初四政治一輪復習《交往與溝通》練習題

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1、初四政治《交往與溝通》練習題 一、【情境探究??學以致用】（每空1分，共6分） 叔叔請明月一家吃飯，出現(xiàn)了幾個小插曲，請運用所學知識，對其進行探究， 情境 正確做法 理由 乘車時，有人不小心踩了明月的腳，他急忙向明月道歉 ? ? 餐后，桌上還剩了很多飯菜 ? ? 叔叔只喝了一點酒，執(zhí)意要開車送明月一家回家 ? ? 情境 正確做法 理由 乘車時，有人不小心踩了明月的腳，他急忙向明月道歉 微笑著說“沒關系” 寬容是一種美德，表現(xiàn)為一個人待人寬大有氣量，原諒和不計較他人 餐后，桌上還剩了很多飯菜 將剩菜剩飯打包帶回 反對浪費，節(jié)儉消費，弘揚勤儉節(jié)約的

2、傳統(tǒng)美德 叔叔只喝了一點酒，執(zhí)意要開車送明月一家回家 勸阻叔叔別酒駕 我們應珍愛生命健康權，酒駕違法 二、明辨是非 以下是幾位同學在日常學習與生活中的行為表現(xiàn)，請你運用所學知識判斷、分析他們的行為，并幫助他們解決問題。 （1）生物課上小剛看小說，老師嚴厲地批評了小剛，并沒收了小說。此后，凡是生物課，小剛總是想方設法地制造矛盾頂撞老師。（4分） （2）小麗每次用完東西隨處亂放，媽媽在收拾時總是提醒她放回原處，小麗很反感地說：“討厭！真嘮叨！”（4分） （4）八年級學生小明認識了一幫社會“朋友”，他們經(jīng)常慫恿小明抽煙、喝酒，為了義氣和面子，小明接受了。（6分） （判斷

3、、分析言之有理，酌情給分）(1)小明的做法錯，他沒有理解和尊重老師。應該：①尊重與信任老師，理解與體諒老師。②當受到老師批評時，應該虛心接受，和老師好好溝通。等等。?(2)小麗的做法錯誤，沒有體諒媽媽的關心。應該：①理解媽媽，多與媽媽溝通，體諒媽媽的用心。②提高生活自理能力，不讓媽媽操心。?(4) 不對。不能以犧牲原則為代價維持所謂的友誼，要樂交諍友、不交損友。應該：對于那些不良誘惑，用科學的態(tài)度、堅強的意志、清醒的頭腦和正確的方法，擺脫它們的干擾，避免其對自己的危害。 三、［我們與老師、父母心連心］ 材料一：2013年1月15日，一名不明身份的男子翻墻闖入湖南新化縣上梅鎮(zhèn)北渡小學

4、行兇，該校校長楊建一為保護學生安全，與歹徒殊死搏斗，不幸以身殉職。許多網(wǎng)友親切地稱他為“最美校長”。在楊校長的辦公室里有兩個記事本，一本記錄貧困生情況，一本記錄留守兒童家庭狀況。“教育是我事業(yè)的全部，學生是我生命的全部。為了教育事業(yè)，我無怨無悔，為了孩子的成長，我在所不惜。”這是楊建一工作日記中的一段話。 材料二：漫畫《上行下效》 （1）請結合材料一，談談“最美校長”楊建一何以“最美”？（4分） （2）“美麗的老師”就在你的身邊。作為中學生的你應該如何加強與老師的情感交流？（4分） （3）請你運用所學知識告訴漫畫中的母子應如何孝敬好自己的父母？（4分） 29．（1）見義勇為，匡扶正義

5、；關愛學生，品德高尚；愛崗敬業(yè)，無私奉獻，高度的社會責任感等等。（答出相關的兩個優(yōu)秀品質，即可得4分） （2）①從老師的角度看問題，做到換位思考。??②正確對待老師的表揚和批評，有則改之，無則加勉。③原諒老師的錯誤，懂得用恰當方式指出老師的錯誤。④禮貌待師，注意場合，勿失分寸等等。（滿分4分，其他言之有理酌情給分） （3）①愛父母，心里想著父母，理解、關心父母②孝敬父母要落實到具體的行動中去，從小事做起。③加強學習，提高自身道德修養(yǎng)，積極上進，讓父母高興等等。（滿分4分，其他言之有理酌情給分） 四、【2013山東聊城】22.“他們”，是將我們帶到這個世界的人，世界各國對“他們”的

6、稱呼發(fā)音幾乎一模一樣。“他們”，很多時候是我們背后的關懷與嘮叨，也是我們曾經(jīng)想擺脫的牽掛?！八麄儭?，是我們?nèi)菀缀鲆暤牡却矔幸惶焓俏覀冊僖惨姴坏降南肽?。越長大，離“他們”越來越遠，我們卻一直常駐在“他們”的心里!趁有生之年，對“他們”好一點! 認真閱讀上述材料，回答問題; (l)“他們”是誰?(2分) (2)請以“我想對您說”為題給“他們”寫一段話。(不少于200字)(8分) 〖參考答案〗(l)他們是爸爸、媽媽(父母)(2分) (2)“我想對您說”必須使用第一人稱。要點包括: ①我們有個溫馨的家。(1分)② (不忘父母養(yǎng)育恩)您對我的愛是世界上最無私、最真摯的愛。您不僅從生活上

7、無微不至地扶養(yǎng)、照顧我，教給我基本的生活技能，還從思想上關懷、教育我，引導我建立人生的目標，教會我如何做人。③(回報父母養(yǎng)育恩)對你們的養(yǎng)育之恩，我惟有用愛和孝敬來回報。孝敬父母是做聲的本分，是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是法律規(guī)定子女應盡的義務。今后我一定要對你獷_有禮貌，理解你們的心意，聽取你們的教海，關心你們的健康，體貼你們的辛勞，學會分擔鈞們的憂愁，不再向你們提出過分要求。④(要體現(xiàn)善于與父母溝通交流)。⑤表態(tài)：請父母放心，我今后一定會好好做人，努力成為國家和社會的有用人才，一定健讓你們過上更好的生活。 .五、論壇盤點?明理導行 在光明中學校園網(wǎng)的論壇上，有以下一些帖子，請你根據(jù)

8、帖子內(nèi)容，運用所學知識在跟帖欄目中簡要寫出其給我們的啟示。（6分） 網(wǎng)名 帖子 跟帖（啟示） 春風 揚州市中學生徐礪寒騎車上學途中不慎刮蹭一輛路邊豪車，在原地等待車主半小時無果的情況下，留下一張寫有賠償聯(lián)系方式的道歉紙條。 （1） 夏雨 養(yǎng)兒“防”老 （2） 秋云 全國有110多個科研院所直接承擔了載人航天核心研制建設任務，更有難以計數(shù)的分系統(tǒng)、子系統(tǒng)或配套單位共同參與，為天宮一號與神舟九號載人交會對接圓滿成功提供有力的保障。 （3） 答案：26. （6分）（1）我們要誠實守信、勇?lián)熑?。?分）（2）我們應孝敬父母，履行贍養(yǎng)父母的義務。(2分)（3）我們要學會團結合

9、作。(2分) 六、.孝敬父母 2012年8月13日，全國婦聯(lián)老齡工作協(xié)會調辦、全國老齡辦共同發(fā)布了“新二十四孝”。其中包含：“經(jīng)常帶著愛人、子女給父母回家”、“親自給父母做飯”、“支持父母的業(yè)余愛好”、“教父母用電腦”、“支持單身父母再婚”、“父母的零花錢不能少”、“為父母購買合適的保險”… (1)????結合材料和教材相關知識,分析 “新二十四孝”出臺的必要性 .(4分) (2)????結合教材相關知識,概括“新二十四孝”對孝敬父母的要求. (6分,照抄材料不給分) （1）①我國逐漸進入老齡化社會，贍養(yǎng)和關心老人已經(jīng)成為社會普遍關注的話題，頒布“新二十四孝”正是這一時代的產(chǎn)

10、物。②孝敬父母既是為人的基本要求，也是中華民族的傳統(tǒng)美德。③孝敬父母既是公民的基本道德規(guī)范，也是公民的法律義務。（4分）（2）①要贍養(yǎng)父母，體諒父母和家庭的困難，在物質上幫助父母。②要親近父母，同父母保持親密融洽的關系，在精神上關心父母。（6分，照抄材料不給分） 七、（2013年湖北省宜昌市）21．今春開學，宜昌市首播“新春第一課”，夷陵區(qū)三峽高中學生黃露露（見右圖）感動了無數(shù)人。出生4個多月，父親去世，母親癱瘓在床，當她以優(yōu)異成績考入高中后，毅然將母親帶在身邊悉心照料。她弱小的身軀獨撐兩個人的天堂，在成長中自強，將孝道綻放在每個人心上。 黃露露直面困難與逆境的感人事跡給了我們哪些

11、人生啟迪？（12分） 答案：【青春驛站】（12分）21．（1）我們要孝敬父母，這是子女對父母應盡的道德義務和法律義務。（2）我們要自立自強，在困難面前積極進取，不低頭，不喪氣。（3）我們要做意志堅強的人，直面困難與逆境，勇于戰(zhàn)勝挫折。（4）我們要自覺承擔責任，履行對家庭、對社會的責任和義務。（每個要點6分，任意答出兩點即可得滿分） 八、生活中的選擇：同樣的網(wǎng)絡不同的生活 在當今社會，網(wǎng)絡社區(qū)、論壇等信息傳播方式深刻影響著人們的生活。請你用思想品德課知識，回答下列問題。 青島市某中學初二學生王某由于在網(wǎng)絡微博添加一個陌生人為好友并發(fā)布自己的照片，陌生男子根據(jù)他簽到的地址和相貌找到

12、了他。王某險遭搶劫。 針對當前學生上網(wǎng)的現(xiàn)狀，在專家指出，未成年人不應該通過網(wǎng)絡這種方式結交朋友。 1、 針對王某的遭遇，我們使用網(wǎng)絡時要注意： 正確使用互聯(lián)網(wǎng)，從中汲取有益的信息，結交良朋好友，結交良朋好友，避免互聯(lián)網(wǎng)帶來的負面影響。 （其它合理答案：增強自我保護意識和辨別是非的能力，不輕易相信別人；青少年要保護自己的隱私，學會運用法律武器維護自己的隱私權。） 2、 關于網(wǎng)絡交友你可以這樣對專家說： 通過網(wǎng)絡交友，可以拓寬我們的交往渠道，甚至有可能把我們的交往范圍擴大到全世界。 青島新聞網(wǎng)社區(qū)市南論壇版主孫東升，在虛擬世界凝聚愛的力量。他用“故事”這個網(wǎng)

13、名在網(wǎng)絡上搭建愛心平臺，通過發(fā)帖、召集志愿者等方式，匯聚社會愛心去救助需要救助的群體和個人，初評為2012年度“感動青島”十佳人物。他成為青島市第一個因為在網(wǎng)絡上發(fā)起愛心捐助獲得十佳人物稱號的人。 1、學習孫東升，我們要做到： ①：在社會生活中要學會幫助別人。 ②：積極參與社會公益活動。（如學生回答“服務社會、奉獻社會”只得1分。 九、情境分析：假如你遇到下列情境，請寫出正確的做法，并運用所學思想品德課知識說明理由。 1、 你長大了，渴望自主地安排自己的生活，可爸爸媽媽過多的干預讓你厭煩。在此情境下，你應該： 正確做法： 敞開自己的心靈世界，多與父母交流與溝通。 理由： 真誠地交流與溝通可以加深彼此的了解，分享歡樂，調節(jié)情緒，排解煩惱；孝敬父母就要理解父母的心意，聽取父母的教誨。 2、 朱兵發(fā)現(xiàn)同班同學孫波愛好體育、擅長書法，但也有上課不專心聽講、偶爾撒謊等缺點。該不該與孫波交往呢？朱兵很糾結輸錢認為朱兵應該： 正確做法： 主動與孫波交往，擇其善者而從之，其不善者而改之。 理由： 人無完人，每個人都各有長處和不足；通過交往可以不斷地完善自我。（考生答出“寬容是一種美德，也是良好修養(yǎng)的表現(xiàn)，也可適當?shù)梅?。?