第四章第一節(jié) 營造地表形態(tài)的力量導學案

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1、第四章第一節(jié) 營造地表形態(tài) 的力量導學案 第四章第一節(jié) 營造地表形態(tài)的力量導學案 【學習目標】 1. 了解內力作用的能量來源及其表現形式，理解地殼運動是塑造地表形態(tài)的主要 作用方式。 2. 說明外力作用的四種形式及其相互關系，嘗試判斷和識別外力作用形成的不同 地貌。 3. 學會用運動變化的觀點來辯證地分析地表形態(tài)的形成，建立內力和外力辯證綜 合，共同塑造地表形態(tài)的觀點。 一、內力作用 【自主學習】 能量來源 表現形式 【閱讀思考】結合視頻《喜馬拉雅山是怎樣形成》以及課本69-70 頁的內容討論完成下列問題： 1. 為什么珠穆朗瑪峰上會發(fā)現海洋生物化石？ 2

2、. 是什么形式力量促使該地表形態(tài)由海洋變成高大的山脈？ 3?什么是水平運動？什么是垂直運動？它們會使巖層發(fā)生什么變化，形成什 么地表形態(tài)？ 4. 內力作用塑造地表形態(tài)的總趨勢是什么？（高低不平還是趨于平坦） 【反思歸納】 基本形式 運動方向 對巖層的作用 對地表形態(tài)的影響 兩者關系 水平運動 垂直運動 二、外力作用 【自主學習】 能量來源 主要動力 表現形式 【重難點學習】外力作用形成各種外力地貌，具體如下表所示: 類型 因素 ★作用形式 ★地貌（重點記憶） 備注 風化 作用 溫度 物理風化

3、使地表巖石崩解破碎，碎屑物殘留原地，形成風化殼 ① 濕潤地區(qū)多 流水作用 ② 干旱地區(qū)多 風力作用 ③ 有冰川分布 的高山和高緯 地區(qū)有冰川作 用 ④ 風化作用普 遍存在 生物 生物風化 水 化學風化 侵蝕 作用 水 流水侵蝕 高山峽谷、（“V”型）瀑布、千溝萬壑、地表崎嶇 風 風力侵蝕 風蝕溝谷、風蝕蘑菇、風蝕洼地、風蝕柱 冰川 冰川侵蝕 冰斗、角峰、U型谷 波浪 海水侵蝕 海蝕崖、海蝕柱、海蝕穴、 搬運 作用 水 流水搬運 “泥沙俱下”、河道變寬 風 風力搬運 “飛沙走石”、風蝕洼地、風蝕柱、風蝕蘑菇 冰川 冰川搬運 物質遷移

4、 波浪 波浪搬運 物質遷移 堆積 作用 水 流水堆積 沖積扇、沖積平原、河口三角洲 流水和風力堆積具有分選 性，顆粒大的沉積物先沉 積，顆粒小的后沉積 風 風力堆積 新月型沙丘、沙壟、 堆積黃土（黃土高原） 冰川 冰川堆積 沉積物大小顆粒不分、雜亂堆積而成冰磧地貌 波浪 海水堆積 沙灘等海岸地貌 【合作探究】 1. 風化作用與風力作用的區(qū)別？ 2. 風化作用與風力侵蝕作用的區(qū)別？ 3. 各種外力作用之間的關系是？ 【總結升華】 2019萬年來，珠峰地區(qū)抬升約2萬米，可珠峰海拔高度只有8844.43米, 這是為什么？ 【重難點學習檢測】小組搶

5、答形式 請根據給出的地貌景觀圖和相關文字解說，分析判斷影響它的外 力形式分別是什么。 文字描述 外力形式 文字描述 外力形式 青臧咼原上尖銳的山峰 新月形沙丘 學海里的球狀巖石 海邊形態(tài)特異的巖石 山前沖積扇 北歐的峽灣風光 西北的蘑菇石 美不勝收的浪漫海岸 千溝萬壑的黃土咼原 “與石俱進”的頑強 險、峻、美的長江三峽 一中的“千溝萬壑” 美麗的冰川湖泊 隨堂檢測 1?甲、乙兩圖分別為廬山三疊泉和臺北野柳“女王頭”景觀圖，下列有關甲、乙 兩處景觀的說法，正確的是（ ） A.甲景觀流水侵蝕作用顯著 B.乙景觀主要由風力堆積作用而成 C.甲景觀主要由向斜構造發(fā)育而成 D.乙景觀主要由石灰?guī)r溶蝕而成 讀“人民幣版圖案”圖（部分），判斷2?3題。 2?該版面景觀是（） A.九寨溝風光 B.桂林山水 C.鼎湖山保 護區(qū)D.長白山天池 3?該地形景觀的主要成因是（） A?冰蝕作用B.流水侵蝕作用 C?風力侵蝕 作用 D?海浪侵蝕作用