、我們要珍惜幸福的學(xué)習(xí)生活，決不辜負(fù)黨對我們的（ ）。 7、我（ ）自由，但也知道不能拿信仰去交換。 五、考考你的積累。 1、如今直上銀河去， 。 2、 ；不積小流，無以成江海。 3、地滿

5、紅花紅滿地 （回文聯(lián)） 4、關(guān)公赴會 —— 5、徐庶進(jìn)曹營 —— 6、梁山泊的軍師 —— 六、按要求給句子變個樣子。 1、大地好像都被潮聲震得顫動起來。（改成“把”字句） 2、綠樹環(huán)抱著村莊。（擴(kuò)句，至少擴(kuò)兩處）

6、 3、她那水晶般的閃耀著歡樂光芒的藍(lán)眼睛多么像清澈的泉水。（縮句） 4、明天下雪。 我們不去看電影了。（用關(guān)聯(lián)詞把兩個句子合成一句）

7、 七、閱讀短文，完成練習(xí)。 野菊花 你見過那生長在山坡野地上的野菊花嗎？你喜歡那漫山遍野的野菊花嗎？也許，它不惹人注目，因為它只不過是一朵朵普普通通的小花。 我特別喜愛野菊花。記得我小時候住在南方的外婆家，一年秋天，外婆帶我到野外玩，來到一處山坡上，只見滿山盛開著黃茸茸的野菊花。它那小小的綠色葉片襯托著小小的黃色花朵，好看極了?？僧?dāng)它沒有開花的時候，人們只以為它是一棵小草。秋天，一旦開花，它就很美，美得自然，美得樸實。它沒有蘭花的芬

8、芳，更沒有牡丹的富態(tài)華貴。但它生命力很強(qiáng)，花期也長，到了深秋初冬時節(jié)，百花凋謝，它卻依然開放。 外婆告訴我，野菊花還有很多用途。那天我爬上山坡去摘花時，不小心滑了一跤，腳上擦破皮，出血了，我直叫痛。這時外婆馬上摘了幾朵盛開的野菊花，擠出汁，敷在我的傷口上。我覺得清涼清涼的，不幾天傷口就好了。外婆說，野菊花有消毒止血的功能。解放前窮人治傷買不起藥，就用干的野菊花熬水洗傷口，還真管用。外婆又說，野菊花還能清熱敗火，治感冒。我沒有想到野菊花有這么多用途。 我長大回到北方上學(xué)以后，心里總是惦記著野菊花。假期去外婆家總要摘不少帶回家里來。媽媽教我把野菊花洗凈曬干泡茶渴。我喝過紅茶、綠茶，可從沒有喝過

9、野菊花茶。泡了一杯，嘗了一口，只覺得沁人的清香直入肺腑，真頂?shù)蒙锨鍥鲲嬃狭ā? 野菊花土生土長 無所需求 卻默默無私地向人們奉獻(xiàn) 我喜愛它的樸素它的頑強(qiáng) 我覺得人不也需要有一種野菊花的精神嗎 人應(yīng)像它那樣默默地生長 不求索取 只是給予 給予 我愿做一朵小小的野菊花 1、給文章第5自然段加上合適的標(biāo)點。 2、給下面詞語中帶點的字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?，在括號中寫出序號? ?。篈、失敗 B、打敗 C、搞壞 D、解除；清除 ① 清熱敗火 （ ） 頂：A、支撐 B、頂撞 C、相當(dāng)，抵 D、頂

10、替；代替 ② 真頂?shù)蒙锨鍥鲲嬃? （ ） 3、寫出下面詞語的近義詞。 樸實 （ ） 普通 （ ） 依然 （ ） 惦記 （ ） 頑強(qiáng) （ ） 用途 （ ） 4、填空。 野菊花生長在 ，它的花美得 ，美得 。野菊花的 很強(qiáng)，有 的功能，還能 ， 。 5、寫出第2、3自然段的段意。 第2自然段： 第3自然段： 八、作文。 題目：難題 提示：你在生活中遇到過什么樣的難題？你是怎么做的？請你回憶當(dāng)時的情景，寫一篇記敘文，要求語句通順，詳略得當(dāng)。